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幼兒園小班數(shù)學(xué)《生日禮物》簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)活動(dòng)公開(kāi)課教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)《生日禮物》簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)活動(dòng)公開(kāi)課教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名稱(chēng)
小班數(shù)學(xué)《生日禮物》
分析
過(guò)生日是小班幼兒最喜歡的活動(dòng)之一，盒子是生活中常見(jiàn)物品，因此我創(chuàng)設(shè)送“生日禮物”這個(gè)情境，引導(dǎo)幼兒在準(zhǔn)備禮物這個(gè)過(guò)程中練習(xí)按盒子的大小、顏色、禮物數(shù)量，引導(dǎo)幼兒練習(xí)一一對(duì)應(yīng)。
目標(biāo)
1.在游戲情境中，學(xué)習(xí)按物體的顏色、大小、數(shù)量一一對(duì)應(yīng)。
2.在說(shuō)說(shuō)、玩玩中能按圖示要求進(jìn)行數(shù)學(xué)操作。
3.喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，愿意參加操作。
準(zhǔn)備
PPT小熊的一家
紅、黃、藍(lán)、綠大小不同4種共12個(gè)盒子
雪花片若干。
過(guò)程
1.播放生日歌，引發(fā)話(huà)題：
——聽(tīng)，這是什么聲音？我們一起去去看看（入場(chǎng)）
——原來(lái)是在過(guò)生日？是誰(shuí)過(guò)生日呢？
——原來(lái)是小熊一家過(guò)生日，我們也去參加生日會(huì)吧，參加人家的生日是要準(zhǔn)備禮物的，怎么準(zhǔn)備呢？我這有一份禮物指南，我們一起來(lái)看看！
2. 禮物指南1：學(xué)習(xí)按顏色、大小一一對(duì)應(yīng)
——（出示圖示1）這上面有什么？是什么意思？
——小結(jié)：要找一個(gè)盒蓋和合身一樣顏色、一樣大小的禮物盒。
——幼兒找盒子。
——為說(shuō)一說(shuō)你找到了什么顏色的禮物盒。
3.禮物指南2：學(xué)習(xí)按顏色、數(shù)量一一對(duì)應(yīng)。
——禮物盒找好了，接下來(lái)要裝禮物了，怎么裝呢？
——（出示圖示2）：看看藍(lán)盒子里裝什么？（藍(lán)色雪花片）
——（出示帶點(diǎn)卡的藍(lán)盒子）：這個(gè)盒子上多了什么（2個(gè)小黑點(diǎn)）？
——代表裝幾個(gè)藍(lán)色雪花片？（2個(gè)藍(lán)色的雪花片）
——請(qǐng)1名幼兒操作。
——請(qǐng)你看看你的盒子里要裝幾個(gè)什么顏色雪花片？
——幼兒裝禮物。（裝好禮物請(qǐng)后面老師看一下）
——我們來(lái)看看裝的禮物對(duì)不對(duì)？
4.禮物指南3：學(xué)習(xí)按大小、顏色一一對(duì)應(yīng)
——（出示圖示3）：接下來(lái)做什么？（把一樣的盒子放一起）
——最大的送給誰(shuí)，最小的送給誰(shuí)？不大不小的送給誰(shuí)？
——請(qǐng)把熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶的標(biāo)簽貼好。
——幼兒操作。
5.結(jié)束部分
——禮物準(zhǔn)備好了，參加生日會(huì)啰！
反思
本活動(dòng)巧妙借助過(guò)生日準(zhǔn)備生日禮物這樣的情境引導(dǎo)幼兒在游戲情境中練習(xí)按物體的大小、顏色、數(shù)量進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)、匹配，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，也受孩子的喜歡。
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