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三級心理咨詢師考試難點(diǎn):態(tài)度轉(zhuǎn)變

時(shí)間:2025-02-27 04:03:26 職稱考試 我要投稿
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2017三級心理咨詢師考試難點(diǎn):態(tài)度轉(zhuǎn)變

  導(dǎo)語:態(tài)度轉(zhuǎn)變理論是指人們對特定對象的認(rèn)知、情感和意向的比較持久的內(nèi)在意識(shí)。態(tài)度的形成有心理過程的作用,態(tài)度一旦形成就成為一種心理定勢,一般來說態(tài)度是行為改變的先導(dǎo),先有態(tài)度,才會(huì)有行為的改變。

2017三級心理咨詢師考試難點(diǎn):態(tài)度轉(zhuǎn)變

  知識(shí)點(diǎn):態(tài)度轉(zhuǎn)變模型(識(shí)記)

  美國學(xué)者霍夫蘭德等人提出一個(gè)態(tài)度轉(zhuǎn)變模型。

  (一)傳遞者

  1.信息的傳遞者

  其威信、與接受者的相似性都會(huì)影響他提出的信息的說服效果。威信越高,與接受者的相似性越大,說服的效果越好。

  2.說服的意圖

  如接受者認(rèn)為傳遞者刻意影響他們則不易改變態(tài)度;但如果他們認(rèn)為傳遞者沒有操縱自己的意圖,心理上沒有阻抗,對信息的接受較好,易于轉(zhuǎn)變態(tài)度。

  3.說服者的吸引力

  接受者對高吸引力的傳遞者有較高的認(rèn)同,因而容易接受他的說服;

  (二)溝通信息

  1.信息差異

  任何態(tài)度轉(zhuǎn)變都是在溝通信息與接受者原有態(tài)度存在差異的情況下發(fā)生的。如果傳遞者的威信較高,這種差異越大,引發(fā)的態(tài)度轉(zhuǎn)變就越大;如傳遞者威信低,這種差異適中,引發(fā)的態(tài)度改變也較大;

  2.畏懼

  它與態(tài)度轉(zhuǎn)變的關(guān)系不是線性關(guān)系。在大多數(shù)情況下,畏懼的喚起能增強(qiáng)說服效果。但是,如果畏懼太強(qiáng)烈,引起接受者心理防御以至否定畏懼本身,結(jié)果卻只能是態(tài)度轉(zhuǎn)變較少。研究發(fā)現(xiàn),中等強(qiáng)度的畏懼信息能達(dá)到較好的說服效果。

  3.信息傾向性

  對一般公眾,單一傾向信息說服效果較好;對文化水平高的信息接受者,提供正反兩方面的信息,說服效果較好。

  (三)接受者

  1.原有的態(tài)度與信念

  已經(jīng)內(nèi)化了的態(tài)度作為接受者信念的一部分,難于改變;已成為既定事實(shí)的態(tài)度,即說服者根據(jù)直接經(jīng)驗(yàn)形成的態(tài)度不易改變;

  2.接受者的人格因素

  依賴性較強(qiáng)的接受者信服權(quán)威,比較容易接受說服;自尊較高、自我評價(jià)較高的接受者不易改變態(tài)度,社會(huì)贊許動(dòng)機(jī)的強(qiáng)弱也是影響態(tài)度轉(zhuǎn)變的因素,高社會(huì)贊許動(dòng)機(jī)的接受者易受他人及公眾影響,易于接受說服

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