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六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷2016蘇教版

　　一、積累花園。 (42分)

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷2016蘇教版

　　1、根據(jù)所給的字樣，在橫線上抄錄，要求書寫工整美觀大方。(2分)

　　愛我中華，健兒奮起步伐。愛我中華，建設(shè)我們的國(guó)家。愛我中華，中華雄姿英發(fā)。

　　2、看拼音寫詞語(yǔ)，要求寫得正確、美觀。 (8分)

　　táo cí yōu lǜ yǐn bì lián dāo

　　( )( ) ( ) ( )

　　róng qià wū jǐ shuò guǒ kāng kǎi

　　( )( ) ( ) ( )

　　3、判斷下面各句是否正確，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”，并把正確答案寫在橫線上。(10分)

　�、�“老子是我國(guó)古代偉大的思想家。”與“他真是沒(méi)大沒(méi)小，竟然干兒子打老子的事。”中的“老子”讀音相同。 ( )

　　⑵“他在這一方橫行霸道。”中的“橫”應(yīng)讀作“héng”。 ( )

　　⑶群眾載歌載舞歡迎人們解放軍進(jìn)城。 ( )

　�、�“負(fù)隅頑抗”的“負(fù)”的意思是“依從，依靠”。 ( )

　�、�“他很大氣，不會(huì)計(jì)較這幾個(gè)錢。”與“這種布的顏色和花樣看著很大氣”中的“大氣”意思一樣。 ( )

　　⑹“世界屋脊”指的是青藏高原。 ( )

　�、� ⑵ ⑶

　　⑷ ⑸ ⑹

　　4、根據(jù)要求做答。(8分)

　　⑴太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑臉。(仿照句子寫一句話)

　�、朴�“首先……接著……然后……最后……”造句。

　�、谴蠹叶贾v衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。(直接在原句上修改)

　�、�( )在老師的辛勤培養(yǎng)下，我們這些小樹( )能長(zhǎng)成參天大樹。(填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞)

　　5、回憶讀背過(guò)的詩(shī)文填空。(14分)

　�、� 身為中國(guó)人，我們愛桂林山水的 ( ) ，杭州西湖的(

　　)，黃山、廬山的 ( ) ，長(zhǎng)江、黃河的 ( )。

　�、茞畚抑腥A，( )，( )，( ) 是一家。我知道這個(gè)大家族里不僅有漢族，還有( ) 、( )、( )等少數(shù)民族。

　　⑶本單元，我們學(xué)習(xí)了兩首經(jīng)典的愛國(guó)詩(shī)我會(huì)默寫( )寫的 ( )：

　　二、閱讀美苑。(10+18=28分)

　　(一)把我的心臟帶回祖國(guó)(節(jié)選)

　　這時(shí)，埃斯內(nèi)爾又捧過(guò)一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對(duì)肖邦說(shuō)：“這里裝的是祖國(guó)波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，情收下吧!”肖邦再也忍不住了，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶。他鄭重地從老師手里接過(guò)盛滿泥土的銀杯，回首望了望遠(yuǎn)處的華沙城，然后登上馬車，疾馳而去。

　　1、老師為什么把裝滿泥土的銀杯送給肖邦?(2分)

　　2、“肖邦再也忍不住了，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶。”這時(shí)肖邦在想什么?(2分)

　　3、這時(shí)，肖邦的心情可以用____________、____________等詞語(yǔ)來(lái)形容。(2分)

　　4、默寫一句關(guān)于愛國(guó)的名人名言。(2分)

　　(二) 打開心中的那把鎖

　　一代魔術(shù)大師胡汀尼有一手絕活，他能在極短的時(shí)間內(nèi)打開無(wú)論多么復(fù)雜的鎖，從而逃生，從未失手。他曾為自己定下一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)：要在60分鐘之內(nèi)，從任何鎖中(掙脫、掙扎)出來(lái)，條件是讓他穿特制的衣服進(jìn)去，并且不能有人在旁邊觀看。

　　英國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)的居民決定向偉大的胡汀尼挑戰(zhàn)，有意考驗(yàn)他。他們特別打制了一個(gè)(堅(jiān)固、結(jié)實(shí))的鐵牢，配上一把看上去非常復(fù)雜的鎖，請(qǐng)胡汀尼看看能否從鐵籠中出去。

　　胡汀尼接受了這個(gè)挑戰(zhàn)。他穿上特制的衣服，走進(jìn)鐵牢中。牢門“哐啷”一聲關(guān)了起來(lái)，大家遵守規(guī)則轉(zhuǎn)過(guò)身不去看他怎樣打開鎖。胡汀尼從衣服中取出自己特制的工具，開始工作。

　　30分鐘過(guò)去了，胡汀尼用耳朵緊貼著鎖，專注地工作著;45分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，胡汀尼頭上開始冒汗。最后，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，胡汀尼始終聽不到期待中的那鎖簧彈開的聲音。他(精疲力竭、竭盡全力)地將身體靠在門上坐下來(lái)，結(jié)果老門卻順勢(shì)而開。原來(lái)，牢門根本沒(méi)有上鎖，那把看似很厲害的鎖只是個(gè)樣子。

　　小鎮(zhèn)居民故弄玄虛，考驗(yàn)了這位大師。門沒(méi)有上鎖，但胡汀尼心中的門卻上了鎖。

　　曾經(jīng)有一位撐竿跳的選手，他一直苦練卻無(wú)法越過(guò)某一個(gè)高度。他失望地對(duì)教練說(shuō)：“我實(shí)在是跳不過(guò)去。”教練問(wèn)：“你心里在想什么?”他說(shuō)：“我一沖到跳線時(shí)，看到那個(gè)高度，就覺得我跳不過(guò)去。”教練告訴他：“你一定可以跳過(guò)去。把你的心從竿上‘摔’過(guò)去，你的身子也一定會(huì)跟著過(guò)去。”他撐起竿又跳了一次，(果然、竟然)越過(guò)。

　　其實(shí)，只要打開心中的那把鎖，便可以突破阻撓，粉碎障礙，很多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。

　　1、選詞填空。 (4分)

　　2、據(jù)義寫詞。(從文章中找出有關(guān)詞語(yǔ)。) (2分)

　　(1)特別打制。 ( )

　　(2)小鎮(zhèn)居民故意將牢門沒(méi)有上鎖，讓胡汀尼搞不清其中的緣由，由此考驗(yàn)了這位大師。 ( )

　　3、用“ ”劃出短文中揭示中心的語(yǔ)句。 (2分)

　　4、認(rèn)真讀短文，完成填空。 (5分)

　　胡汀尼是一位，他的絕活是，然而面對(duì)英國(guó)某小鎮(zhèn)的居民的挑戰(zhàn)，他。你覺得其中的原因是。一位撐竿跳的選手一直無(wú)法越過(guò)某一個(gè)高度，但最終他越過(guò)了，這是因?yàn)?。

　　5、寫出你讀了短文后，從下列句子的悟出了什么，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

　　教練告訴他：“你一定可以跳過(guò)去。把你的心從竿上‘摔’過(guò)去，你的身子也一定會(huì)跟著去。”

　　6、由胡汀尼的失敗，你想到了生活中許許多多的失敗了嗎?短文中說(shuō)“胡汀尼心中的門卻上了鎖”，請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際或者你的見聞，對(duì)這位一代魔術(shù)大師講講自己的看法或?qū)λ嵝┙ㄗh，可以舉個(gè)事例談。

　　(2分)