中考英語閱讀理解題指導

　　閱讀理解在中考中占的比重很大。閱讀理解能力屬于語言的領會技能，大家一定要多加訓練！下面是小編為大家收集的關于中考英語閱讀理解題指導，歡迎大家閱讀!

　　閱讀理解題型介紹：

　　1. 選擇答案型閱讀理解

　　2. 判斷正誤型閱讀理解

　　3. 完成句子型閱讀理解

　　4. 回答問題型閱讀理解

　　閱讀理解解題指導：

　　1. 客觀信息題

　　所謂"客觀信息"，是指在短文中客觀存在的事實，客觀信息的答案一般都可以在原文中找到。完成客觀信息題應注意以下三點：

　　(1)辨認事實，注意細節(jié)

　　(2)同義轉(zhuǎn)換，著重內(nèi)涵

　　(3)把握數(shù)據(jù)，注意推算

　　在有關數(shù)據(jù)推算的試題中，根據(jù)短文所提供的數(shù)據(jù)進行必要的運算時所涉及的數(shù)學知識一般都比較簡單，關鍵在于理解原文。

　　2. 主觀判斷題

　　一般來說，這類問題都不可能直接從原文中找到答案，必須根據(jù)原文提供的有關信息，進行合理的推理和判斷才能回答。完成主觀判斷題能常應注意以下四點：

　　(1)運用常識，合理判斷

　　(2)根據(jù)情景，進行猜測

　　(3)利用情景，舉一反三

　　(4)縱觀全文，概括大意

　　3. 細節(jié)辨認題

　　文章的中心思想或主題是通過一系列的事實、細節(jié)來說明和支持的，要透徹地理解段落、文章的中心思想，就必須理解文章中的重要事實和細節(jié)。只有真正理解了全部細節(jié)，才能深刻地領悟大意，理解短文細節(jié)分下面三個步驟：

　　(1)首先找出文章或段落的中心思想。文章的中心思想主要體現(xiàn)在首句和尾句中，有時在文中的某一句話當中。

　　(2)尋找重要的事實與細節(jié)，不是所有的事實和細節(jié)都重要，那些與中心思想有關的事實和細節(jié)才重要。

　　(3)檢查已確定的事實與細節(jié)，看它們是否支持中心思想。如果這些事實與細節(jié)不能支持中心思想，就說明原來所確定的中心思想不明確或者這些事實和細節(jié)沒有找準。

　　屬于細節(jié)類的閱讀理解題一般只針對某個特定的細節(jié)，題型可以多種多樣，沒有固定模式。常見的設題方式有：

　　(1)Which of the following is TRUE according to the passage?

　　(2)All the following statements are not true except.

　　(3)Which of the following facts is not mentioned in the supporing details?

　　4. 詞匯障礙題

　　在中考閱讀題中，考生遇到的最大障礙往往有兩個：一是被已認識的單詞的某一熟知含義所誤導;二是被完全不認識的單詞的意思所阻礙，從而出現(xiàn)理解偏差或理解困難，影響閱讀的速度。其實解決這兩個困難的一個重要法寶是考生在心目中樹立起上下文觀念，用上下文去確定詞匯的含義。在閱讀解題時要注意從以下七個方面著手：

　　(1)根據(jù)定義或解釋、說明猜測生詞的詞義

　　在be，be called，call等判斷詞出現(xiàn)的判斷句中，可以根據(jù)已知部分，猜測生詞的含義。例如：

　　A person who is skilled at making or repairing wooden objects is called a carpenter.

　　通過理解定語從句的意思，能猜出carpenter是"木匠"

　　(2)根據(jù)對比關系猜測生詞的詞義

　　在but，however，yet，otherwise，though這些表示意義轉(zhuǎn)折的連詞出現(xiàn)的句子中，其前后的詞有明顯的對比關系，根據(jù)已知的內(nèi)容，通過這種對比關系，就很容易猜出生詞的詞義了。例如：

　　Though Tom's face has been washed quite clean, his neck still remains grubby.

　　和clean意思相對的便是"骯臟的"了，因此可猜出句中grubby的意思是"骯臟的"

　　(3)通過因果關系猜測詞義

　　because, since與as是連接原因狀語從句的從屬連詞，so是連接表示結果的狀語從句的連詞，so...that與such...that中的that是連接結果狀語從句的。當這些信息詞出現(xiàn)在有生詞的句子中，通過因果關系，依據(jù)已知部分就能猜出生詞的詞義。例如：

　　She wanted the bairdresser to trim her hair a bit because it was too long.

　　根據(jù)because從句所講的意思，我們就可推測trim就是"修剪"之意

　　(4)根據(jù)生活常識猜測詞義

　　運用邏輯推理能力，自身的生活經(jīng)驗及生活常識。再聯(lián)系上下文能讀懂的部分，可以正確猜出詞義。例如：

　　Most of the roses are beginning to wither because of the cold.

　　根據(jù)句子意思及生活經(jīng)驗，wither表示"枯萎"

　　(5)根據(jù)同等關系猜測詞義

　　同等關系，指的是一個詞，一組詞或短語在句中作同一成分，而且它們的詞義都屬于同一范疇。明顯的標志是，這樣的詞組或短語中間常常用并列連詞and或or來連接。例如：

　　At forty-two he was in his prime and always full of energy.

　　從"年齡42歲"以及與prime具有同等關系的full of energy可以猜出prime的意思是"盛年時期"。

　　(6)根據(jù)列舉的事例猜測詞義

　　You can take any of the periodicals: "The World of English"."Foreign Language Teaching in Schools", or "English Learning".

　　從后面列舉的例子中，可以猜出periodical是"期刊，雜志"的意思。

　　(7)根據(jù)構詞法知識猜測詞義

　　根據(jù)學過的構詞法知識，知道詞根和前綴或后綴的意義，就可猜出由它們組成的新詞詞義。例如：

　　The colors of Hawaii in Summer are unforgettable.

　　利用構詞法常識和我們已熟悉的詞forget，我們可以知道unforgettable就是"令人難忘的"意思。

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