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小升初應(yīng)用題練習(xí)及解析

時間:2025-05-23 11:57:49 小升初 我要投稿

小升初應(yīng)用題練習(xí)及解析

小升初應(yīng)用題練習(xí)及解析1

  小明步行從甲地出發(fā)到乙地,李剛騎摩托車同時從乙地出發(fā)到甲地.48分鐘后兩人相遇,李剛到達(dá)甲地后馬上返回乙地,在第一次相遇后16分鐘追上小明.如果李剛不停地往返于甲、乙兩地,那么當(dāng)小明到達(dá)乙地時,李剛共追上小明幾次?

  解析:

  李剛行16分鐘的路程,小明要行48×2+16=112分鐘。

  所以李剛和小明的速度比是112:16=7:1

  小明行一個全程,李剛就可以行7個全程。

  當(dāng)李剛行到第2、4、6個全程時,會追上小明。因此追上3次這是一個關(guān)于相遇次數(shù)的復(fù)雜問題。解決這類問題最好是畫線段幫助分析。

  李剛在第一次相遇后16分鐘追上小明,如果把小明在這16分鐘行的'路程看成一份,

  那么李剛就行了這樣的:48/16*2+1=7份,其中包括小明在48分鐘內(nèi)行的路程的二倍以及小明在相遇后的16分鐘內(nèi)行的路程。

  也就是說李剛的速度是小明的7倍。

  因此,當(dāng)小明到達(dá)乙地,行了一個全程時,李剛行了7個全程。

  在這7個全程中,有4次是從乙地到甲地,與小明是相遇運(yùn)動,另外3個全程是從甲地到乙地,與小明是追及運(yùn)動,因此李剛共追上小明3次。

小升初應(yīng)用題練習(xí)及解析2

  現(xiàn)在大家對應(yīng)用題的題型應(yīng)該有了不少的了解,這一期再發(fā)一題型,考試的題型也就差不多全了。希望大家一定要堅持練習(xí),保持做題的習(xí)慣。

  A、B兩地相距207千米,甲、乙兩車8:00同時從A地出發(fā)到B地,速度分別為60千米/小時,54千米/小時,丙車8:30從B地出發(fā)到A地,速度為48千米/小時。丙車與甲、乙兩車距離相等時是幾點幾分?

  解析:

  丙車與甲、乙兩車距離相等時必在它們正中間,而這點正是甲、乙兩車平均走過的`路程。

  可以考慮用平均速度來算。(60+54)÷2=57甲、乙兩車平均速度57千米/小時

  (207-57×0.5)÷(57+48)=1.78:30后1.7小時(102分鐘)是10:12

  丙車與甲乙兩車距離相等,說明丙車行到了兩車的中點上。我們假設(shè)丁,也和甲乙兩人同時從A地出發(fā)到B地,以(60+54)÷2=57千米/小時的速度行駛,丁車就一直在甲乙兩車的中點上。丙車和丁車相遇時,丙車就與甲乙兩車距離相等了。丁車先行了57×30/60=28.5千米,

  又經(jīng)過了(207-28.5)÷(57+48)=1.7小時和丙車相遇,即丙車于10:12,與甲乙兩車距離相等。

小升初應(yīng)用題練習(xí)及解析3

  一個長方形的周長是130厘米,如果它的寬增加1/5,長減少1/8,就得到一個相同周長的新長方形。求原長方形的面積。

  解析:

  由題意,寬的1/5等于長的.1/8 即寬、長比為8:5

  寬:130÷2÷(8+5)×8=40

  長:130÷2-40=25 25×40=1000

  有一長方形,它的長與寬的比是5:2,對角線長29厘米,求這個長方形的面積。

  解析:

  算出黃色部分和中間空心部分的面積比然后從29的平方里面來分配

  面積比5×2×2:3×3=20:9 黃色部分的面積是29×29÷(20+9)×20=580平方厘米

  長方形的面積相當(dāng)于2個三角形, 所以,580÷4×2=290平方厘米

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