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考研復(fù)習(xí)英語(yǔ)真題怎么運(yùn)用
踏上考研路的考研生們，在復(fù)習(xí)英語(yǔ)真題的時(shí)候，要找到運(yùn)用技巧。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語(yǔ)真題復(fù)習(xí)方法，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研英語(yǔ)真題六遍運(yùn)用法
真題號(hào)稱考研的“法寶”，對(duì)于考研來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，我們可以稱之為確切意義上的指南，那么要怎樣才能讓真題的利用達(dá)到最大化呢?接下來(lái)小編主要針對(duì)考研的閱讀題型為大家分享考研英語(yǔ)六遍真題分析方法，建議大家每遍適當(dāng)間隔一段時(shí)間效果會(huì)更好。
第一遍，把真題當(dāng)考試
第一遍的時(shí)候就要嚴(yán)格按照考試時(shí)間，并且創(chuàng)造一個(gè)最貼近考試的環(huán)境來(lái)完成真題。
第二遍，摘抄進(jìn)行分析
這一遍是要使自己的思路初步貼近出題人的思路，可以使用摘抄生詞，長(zhǎng)句進(jìn)行記憶分析，進(jìn)一步熟悉文章，正面分析正確選擇項(xiàng)的方法。建議大家看答案的時(shí)候最好不要看相關(guān)的分析，因?yàn)檫@樣可能會(huì)讓自己的思路跟著出書人跑。另外，這一遍還需要對(duì)出的題目有一個(gè)分類，例如細(xì)節(jié)題目，作者態(tài)度題目，例證題目，文章主旨題目等等，為以后的進(jìn)一步總結(jié)應(yīng)對(duì)策略打下基礎(chǔ)。
第三遍，分析錯(cuò)誤選項(xiàng)
這一遍是至關(guān)重要的，主要從以下四個(gè)方面著手
1、對(duì)比正誤選項(xiàng)，找出差異所在
在知道了為什么正確答案為什么正確的基礎(chǔ)上找出錯(cuò)誤的原因，出題人為什么要用這個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)來(lái)迷惑我們——用的是偷換概念還是以小代大?同意互換的修飾成分是否遺漏?作者觀點(diǎn)題目答案給的是不是有出題人主觀傾向以及這種傾向是不是可以作為規(guī)律來(lái)對(duì)待?此類等等。
2、錯(cuò)選帶入原文，查看出題人意圖
關(guān)于這點(diǎn)可以分析完10篇來(lái)一個(gè)總結(jié)，你會(huì)很驚奇的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)每道題目錯(cuò)誤選項(xiàng)的來(lái)路是這么的相似!這就是和出題人思路的接近過(guò)程，以后再見到這種錯(cuò)誤選項(xiàng)的時(shí)候很大程度上你就能感覺到什么應(yīng)該是正確的什么是錯(cuò)誤的了。
3、絕對(duì)和相對(duì)關(guān)系，分析錯(cuò)選思路
很多人都知道：包含some，perhaps，appromately，about，seems等詞匯的選擇項(xiàng)一般都是正確的，而包含certainly，extremely等絕對(duì)的一般都是錯(cuò)誤的。這個(gè)可以當(dāng)成一個(gè)一般的原則來(lái)應(yīng)用，但是我要求大家不是簡(jiǎn)單的把這類詞匯給看到然后就直接的判斷出其正確性或者錯(cuò)誤性，現(xiàn)在是打基礎(chǔ)，必須對(duì)自己從嚴(yán)要求，我們應(yīng)該這樣做：找出代表性詞匯后進(jìn)行匯總，根據(jù)肯定否定的語(yǔ)氣輕重來(lái)把它們進(jìn)行排序，然后回到題目看看出題目的人是怎么把作者不太肯定的語(yǔ)氣給“硬化”的。
4、換位思考，揣測(cè)出題人思路
你需要把自己放到出題人的角度來(lái)對(duì)待錯(cuò)誤選項(xiàng)，因?yàn)殄e(cuò)誤選項(xiàng)都是很熟悉中國(guó)人思維的專家出的，因此，如果單純的從考生的角度思考錯(cuò)誤選擇項(xiàng)，很可能會(huì)百思不得其解，而在把我原文的基礎(chǔ)之上把自己看成出題人情況就會(huì)很不同。這是提高你考試能力的一個(gè)很重要的方法，到你經(jīng)過(guò)一系列的訓(xùn)練，能從出題人的思路把握選擇項(xiàng)的時(shí)候，就是真正的知彼知己，從而就很容易的達(dá)到百戰(zhàn)不殆了。
第四遍，回到文章中去
把自己上一遍的思路“代入”到文章中去，分析一下出題人是怎樣把題目出出來(lái)的，具體思考以下幾個(gè)問(wèn)題
1、體會(huì)出題人為什么會(huì)在這個(gè)地方出題目而不在其他地方出題目?
2、其它地方是不是可以出題目?
3、如果讓你出題目你會(huì)怎樣來(lái)出?
4、自己試著出上幾道題目，比較一下和出題人的差距，進(jìn)一步體會(huì)出題人出題目的把戲。
第五遍，再回到第一遍
再次像第一遍那樣去做歷年真題，總結(jié)出題技巧以及自己的應(yīng)對(duì)策略。當(dāng)然，答案你已經(jīng)非常清楚了，這里只是讓你再次體驗(yàn)一下真題的“魅力”所在�？偨Y(jié)出題技巧并不是讓你將來(lái)有可能去出題目，只是再此深化貼近出題人思維方式這個(gè)思路，爭(zhēng)取達(dá)到自己看到一篇文章在看題目之前就大致知道體會(huì)出在什么地方，這點(diǎn)到了一定程度完全可以達(dá)到。應(yīng)試策略和前面幾遍的分析是分不開的，前面的工作做好了，你就是不進(jìn)行應(yīng)試策略的專門總結(jié)也沒有問(wèn)題，例如例證題目，你完全可以自己就總結(jié)出來(lái)90%向上，10%向下找答案的思路等等。
第六遍，應(yīng)用到模擬題
這一遍選擇應(yīng)用，可以做這幾項(xiàng)工作
首先，可以適當(dāng)做一點(diǎn)市場(chǎng)上的模擬試題應(yīng)用一下自己總結(jié)出來(lái)的方法，看一下是不是自己的思路和出書人的差不多，不一樣完全沒有關(guān)系，因?yàn)榈浆F(xiàn)在你的試題研究的水平可能比出書人還要高，你的思路更加貼近將來(lái)的真題!
其次，適當(dāng)?shù)倪x用自己認(rèn)為比較好的模擬試題，你可以在做完題目之后用挑剔的木管來(lái)“修正”它們，進(jìn)一步使自己的應(yīng)試技巧和策略得到深化。
歷年考研英語(yǔ)閱讀真題命題規(guī)律
俗話說(shuō)：知己知彼，百戰(zhàn)百勝�？佳胁⒎菃我坏呐涂梢猿鲂Ч��？佳幸膊粌H僅是考察的一個(gè)人的知識(shí)素養(yǎng)，還有更多的是對(duì)題型的系統(tǒng)化總結(jié)，熟知命題思路。新東方英語(yǔ)老師認(rèn)為，我們就要清楚在考研英語(yǔ)閱讀的題目設(shè)置上，有哪些選項(xiàng)的特征會(huì)偏向于正確選項(xiàng)，又有哪些特征偏向于是錯(cuò)誤選項(xiàng)。不能說(shuō)是絕對(duì)，但是如果我們大概清楚他們的特點(diǎn)就可以 在選擇的時(shí)候有了一個(gè)參考。這樣在正確率上又多了一層保證。
1.正確選項(xiàng)是原文內(nèi)容的同義替換。
那么相對(duì)的就是說(shuō)：如果選項(xiàng)中的句子是文中的原文，就有可能是陷阱，不是正確選項(xiàng)，因?yàn)楹芸赡軙?huì)是句子雖對(duì)但是與題目不符合。
而在同義替換的過(guò)程中需要注意的是有可能只是某個(gè)單詞或者短語(yǔ)的簡(jiǎn)單替換，也有可能是句式的替換和語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)換，還有可能是對(duì)文中內(nèi)容的概括歸納和總結(jié)。總之意思不變是原則。
2.正確選項(xiàng)一般符合常理和道德。
需要注意的是：這是要分情況去討論的。因?yàn)槿绻}目是針對(duì)文中的某個(gè)人物的觀點(diǎn)，那么這個(gè)人物有可能會(huì)有一定的謬論的出現(xiàn)，那么如果 在這種內(nèi)容上設(shè)置題目很明顯就只能根據(jù)原文的意思來(lái)，也就是說(shuō)正確選項(xiàng)極有可能是不符合常規(guī)的。但是，就絕大多數(shù)觀點(diǎn)類的題目而言，無(wú)論是結(jié)論也好還是作者觀點(diǎn)態(tài)度也好，正確選項(xiàng)基本符合常理和倫理道德，以保證不誤導(dǎo)大家正確的價(jià)值觀。
3.錯(cuò)誤選項(xiàng)的特點(diǎn)分析。
(1)有比較的選項(xiàng)，典型的就是有比較結(jié)構(gòu)出現(xiàn)在選項(xiàng)中，此類選項(xiàng)要小心。前提注意原文在闡述的時(shí)候只是分開客觀敘述還是也指明了兩者之間的比較。如果沒有提出那么選項(xiàng)中的比較就很有可能是做題人自己根據(jù)自己的想法而賦予了比較的含義。
(2)有過(guò)于絕對(duì)的字眼一般為錯(cuò)誤選項(xiàng)。例如：absolutely， never， all， thoroughly，must等類絕對(duì)概念的詞匯一定要多加小心。理由：從常理來(lái)看，世間萬(wàn)物幾乎沒什么事情是絕對(duì)的，因此如果在選項(xiàng)中有類似的表達(dá)，就基本可以判斷它的正誤了。反之， 如果有一些類似比較溫和的詞語(yǔ)的出現(xiàn)，那么作為正確選項(xiàng)的概率也就大大增加了。比如：mildly，may, might, perhaps, to some extent,partly等等。
(3)還有一些錯(cuò)誤選項(xiàng)的典型特征，比如：雖然句子對(duì)，但是就是與題目不符，還有一種是句子前半句對(duì)，后半句錯(cuò);甚至有的是一句話中糅雜了原文好幾個(gè)句子，但意思不對(duì);最后有我們?cè)谝蚬P(guān)系題目中提及到的：將原文的原因錯(cuò)當(dāng)選項(xiàng)的結(jié)果，亦或者把原文的結(jié)果錯(cuò)當(dāng)成原因。
總結(jié)：總之，不論是怎樣的選項(xiàng)特征都不會(huì)是百分之百有規(guī)律的，那么我們遵循的原則就應(yīng)該是：在確保文中內(nèi)容理解的前提下，多多小心題目中的陷阱，做到每做一個(gè)題目都一定記得問(wèn)題是什么，并且用排除法先排除最明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)�；A(chǔ)結(jié)合技巧，閱讀也就變得沒有想象中那么難了。
考研英語(yǔ)真題利用三大攻略
1、真題題型分析
閱讀理解分值40分，特點(diǎn)是提升速度緩慢，需要分配大部分復(fù)習(xí)時(shí)間。
寫作分值30分，主要靠平時(shí)積累和后期背誦，在沖刺階段需要多些練習(xí)和背誦。
完型填空分值10分，做得好的和做得差相差不大，即使不看題直接選答案也不會(huì)差太多，是整張?jiān)嚲碜顬?雞肋"的部分，不用特意復(fù)習(xí)，分配最少的時(shí)間。
新題型分值10分，對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，此題難度不大，且提升較快。分配時(shí)間在完形填空和翻譯之間。
翻譯分值為10分，較難，但是這部分的提升空間很大。在三種10分的題型中需要分配最多的時(shí)間。
2、有效利用真題的IN&OUT
OUT：隨便拿真題來(lái)做練習(xí)，不一次做完一套完整的題，很多時(shí)候也不計(jì)時(shí)。
IN：做真題嚴(yán)格控制做題時(shí)間。盡量把自己做真題的時(shí)間放在下午2點(diǎn)到5點(diǎn)，和考研時(shí)間保持一致。手機(jī)調(diào)成飛行模式或靜音，杜絕一切干擾，最大化地模擬考試情景。只有用高度重視的態(tài)度做題，才能真正從中發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并做相應(yīng)改善。
OUT：真題只做一遍。
IN：每套真題至少做三遍。做題時(shí)不要直接在真題上直接寫答案，而是寫在一張單獨(dú)的白紙上，以便以后反復(fù)做這套題。很多人對(duì)此表示不解：同一套題為什么要做很多遍?其實(shí)只要做個(gè)小試驗(yàn)就知道了，即便是做過(guò)一次的真題，一個(gè)月后，甚至只需一兩周后，拿出來(lái)重新做一遍，你依舊不能拿滿分(不考慮寫作部分)。只要還有出錯(cuò)的地方，就說(shuō)明你還沒有完全學(xué)透這套試題，沒有完全理解考點(diǎn)，也沒有完全掌握出題人的思路。因此，再次學(xué)習(xí)這張卷子就十分有必要。
這種方法看著很奇怪，但其實(shí)是摸透出題人思路的最好捷徑，也十分有效果。以閱讀理解為例，如果第一次做真題的時(shí)候正確率僅為60%，通過(guò)對(duì)真題的反復(fù)操練，到復(fù)習(xí)后期以及最后考研的時(shí)候正確率都能保持在90%左右。
OUT：重復(fù)做真題時(shí)，憑記憶寫上答案。
IN：重復(fù)做真題的時(shí)候，正確答案有時(shí)自然會(huì)冒出來(lái)，但不要直接寫下來(lái)，因?yàn)檫@完全喪失了意義。每次做題就像第一次做題一樣，經(jīng)歷完整的思考過(guò)程，有理有據(jù)地得到正確答案。此外，還可通過(guò)提高每一遍做題之間的間隔時(shí)間來(lái)避免這種情況的發(fā)生。
OUT：每一遍做題都一樣。
IN：每一次做題都要更加熟練和完美。重復(fù)做真題的時(shí)候都掐時(shí)間，并且要爭(zhēng)取第二次比第一次用時(shí)少一倍，而第三次又比第二次用時(shí)少三分之一。堅(jiān)持這樣練習(xí)后，在考場(chǎng)上拿到真題，做題速度也很快。當(dāng)然，這樣做的前提是堅(jiān)持做好上一條，不然就完全是本末倒置了。
3、真題復(fù)習(xí)釋疑
1.做真題前要不要拿模擬題練手，熟悉套路后再上手真題?對(duì)于模擬題，你可以拿著模擬題背單詞、找語(yǔ)感這沒問(wèn)題，但是請(qǐng)你不要把它當(dāng)真題來(lái)認(rèn)真研究其出題規(guī)律以及答案設(shè)置。套用一位前輩的話"要是你從模擬題中總結(jié)出來(lái)解題思路那你真是莫大的悲哀"，因?yàn)槟M題頂多和真題文章出處是相似的，但是題目設(shè)置絕對(duì)相去甚遠(yuǎn)，所以你要是糾結(jié)對(duì)錯(cuò)而仔細(xì)研習(xí)其答案解析那就得不償失了。
2.做真題很珍貴，做完了后來(lái)就沒有題做了怎么辦?黃皮書的使用說(shuō)明里有一句話是：那些考研英語(yǔ)成績(jī)?cè)?5分以上的大部分考生是對(duì)真題至少研究三遍以上的。真題珍貴是珍貴，但是你不能一直拖著不做，你不反復(fù)吃透真題那想取得理想分?jǐn)?shù)就是癡人說(shuō)夢(mèng)�；氐角懊娴膯�(wèn)題做真題很珍貴，做完了后來(lái)就沒有題做了怎么辦?答案是：重做一遍，能做多少遍就多少遍，對(duì)于基礎(chǔ)一般的同學(xué)建議至少兩到三遍，但上不封頂。
3.記憶力很好，做完一遍之后記得答案，以后都是白做的了怎么辦?要是今天做完真題明天重做一遍肯定不稀奇，可要是一個(gè)月后再做呢?兩三個(gè)月后再做呢?你還記得嗎?所以真題是要一遍一遍去"輪"、一遍一遍去體會(huì)的。而且每做一遍的重心不同，在后來(lái)做真題的過(guò)程中即使你依稀記得文章的大概意思和選項(xiàng)也無(wú)妨，這個(gè)時(shí)候請(qǐng)你選答案的時(shí)候更加慎重，不要像第一次一樣自欺欺人的就選了，而要以可以令人信服的理由選出答案。
4.大多數(shù)人在做第二遍以上的時(shí)候，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)不少以前做對(duì)的題現(xiàn)在做錯(cuò)了，是為什么呢?這很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟惝?dāng)時(shí)這個(gè)題目輕易的排除2個(gè)選項(xiàng)后剩下1個(gè)強(qiáng)干擾項(xiàng)時(shí)，由于你人品好或者你以一些欺騙自己的手法選出了正確的答案。但是現(xiàn)在，由于"記憶"的有限與殘缺，你區(qū)分不出你當(dāng)時(shí)情急之下選出的正確選項(xiàng)。所以請(qǐng)不要擔(dān)心越做錯(cuò)題越多，這其實(shí)是一件好事，因?yàn)槟阍阶鲈綄⒛阆热プ鲱}時(shí)沒暴露的問(wèn)題暴露出來(lái)，而此時(shí)暴露問(wèn)題總比你考試暴露出來(lái)要好罷。
考研復(fù)習(xí)英語(yǔ)真題怎么運(yùn)用
第一，合理規(guī)劃時(shí)間
暑假之所以讓同學(xué)們興奮就在于其沒有約束，我們可以縱情的享受假期歡樂(lè)，但這些不屬于考研人。清晨六點(diǎn)起床背書其實(shí)是一件很愜意的事情，并且建議大家堅(jiān)持上晚自習(xí)，對(duì)一天的學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧總結(jié)，這樣事半功倍。暑假正是英語(yǔ)突飛猛進(jìn)的時(shí)候，建議大家每天拿出3到4個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)英語(yǔ)，盡量安排在下午，這樣與初試科目時(shí)間保持一致。
第二，“記”單詞
經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)階段詞匯2-3遍的復(fù)習(xí)，詞匯量相對(duì)穩(wěn)定了。已完成2遍詞匯復(fù)習(xí)的同學(xué)，暑假階段不必再按照詞匯書每天摘出固定的時(shí)間去進(jìn)行單詞背誦。建議大家開始研究真題，在真題閱讀整開始把握單詞。一詞多義是很正常的，考生需要重點(diǎn)記憶其核心詞義。準(zhǔn)備一個(gè)本子，將閱讀中遇到的單詞摘錄出來(lái)，建立自己的單詞本，等做完十年真題以后，自然就能記住高頻詞匯了。需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，溫故而知新，單詞的記憶工作不能間斷。
第三，“學(xué)”語(yǔ)法
如果不懂語(yǔ)法，長(zhǎng)難句是讀不通的，真題閱讀做起來(lái)自然是吃力的。閱讀滿分40分，在整個(gè)考研閱讀中占據(jù)了絕對(duì)重要的位置。但這部分的初次學(xué)習(xí)應(yīng)該安排在暑假來(lái)臨前，學(xué)生應(yīng)該對(duì)語(yǔ)法有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的暑期課程進(jìn)度會(huì)非�？�，大部分考生是跟不上的，甚至老師語(yǔ)速快的時(shí)候記筆記也是難題，因此大家一定要提前學(xué)習(xí)。
第四，“做”真題
“做”真題，實(shí)質(zhì)是研究真題，一定要精。按照歷年各大輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教學(xué)安排來(lái)看，暑期會(huì)重點(diǎn)講解閱讀相關(guān)內(nèi)容，大家可以在自行復(fù)習(xí)單詞語(yǔ)法的基礎(chǔ)上跟著輔導(dǎo)班來(lái)復(fù)習(xí)閱讀。建議大家以真題閱讀為誦讀材料，堅(jiān)持晨讀背誦，誦讀與長(zhǎng)難句理解可以相輔相成。
在做題的時(shí)候，新東方在線全國(guó)研究生入學(xué)考試研究中心提醒大家注意以下幾點(diǎn)：
（1） 把文章中的生詞整理出來(lái)，制作屬于自己的生詞本。
�。�2） 完整地做完題目之后再對(duì)照答案，堅(jiān)持這樣做可以掌控自己的做題時(shí)間。
�。�3） 對(duì)比答案重點(diǎn)理解解題思路，培養(yǎng)自己快速鎖定解題域的做題習(xí)慣，加快做題速度和準(zhǔn)確度。
�。�4） 認(rèn)真分析每一個(gè)選項(xiàng)，找到錯(cuò)誤答案與原文相關(guān)的內(nèi)容，分析錯(cuò)誤答案是如何產(chǎn)生的，以后做題避開這些陷阱。
最后，其他題型的復(fù)習(xí)
翻譯、完形、新題型這三個(gè)模塊，在暑假期間不必下太大力氣來(lái)復(fù)習(xí)，同學(xué)們跟隨暑期強(qiáng)化課程來(lái)復(fù)習(xí)就可以了，然后可以結(jié)合十年真題進(jìn)行消化吸收。近十年真題可以百度搜索新東方在線進(jìn)行下載。翻譯實(shí)則考察長(zhǎng)難句，重在分解句子結(jié)構(gòu)；完形重在上下文邏輯關(guān)系的分析，結(jié)合老師講授的解題技巧來(lái)完成；新題型可以放在本階段的最后進(jìn)行復(fù)習(xí)，這一題型可謂是集大成，閱讀能力提升以后新題型也會(huì)迎刃而解，至于寫作，建議大家在學(xué)習(xí)強(qiáng)化課程的同時(shí)，自己開始動(dòng)手寫作，暑假期間可以每周一篇，不必過(guò)多。
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