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一級消防工程師技術(shù)實務(wù)提分試題2017
一分耕耘,一分收獲;要收獲得好,必須耕耘得好。應(yīng)屆畢業(yè)生小編整理了2017年一級消防工程師技術(shù)實務(wù)提分試題,給考友們平常練習(xí)之用。
1.發(fā)生有焰燃燒必須具備的條件是( )。
A.可燃物 B.氧化劑 C.溫度 D.鏈式反應(yīng)自由基 E.燃點
【精析】ABCD。本題考查的是燃燒的必要條件。燃燒可分為有焰燃燒和無焰燃燒。有焰燃燒發(fā)生和發(fā)展需要四個必要條件,即可燃物、氧化劑、溫度和鏈式反應(yīng)自由基。故本題答案為ABCD。
2.同種物質(zhì)的熱導(dǎo)率的會因( )等因素的變化而變化。
A.材料的結(jié)構(gòu) B.材料的密度 C.材料的濕度 D.材料的溫度 E.材料的化學(xué)組成
【解析】ABCD。不同物質(zhì)的導(dǎo)熱能力各異,通常用熱導(dǎo)率,即用單位溫度的梯度時的熱通量來表示物質(zhì)的導(dǎo)熱能力。同種物質(zhì)的熱導(dǎo)率也會因材料的結(jié)構(gòu)、密度、濕度、溫度等因素的變化而變化。實務(wù)教材。實務(wù)教材p14
3.影響熱輻射的主要因素有( )。
A.輻射物體溫度與輻射面積 B.輻射物體間距離 C.輻射物體的相對位置
D.物體表面情況 E.輻射物體的密度
【解析】ABC;饒錾系幕鹧妗熿F都能輻射熱能,輻射熱能的強弱取決于燃燒物質(zhì)的熱值和火焰溫度。物質(zhì)熱值越大,火焰溫度越高,熱輻射也越強。輻射熱作用于附近的物體上,能否引起可燃物質(zhì)著火,要看熱源的溫度、距離和角度。實務(wù)教材P15
4.影響熱對流發(fā)展的因素有( )。
A.環(huán)境空氣密度 B.溫度差 C.通風(fēng)孔洞與面積 D.通風(fēng)孔洞所處位置 E.環(huán)境濕度
【解析】BCD。熱對流中熱量的傳遞與流體流動有密切的關(guān)系。當(dāng)然,由于流體中存在溫度差,所以也必然存在導(dǎo)熱現(xiàn)象,但導(dǎo)熱在整個傳熱中處于次要地位。實務(wù)教材p14
5.典型的室內(nèi)火災(zāi)根據(jù)溫度變化可分為( )階段。
A.初起階段 B.發(fā)展階段 C.轟燃階段 D.下降階段 E.熄滅階段
【解析】ABD。對于建筑火災(zāi)而言,最初發(fā)生在室內(nèi)的某個房間或某個部位,然后由此蔓延到相鄰的房間或區(qū)域,以及整個樓層,最后蔓延到整個建筑物。其發(fā)展過程大致可分為初期增長階段、充分發(fā)展階段和衰減階段。實務(wù)教材P17
6.發(fā)生有焰燃燒必須具備的條件是( )。
A.可燃物 B.氧化劑 C.溫度 D.未受抑制的鏈式反應(yīng) E.助燃物
【解析】ABCDE。有焰燃燒是通過鏈式反應(yīng)進行的。實務(wù)教材P18
研究表明,大部分燃燒的發(fā)生和發(fā)展除了具備上述3個必要條件以外,其燃燒過程中還存在未受抑制的自由基作中間體。多數(shù)燃燒反應(yīng)不是直接進行的,而是通過自由基團和原子這些中間產(chǎn)物瞬間進行的循環(huán)鏈式反應(yīng)。自由基的鏈式反應(yīng)是這些燃燒反應(yīng)的實質(zhì),光和熱是燃燒過程中的物理現(xiàn)象。因此,完整地論述,大部分燃燒發(fā)生和發(fā)展需要4個必要條件,即可燃物、助燃物(氧化劑)、引火源(溫度)和鏈式反應(yīng)自由基。實務(wù)教材p2
7.固體可燃物燃燒方式主要有以下( )。
A.蒸發(fā)燃燒 B.分解燃燒 C.表面燃燒 D.陰燃 E.預(yù)混燃燒
【解析】ABCD。根據(jù)各類可燃固體的燃燒方式和燃燒特性,固體燃燒的形式大致可分為5種,其燃燒各有特點。分別是蒸發(fā)燃燒、表面燃燒、分解燃燒、熏煙燃燒(陰燃)、動力燃燒(爆炸)。實務(wù)教材p6
8.發(fā)生無焰燃燒必須具備的條件是( )。
A.可燃物 B.氧化劑 C.溫度 D.鏈式反應(yīng)自由基 E.燃點
【精析】ABC。本題考查的是燃燒的必要條件。任何物質(zhì)燃燒的發(fā)生和發(fā)展,必須具備三個必要條件,即可燃物、氧化劑和溫度(引火源)。以上僅能代表無焰燃燒,火焰燃燒還需要有鏈式反應(yīng)。故本題答案為ABC。
9.液體能否發(fā)生燃燒、燃燒速率的高低與液體的( )等性質(zhì)有關(guān)。
A.蒸氣壓 B.閃點 C.沸點 D.蒸發(fā)速率 E.燃燒時間
【精析】ABCD。本題考查的是液體燃燒的條件。液體能否發(fā)生燃燒、燃燒速率高低,與液體的蒸氣壓、閃點、沸點和蒸發(fā)速率等性質(zhì)密切相關(guān)。故本題答案為ABCD。
10.燃燒產(chǎn)物通常是指燃燒生成的( )等。
A.氣體 B.熱量 C.可見煙 D.氧氣 E.液體
答案:ABC
11.閃點是( )類危險液體分類的依據(jù)。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 E.戊
答案:ABC
12.在空氣不流通、加熱溫度較低或含水分較高時能發(fā)生陰燃的物質(zhì)有( )。
A.成捆堆放的麻 B.大堆垛的煤 C.大堆垛的汽油 D.成捆堆放的紙 E.成捆蠟燭
【精析】ABD。本題考查的是陰燃?扇脊腆w在空氣不流通、加熱溫度較低、分解出的可燃揮發(fā)成分較少或逸散較快、含水分較多等條件下,往往發(fā)生只冒煙而無火焰燃燒的現(xiàn)象,這就是陰燃。常見易發(fā)生陰燃物質(zhì),如成捆堆放的棉、麻、紙張及大量堆放的煤、雜草、濕木材、布匹等。故本題答案為ABD。
13.以下材料中若發(fā)生火災(zāi),屬于A類火災(zāi)的是( )。
A.煤氣 B.木材 C.棉花 D.紙張 E.變壓器
【精析】BCD。本題考查的是火災(zāi)的分類。A類火災(zāi)是固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)通常具有有機物性質(zhì),一般在燃燒時能產(chǎn)生灼熱的余燼。選項中的BCD就屬于此類物質(zhì)。選項A煤氣屬于C類火災(zāi)。選項E變壓器屬于E類火災(zāi)。故本題答案為BCD。
14.下列符合重大火災(zāi)標準的是( )。
A.15人死亡 B.60人重傷 C.1000萬元財產(chǎn)損失
D.直接經(jīng)濟損失7000萬元 E.直接經(jīng)濟損失1億元
【精析】ABD。本題考查的是按生產(chǎn)安全事故等級劃分的火災(zāi)等級。重大火災(zāi):是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重傷,或者5000萬元以上l億元以下直接財產(chǎn)損失的火災(zāi);故本題答案為ABD。
15.發(fā)生無焰燃燒必須具備的條件是( )。
A.可燃物 B.氧化劑 C.溫度 D.未受抑制的鏈式反應(yīng)。 E.助燃物
【解析】ABCE。燃燒的發(fā)生和發(fā)展,必須具備3個必要條件,即可燃物、助燃物(氧化劑)和引火源(溫度)。當(dāng)燃燒發(fā)生時,上述3個條件必須同時具備,如果有一個條件不具備,那么燃燒就不會發(fā)生。實務(wù)教材p2
16.滅火的基本原理可分為( )。
A.冷卻 B.窒息 C.隔離 D.化學(xué)抑制 E.浸濕作用
【解析】ABCD。為防止火勢失去控制,繼續(xù)擴大燃燒而造成災(zāi)害,需要采取以下方法將火撲滅,這些方法的根本原理是破壞燃燒條件。這些方法包括冷卻滅火、隔離滅火、窒息滅火、化學(xué)抑制滅火。實務(wù)教材p18
17.液體能否發(fā)生燃燒、燃燒速率的高低與液體的( )等性質(zhì)有關(guān)。
A.蒸氣壓 B.閃點 C.沸點 D.蒸發(fā)速率 E.流動性
【解析】ABCD。液體能否發(fā)生燃燒、燃燒速率高低,與液體的蒸氣壓、閃點、沸點和蒸發(fā)速率等性質(zhì)密切相關(guān)。實務(wù)教材p6
18.熱傳播的主要途徑有( )。
A.熱傳播 B.熱對流 C.熱傳導(dǎo) D.熱輻射 E.火風(fēng)壓
【解析】BCD。熱量傳遞有3種基本方式,即熱傳導(dǎo)、熱對流和熱輻射。實務(wù)教材p14
19.粉塵爆炸的特點有( )。
A.多次爆炸 B.所需最小點火能量較低 C.重復(fù)爆炸機率小
D.所需最小點火能量較高 E.熱表面點燃較為容易
【解析】AD。粉塵爆炸的特點。
1)連續(xù)性爆炸是粉塵爆炸的最大特點,因初始爆炸將沉積粉塵揚起,在新的空間中形成更多的爆炸性淚合物而再次爆炸。
2)粉塵爆炸所需的最小點火能量較高,一般在幾十毫焦耳以上,而且熱表面點燃較為困難。
3)與可燃氣體爆炸相比,粉塵爆炸壓力上升較緩慢,較高壓力持續(xù)時間長,釋放的能量大,破壞力強。實務(wù)教材p21
20.燃燒產(chǎn)物通常指燃燒生成的( )等。
A.氣體 B.熱量 C.可見煙 D.氧氣 E.水
【解析】ABCE。燃燒,是指可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和(或)發(fā)煙現(xiàn)象。燃燒過程中,燃燒區(qū)的溫度較高,使其中白熾的固體粒子和某些不穩(wěn)定(或受激發(fā))的中間物質(zhì)分子內(nèi)電子發(fā)生能級躍遷,從而發(fā)出各種波長的光;發(fā)光的氣相燃燒區(qū)就是火焰,它是燃燒過程中最明顯的標志;由于燃燒不完全等原因,會使產(chǎn)物中混有一些小顆粒,這樣就形成了煙。實務(wù)教材p1—2,燃燒產(chǎn)物的概念。實務(wù)教材P7
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