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初二的語文試題合集

　　一、初二語文試題

初二的語文試題合集

　　1、下列加粗字注音全對(duì)的一項(xiàng)是( )。

　　A、熾熱(zhì)執(zhí)拗(niù)真諦(tì)海誓山盟(méng) B、憔悴(cùn)饋贈(zèng)(kuì)衷情(zhōng)長吁短嘆(yù) C、璀璨(càn)酷肖(xiào)心扉(fēi)千山萬壑(hè) D、礁石(qiāo)天穹(qióng)鑲嵌(qiàn)盛氣凌人(líng)

　　2、解釋句中加粗的詞語。

　�、� 我生性執(zhí)拗，急躁;我的情人卻堅(jiān)忍而有耐心。

　　執(zhí)拗：_______________________________________________

　�、� 我又從海底偷出過多少珍珠，作為向美女麗人的饋贈(zèng)。

　　饋贈(zèng)：___________________________________________________

　�、� 開始于盛氣凌人的物質(zhì)的鐵蹄之下，終結(jié)在不動(dòng)聲色的死神的懷抱。

　　盛氣凌人：___________________________________________________

　　⑷ 于是那敲擊聲構(gòu)成一種樂曲，啟迪那些敏感的心扉。

　　心扉：______________________________________________________

　　3、為下列句子的空白處選擇正確的詞語。

　�、� 潮水漲來時(shí)，我擁抱著他;潮水退去時(shí)，我____________(A、撲倒 B、臥倒 C、匍匐 D、傾倒)在他的腳下。

　�、� 當(dāng)美人魚從海底____________(A、游出 B、鉆出 C、撲向 D、露出)海面，坐在礁石上欣賞星空時(shí)，我圍繞她們跳過舞。

　�、� 在寂靜中，我用纖細(xì)的手指輕輕地____________(A、敲打 B、擊打 C、敲擊 D、叩擊)著窗戶上的玻璃，于是那敲擊聲構(gòu)成一種樂曲，啟迪那些敏感的心扉。

　　4、閱讀下面一段話，找出其中的錯(cuò)別字并改正。

　　青晨，我在情人的耳邊發(fā)過海逝山盟，于是他把我緊緊摟抱再懷中;傍晚，我把愛巒的詩詞歌吟，于是他將我親吻。

　　錯(cuò)別字：________________________________________________________

　　改正：__________________________________________________________

　　5、怎樣理解“我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。

　　這同愛情何其酷肖：它是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑”?

　　_______________________________________________________________

　　【參考答案】

　　【編者按】要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做試題是難免的，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路。在考試中應(yīng)用自如，使自己的水平得到正常甚至超長發(fā)揮。

　　1、給下列句中加粗字注音：

　�、� 心里不住地盤算著：是否可以從中牟( )取什么利潤，要不要趁早出高價(jià)買下這個(gè)洞的專利權(quán)?

　�、� 一位記者拿來一根很長的繩子，把一只秤( )砣縛( )在一端，小心翼翼地往下放，繩子一尺一尺地慢慢放了下去。

　　⑶ 要想治理這些公害卻相當(dāng)困難，無論是誰都感到棘( )手。

　�、� 從剛才發(fā)出聲音的那個(gè)方向飛過來一塊小石頭，在他面前一掠( )而過，往地面上掉了下去。

　　2、下列四字詞語字形全對(duì)的一項(xiàng)是( )。

　　A、微不足到任勞任怨一事同仁慷慨大方

　　B、逍遙法外心安理德深不可測(cè)胸有成竹

　　C、不容置疑鎮(zhèn)定自若眾目睽睽齊心協(xié)力

　　D、振耳欲聾眾說紛紜莫衷一是黑咕隆咚

　　3、為下列多音字注音組詞：

　　4、給下面一段話標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：

　　難道就這么草草收?qǐng)隽酥車切┛礋狒[的人都覺得有些可惜但也沒有辦法看來只好掃興而歸了正在這時(shí)候有一個(gè)人滿頭大汗地從人堆里擠了出來大聲地提議道請(qǐng)把這個(gè)洞讓給我吧我來給你們填

　　5、解釋加粗的詞語：

　　⑴ 有的人反反復(fù)復(fù)地打量著這個(gè)洞，眼睛里露出貪婪的目光，心里不住地盤算著。

　　貪婪：______________________________________________________

　�、� 箱蓋在這個(gè)洞的上方自動(dòng)地打開，原子能反應(yīng)堆的廢料就傾瀉到這個(gè)洞里。

　　傾瀉：______________________________________________________

　　1、C

　　2、⑴ 固執(zhí)任性，不聽從別人的意見。

　�、� 贈(zèng)送(禮品)。

　�、� 傲慢的氣勢(shì)逼人。

　�、� 指人的內(nèi)心。

　　3、⑴ A

　�、� B

　�、� C

　　4、青──清逝──誓再──在巒──戀

　　5、含義是：在自然界中，雨水意味著一個(gè)循環(huán)，正如愛情在人類世界中意味著一個(gè)循環(huán)，它滋潤生命，傳遞著生命的能量，使之生生不息。

　　二、初二語文試題欄目

　　1、體會(huì)兩首詩表現(xiàn)的思想感情;

　　2、把握修辭手法的運(yùn)用;

　　3、領(lǐng)悟關(guān)鍵語句的含義。

　　一、基礎(chǔ)部分

　　1、下列加粗字的注音有誤的一項(xiàng)是( )。

　　A、我生性執(zhí)拗(niù)，急躁。

　　B、我要用自己的津(jīng)液讓它的心冷卻一些，別那么過分熾(zhì)熱。

　　C、潮水漲(zhǎng)來時(shí)，我擁抱著它。

　　D、我陪伴他長吁(xū)短嘆。

　　2、辨字組詞：

　　悴( ) 諦( ) 饋( ) 纖( )

　　粹( ) 締( ) 潰( ) 懺( )

　　3、解釋下列詞語并各造一個(gè)句子：

　　璀璨：_______________________________________________________

　　_____________________________________________________________

　　鑲嵌：_______________________________________________________

　　_____________________________________________________________

　　千山萬壑：____________________________________________________

　　_____________________________________________________________

　　盛氣凌人：____________________________________________________

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　　4、下列各句的修辭手法不正確的一項(xiàng)是( )。

　　A、云彩和田野是一對(duì)情侶，我是它們之間傳情的信使。(擬人)

　　B、我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。(排比、擬人)

　　C、雷聲隆隆閃似劍，為我鳴鑼開道。(比喻、擬人)

　　D、我要把你燒毀，燒毀，燒毀你的一切。(排比)

　　5、仿句。

　　例句：雨是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。

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　　6、紀(jì)伯倫，_________(國別)詩人，畫家。著有散文詩集_________、_________、_________等。他和_______一樣是近代東方文學(xué)走向世界的先驅(qū)。

　　閱讀下文，完成7～9題。

　　浪之歌

　　我同海岸是一對(duì)情人。愛情讓我們相親相近，空氣卻使我們相離相分。我隨著碧海丹霞來到這里，為的是將我銀白的浪花與金沙鋪就的海岸合為一體;我要用自己的津液讓它的心冷卻一些，別那么過分熾熱。

　　清晨，我在情人的耳邊發(fā)出海誓山盟，于是他把我緊緊摟抱在懷中;傍晚，我把愛戀的禱詞歌吟，于是他將我親吻。

　　我生性執(zhí)拗，急躁;我的情人卻堅(jiān)忍而有耐心。

　　潮水漲來時(shí)，我擁抱著他;潮水退去時(shí)，我撲倒在他的腳下。

　　曾有多少次，當(dāng)美人魚從海底鉆出海面，坐在礁石上欣賞星空時(shí)，我圍繞她們跳過舞;曾有多少次，當(dāng)有情人向俊俏的少女傾訴自己為愛情所苦時(shí)，我陪伴他長吁短嘆，幫助他將衷情吐露;曾有多少次，我與礁石同席對(duì)飲，它竟紋絲不動(dòng)，我同它嘻嘻哈哈，它竟面無笑容。我曾從海中托起過多少人的軀體，使他們從死里逃生;我又從海底偷出過多少珍珠，作為向美女麗人的饋贈(zèng)。

　　夜闌人靜，萬物都在夢(mèng)鄉(xiāng)里沉睡，唯有我徹夜不寐;時(shí)而歌唱，時(shí)而嘆息。嗚呼!徹夜不眠讓我形容憔悴�？v使我滿腹愛情，而愛情的真諦就是清醒。

　　這就是我的生活;這就是我終身的工作。

　　7、如何理解文中畫線句?

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　　8、作者借助海浪的形象表現(xiàn)了怎樣的思想感情?

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　　9、在詩人的筆下，海浪是一個(gè)什么樣的形象?

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　　二、提高部分

　　閱讀下文，完成10～14題。

　　花之歌

　　【黎巴嫩】紀(jì)伯倫