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自學考試發(fā)展經(jīng)濟學考點：不平衡增長理論

　　自學考試發(fā)展經(jīng)濟學考點：不平衡增長理論

自學考試發(fā)展經(jīng)濟學考點：不平衡增長理論

　　1、代表：赫希曼

　　2、主要觀點：發(fā)展中國家應當集中有限的資本和資源優(yōu)先發(fā)展一部分產(chǎn)業(yè)，用優(yōu)先發(fā)展的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造的資本推動其它產(chǎn)業(yè)的投資，從而帶動全部產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。赫希曼用“引致投資最大化”和“聯(lián)系效應”原理論證了不平衡增長的合理性與適用性。

　　所謂“引致投資最大化”的項目，就是指能通過自身發(fā)展帶動其它項目發(fā)展的投資項目。

　　所謂“聯(lián)系效應”的項目，是指國民經(jīng)濟中各產(chǎn)業(yè)部門之間存在的某種關系。這種關系包括“后向聯(lián)系”和“前向聯(lián)系”兩種形式。后向聯(lián)系是指某個產(chǎn)業(yè)與向它提供投入的部門之間的聯(lián)系，而前向聯(lián)系是指某個產(chǎn)業(yè)同吸收它的產(chǎn)品的部門之間的聯(lián)系。通常是指機構制造、汽車工業(yè)等。

　　3、評價

　　赫希曼認為，一個產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系效應，可以用該產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品的需求價格彈性和需求收入彈性來衡量。價格彈性和收入彈性大，表明該產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系效應大，否則，聯(lián)系效應小。一個國家在選擇工業(yè)化模式時，應當選擇聯(lián)系效應最大的產(chǎn)業(yè)優(yōu)先發(fā)展，走不平衡增長的道路，以加快經(jīng)濟發(fā)展進程。在使用時，要注重國情的考慮。

　　自學考試發(fā)展經(jīng)濟學考點：發(fā)展中國家財政支出的內(nèi)容

　　發(fā)展中國家財政支出的內(nèi)容與存在的主要問題

　　(一)主要內(nèi)容

　　1、經(jīng)常性開支;

　　2、經(jīng)濟活動服務開支;

　　3、社會保障和福利支出;

　　4、利息支付;

　　(二)主要問題

　　1、公共投資增長慢;

　　2、經(jīng)常性支出龐大與不足的矛盾;

　　3、補貼使資源配置效率低;

　　4、生產(chǎn)補貼過高;