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英語(yǔ)試題

滬教版一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)綜合練習(xí)題

時(shí)間:2025-04-23 17:08:32 英語(yǔ)試題 我要投稿
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滬教版一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)綜合練習(xí)題

  學(xué)習(xí)是沒(méi)有盡頭的,只有在不斷的練習(xí)中才能提高自己。以下是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的滬教版一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)綜合練習(xí)題,希望對(duì)大家有所幫助!更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!

滬教版一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)綜合練習(xí)題

  一、選不同類(lèi)單詞

  1.A.nineB.eightC.sevenD.nice

  2.A.dollB.dogC.ballD.bicycle

  3.A.biscuitB.likeC.jellyD.sweet

  4.A.tasteB.smallC.smellD.touch

  5.A.tigerB.henC.bearD.lion

  6.A.colaB.juiceC.coldD.milk

  7.A.niceB.sweetC.coldD.taste

  二、單選

  1. I ________ biscuits.

  A.am

  B.like

  2. Here ________ are.

  A.you

  B.your

  3. __________ the sweet.It’s sweet.

  A.Taste

  B.smell

  4. I like my _________.It’s nice.

  A.doll

  B.dolls

  5. I like ____________.

  A.sweet

  B.sweets

  6. Can I help you? ________, please.

  A.Sweets

  B.Sweet

  7. How many biscuits? ______.

  A.One biscuit

  B.Two biscuits

  8. You are a good __________, Alice.

  A.girl

  B.boy

  【拓展閱讀】1-3年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)策

  一年級(jí)危機(jī)/特點(diǎn)

  1.小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,以“玩”為主的生活方式,變成以“學(xué)”為主,學(xué)習(xí)壓力驟然加大,有些無(wú)所適從,在這時(shí)培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。在完成外部活動(dòng)家時(shí)的注意力比完成內(nèi)部智力活動(dòng)時(shí)要穩(wěn)定,完成簡(jiǎn)單而單調(diào)的課業(yè)時(shí)比在解決某些較復(fù)雜的、要求運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式和方法和課業(yè)時(shí)更容易分心。

  2、學(xué)習(xí)的動(dòng)力主要以“以其他小朋友好”或者父母、老師的稱(chēng)贊為動(dòng)力。無(wú)條件的信任和服從教師,對(duì)教師懷著特殊的尊敬和依戀之情,教師具有絕對(duì)權(quán)威。

  3、小學(xué)的主要任務(wù)就是對(duì)孩子塑造良好行為的關(guān)鍵期,避免孩子以后對(duì)接受教育產(chǎn)生厭煩心理,更為未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二年級(jí)危機(jī)/特點(diǎn)

  1、二年級(jí)的學(xué)習(xí),最主要的還是習(xí)慣的培養(yǎng),和基礎(chǔ)知識(shí)的把握。因?yàn)榻酉聛?lái)的三年級(jí)是小學(xué)課程轉(zhuǎn)化的重要年級(jí),學(xué)習(xí)內(nèi)容多了,難度大了,孩子要保持高分,需要花費(fèi)更多的力氣,付出更多的努力,如果在加上學(xué)習(xí)習(xí)慣馬虎的話(huà),成績(jī)很容易大幅下滑。

  2、學(xué)習(xí)的動(dòng)力主要以“比其他小朋友好”或者父母、老師的稱(chēng)贊為動(dòng)力。無(wú)條件的信任和服從教師,對(duì)教師懷有一種特殊的尊敬和依戀之情,教師具有絕對(duì)權(quán)威。

  3、小學(xué)的主要任務(wù)就是對(duì)孩子塑造良好行為的關(guān)鍵期,避免孩子以后對(duì)接受教育產(chǎn)生厭煩心理,更為未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一、二年級(jí)英語(yǔ)分析

  知識(shí)點(diǎn):26個(gè)英文字母的認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)及對(duì)話(huà)動(dòng)詞詞匯英文認(rèn)識(shí)

  學(xué)科問(wèn)題及失分點(diǎn):26個(gè)字母與漢語(yǔ)拼音的讀法書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性沒(méi)養(yǎng)成

  難點(diǎn)和重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣激發(fā)學(xué)生開(kāi)口能力

  三年級(jí)危機(jī)/特點(diǎn)

  都說(shuō)小學(xué)三年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵,是小學(xué)階段的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。思維水平、接受能力到了一個(gè)什么樣的水平。

  小 學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段:一、二年級(jí)為低段;三、四年級(jí)為中段;五、六年級(jí)為高段。

  三年級(jí)在小學(xué)階段是過(guò)渡年級(jí),是孩子跨入中高年級(jí)的起始年級(jí),三年級(jí) 是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過(guò)渡階段。

  學(xué)習(xí)興趣/動(dòng)機(jī)

  三年級(jí)學(xué)生的學(xué)動(dòng)機(jī)仍是獲得表?yè)P(yáng)與榮譽(yù)感,更愿意依靠教師,由教師來(lái)評(píng)價(jià)事情的好壞和勝負(fù)。

  學(xué)習(xí)方法(習(xí)慣)

  培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,讓孩子自己做作業(yè),查字典。并開(kāi)始寫(xiě)成長(zhǎng)日記培養(yǎng)自己的自查自省能力。

  三年級(jí)英語(yǔ)分析

  學(xué)科知識(shí)點(diǎn):動(dòng)詞顏色教室內(nèi)部學(xué)習(xí)用品季節(jié)天氣相關(guān)單詞學(xué)習(xí)

  失分點(diǎn):?jiǎn)卧~的正確拼寫(xiě)課文對(duì)話(huà)的正確朗讀不到位

  重難點(diǎn):一般現(xiàn)在時(shí)中動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)的正確使用及其變化規(guī)律

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