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人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)整理
要想學(xué)好知識(shí)，就必須大量反復(fù)地做題，為此，精品編輯老師為大家整理了這篇人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)整理，以供大家參考!
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)整理1
第五單元
一、復(fù)習(xí)課文：
1、《望廬山瀑布》是(唐)朝詩(shī)人(李白)寫(xiě)的，這首詩(shī)是作者看到(廬山瀑布)時(shí)寫(xiě)的，整首詩(shī)盡情地抒發(fā)了作者(對(duì)大自然的贊美之情)。李白又被人們稱為(詩(shī)仙)，我知道(《靜夜思》)、(《贈(zèng)汪倫》)、(《望天門(mén)山》)也是他寫(xiě)的。
2、《絕句》是(唐)朝詩(shī)人(杜甫)寫(xiě)的。這首詩(shī)描寫(xiě)的是(四川成都杜甫草堂)周圍美麗的春色。詩(shī)中一共描寫(xiě)了六種景物――(黃鸝)、(翠柳)、(白鷺)、(青天)、(雪)、(船)，提到了(四)種顏色，分別是(黃)、(翠)、(白)、(青)。杜甫又被人們稱為(詩(shī)圣)，我還知道(《春夜喜雨》)、(《絕句二首》)、(《江畔獨(dú)步尋花》)也是他寫(xiě)的。
3、《雷雨》這一課是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的寫(xiě)作順序?qū)懙摹?/p>
(1)一條彩虹掛在天空。(從“掛”字可以感覺(jué)到彩虹像一條五顏六色的綢帶掛在空中，十分美麗。)
(2)蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。
(從“垂”字可以感覺(jué)到風(fēng)特別大，蜘蛛特別害怕。)
(3)蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。
(從“坐”字可以感覺(jué)到蜘蛛的悠閑和愉快。)
(4)滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。
(從“壓”字可以感覺(jué)到烏云來(lái)勢(shì)很兇猛。)
4、閱讀《最大的“書(shū)”》回答問(wèn)題。
(1)書(shū)，為什么要加引號(hào)呢?(因?yàn)檫@里指的不是真正的書(shū)，而是指像書(shū)一樣能記載歷史變遷的巖石。)
(2)最大的“書(shū)”上的字指的是(雨痕)、(波痕)、(礦物)；圖畫(huà)指的是埋藏在巖石中的(樹(shù)葉)、(貝殼)、(小魚(yú))。
5、背誦《要是你在野外迷了路》，填空。
要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)不要慌張。晴朗的中午，我們可以借助太陽(yáng)來(lái)辨別方向，我國(guó)地處(北)半球，中午太陽(yáng)在(南邊)，地上的樹(shù)影正指向(北方)。晚上，我們可以借助北極星來(lái)辨別方向，因?yàn)楸睒O星永遠(yuǎn)掛在(北方)。陰雨天看不到太陽(yáng)時(shí)，我們也可以來(lái)看大樹(shù)，樹(shù)葉稠的一面是(南方)，樹(shù)葉稀的一面是(北方)。到了冬天，我們可以借助溝渠里的雪來(lái)辨別方向，雪化得快的一面是(北方)，雪化得慢的一面是(南方)。不過(guò)，要是來(lái)看山坡上的積雪，那情況可就正好相反了，因?yàn)樵谏狡律涎┗每斓囊幻媸?南方)，雪化得慢的一面是(北方)。
除此之外，我們也可以利用指南針、看樹(shù)木斷面的年輪、古代房屋、廟宇的門(mén)(朝南)來(lái)辨別方向。
二、背誦：
1、背寫(xiě)《望廬山瀑布》和《絕句》，會(huì)根據(jù)不同的環(huán)境運(yùn)用詩(shī)句：
(1)一天，我和媽媽一起去看瀑布。當(dāng)我看到長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布從山頂飛快地直瀉下來(lái)，那么壯觀，我不由得想起一句詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
(2)春天來(lái)了，我看到兩只黃鸝在翠綠的`柳樹(shù)梢上歡快地歌唱，這時(shí)，我不由得想起一句詩(shī)：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！�
2、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)：
一()不()：(一動(dòng)不動(dòng) 一聲不響 一絲不茍 一毛不拔 一塵不染 一成不變)
越()越()：(越來(lái)越亮 越來(lái)越響 越下越大)
表示顏色的ABB的詞：(黑沉沉 黑洞洞 黑蒙蒙 白花花白茫茫 綠油油 紅艷艷 紅彤彤紅撲撲金燦燦 黃澄澄 藍(lán)晶晶 藍(lán)盈盈)
3、背誦86頁(yè)“我知道”。
有些動(dòng)物和植物，由于(特殊的地殼運(yùn)動(dòng))被埋起來(lái)，死后就不會(huì)(腐爛)了。很多年以后，這些動(dòng)植物就成了(化石)。人們根據(jù)找到的化石，可以知道(古代動(dòng)植物)的情況。我國(guó)第一具恐龍化石的骨架是在(云南省)出土的。
4、體會(huì)不同標(biāo)點(diǎn)的用處。
(1)這書(shū)上有字。
這書(shū)上有字?――這書(shū)上沒(méi)有字。
(2)你的玫瑰沒(méi)有白栽!
你的玫瑰沒(méi)有白栽?――你的玫瑰白栽了。
(3)加標(biāo)點(diǎn)：
哪里有書(shū)啊?這能說(shuō)明什么呢?
太好了，太好了!你看，那兒還有一條小魚(yú)呢!
5、背誦91頁(yè)《節(jié)氣歌》以及92頁(yè)上的二十四節(jié)氣。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)整理2
一、詞語(yǔ)。
1、詞語(yǔ)。
美丑 永遠(yuǎn) 饑寒 溫飽 冷暖 貧富 戶口 亞軍 角落 四周 病床 開(kāi)始 張揚(yáng) 尋食 哭泣 優(yōu)良 雙份 體操 場(chǎng)所 粉筆 昨天 晴空 姑娘 妹妹 讀書(shū) 小舟 乘客 音樂(lè) 如何 汪洋
2、默寫(xiě)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》、《贈(zèng)汪倫》。
二、作業(yè)。
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
昨(zuó)天(tiān) 生(shēng)病(bìng) 溫(wēn)暖(nuǎn) 操(cāo)場(chǎng)(chǎng)
姑(gū)娘(niáng) 開(kāi)(kāi)始(shǐ) 妹(mèi)妹(mèi) 如(rú)何(hé) 讀(dú)書(shū)(shū)
2、形近字組詞。
飽(溫飽) 慢(快慢) 暖(暖和) 福(幸福) 尸(尸體) 床(病床)
抱(擁抱) 溫(溫暖) 愛(ài)(愛(ài)好) 富(豐富) 戶(戶口) 慶(歡慶)
良(良好) 休(休息) 操(做操) 場(chǎng)(場(chǎng)地) 份(一份) 作(作業(yè))
浪(波浪) 體(身體) 澡(洗澡) 揚(yáng)(飄揚(yáng)) 粉(粉紅) 昨(昨天)
晴(晴天) 良(良好) 讀(讀書(shū)) 舟(小舟) 客(客人)
睛(眼睛) 娘(姑娘) 賣(mài)(買(mǎi)賣(mài)) 船(小船) 容(容易)
3、多音節(jié)組詞。
好 還 樂(lè)
4、造句。
可愛(ài)的：她是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。 氣球上畫(huà)著一張可愛(ài)的'小臉。
高興地：他高興地叫了起來(lái)。 他看著墻上的小紅花高興地笑了。
5、填空。
秋天的(圖畫(huà)) 健康的(身體) 綠色的(田野) 火紅的(太陽(yáng))
心愛(ài)的(裙子) 遙遠(yuǎn)的(地方) 美麗的(秋天) 羨慕的(眼光)
快樂(lè)地(唱著歌) 興奮地(叫了起來(lái)) 悲傷地(哭了) 高興地(跳了起來(lái))
7、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)我在學(xué)校撿到一個(gè)錢(qián)包(。)
(2)你是二年級(jí)的學(xué)生嗎(?)
(3)你的回答真好啊(!)
(4)老師今天怎么會(huì)發(fā)火呢(?)
(5)今天的天氣真好呀(!)
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)整理3
主題：秋天的景象
一、我會(huì)寫(xiě)的生字
識(shí)字1宜實(shí)色華谷金盡怪豐壯
1波浪燈作字蘋(píng)麗勞
2尤其區(qū)巨它安塊站
3已甲豆識(shí)紛經(jīng)如好娃洼
4于首枝楓記劉
二、要求背誦的課文
1.背誦《秋天的圖畫(huà)》全文。
2.《黃山奇石》選擇喜歡的段落背誦。
3.背誦《植物媽媽有辦法》全文。
4.背誦《古詩(shī)兩首》：《贈(zèng)劉景文》和《山行》。
5.背誦語(yǔ)文園地一短文《秋天到》。
三、口語(yǔ)交際：《秋游》
四、本單元訓(xùn)練要點(diǎn)：利用熟字識(shí)字：積累同偏旁的字；積累詞語(yǔ)；
主題：多彩的學(xué)校生活
一、我會(huì)寫(xiě)的生字
識(shí)字2胡戲棋鋼觀彈琴養(yǎng)
5休伸甜歌院除息您牽困
6員青寧室樣校切教響班
7欠元包鐘嘆哈遲鬧
8及身仔細(xì)次外計(jì)怦禮加
二、要求背誦的'課文
背誦《一株紫丁香》全文。
三、語(yǔ)文園地二
讀讀記記：三橫王雙口呂木土杜草頭黃言午許弓長(zhǎng)張雙人徐立早章耳東陳古月胡干鉤于口天吳
四、學(xué)習(xí)用部首查字法查字典
五、口語(yǔ)交際：《我的想法》
六、訓(xùn)練要點(diǎn)：加偏旁識(shí)字；體會(huì)帶提手旁的字的意思；比較形近字；
主題：偉大的祖國(guó)
一、我會(huì)寫(xiě)的生字
識(shí)字3夕與川州臺(tái)爭(zhēng)民族
9億潔歡祖旗幟慶曲
10央交市旁優(yōu)陰壇城國(guó)圖
11申匹互京淚洋擁抱相揚(yáng)
12講打指接驚幫候奇
二、要求背誦的課文
1.背誦第9課《歡慶》全文。
2.背誦第10課《北京》喜歡的段落。
三、口語(yǔ)交際：《我們?nèi)ヂ糜巍?/p>
四、訓(xùn)練：利用反義詞識(shí)字；選擇近義詞；補(bǔ)充句子。
主題：從詞語(yǔ)和故事中受到啟發(fā)
一、我會(huì)寫(xiě)的生字
識(shí)字4寸落補(bǔ)拔功助取所
13信沿抬際蛙錯(cuò)答還
14言每治棵掛哇怪慢
15怎思穿彎比服淺漂啦啊
16夫表示號(hào)汗傷吸極
17串兔告訴狐貍猴顆
二、讀讀記記
一本正經(jīng)三心二意五顏六色七嘴八舌九牛一毛二話不說(shuō)四面八方六神無(wú)主八仙過(guò)海十全十美
三、口語(yǔ)交際：《應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的》
四、看圖寫(xiě)幾句話。
五、訓(xùn)練：利用聲旁加偏旁識(shí)字。加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
主題：友好相處，團(tuán)結(jié)合作
一、我會(huì)寫(xiě)的生字
識(shí)字5斤折挑根獨(dú)滿容易
18采背板椅但傍清消
19由術(shù)吐注課鉛筆桌拿
20壞松扎抓祝福句幸
21之令布直當(dāng)?shù)诂F(xiàn)期輪路
二、要求背誦的課文
背誦語(yǔ)文園地五短文《走山路》。
三、口語(yǔ)交際：《合作》
四、本單元訓(xùn)練要點(diǎn)：量詞的運(yùn)用：看偏旁知字意；積累詞語(yǔ)；
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