2015年7月11日托福閱讀真題（完整版）

　　第一篇：

　　心理學(xué)

　　人們做事的時(shí)候有人和沒(méi)有人的效果是不一樣的，有時(shí)候，有人在能讓事情做的更好，而有時(shí)候有相反的效果下面開(kāi)始探究了：(具體過(guò)程不是很清晰了)

　　1 當(dāng)人們一起完成任務(wù)的時(shí)候，當(dāng)只有總體結(jié)果被評(píng)價(jià)：個(gè)人會(huì)付出更少的努力，但獨(dú)立的時(shí)候做得好，或者團(tuán)體有著利益，時(shí)也會(huì)做得好，一個(gè)小組人越少，或者別人懶，能力不夠等情況個(gè)人越可能付出更多的努力;

　　2 人們?cè)谕瓿缮瞄L(zhǎng)的事情，有人在效果好，完成不擅長(zhǎng)的事情，效果糟最后說(shuō)明了一些消除方法，個(gè)人在團(tuán)體中懶散的情況普遍存在，但也有差異。

　　第二篇：

　　基因物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)

　　原來(lái)人們不知道遺傳物質(zhì)是什么，格里菲斯有一天做疫苗，培養(yǎng)了S菌和R菌，S有毒，R沒(méi)毒，但在殺死的S和來(lái)一起培養(yǎng)的時(shí)候，混合物依然有毒性

　　下面開(kāi)始探究：

　　艾弗里把其他物質(zhì)去除后發(fā)現(xiàn)了遺傳物質(zhì)，但是人們以為遺傳物質(zhì)仍然是蛋白質(zhì)，因?yàn)槿藗冇X(jué)得核酸太小，不足以攜帶足夠遺傳信息

　　這篇勾起了高中生物課本的回憶啊。

　　第三篇：

　　鳥(niǎo)類唱歌

　　大部分鳥(niǎo)比較晚，有一些很早，記得例子是white什么鳥(niǎo)，對(duì)比自然情況下和實(shí)驗(yàn)室里面這種鳥(niǎo)唱歌的早晚和方言(dialect)，并且這種鳥(niǎo)在自然中唱歌是因?yàn)樗麄冊(cè)赼ututum就有自己的領(lǐng)地了，最后講的是放磁帶別的鳥(niǎo)的叫聲，他們會(huì)自己識(shí)別出來(lái)同種鳥(niǎo)類的聲音(PS這篇文章我們?cè)诼?tīng)力練習(xí)里面做過(guò)，只不過(guò)這次閱讀補(bǔ)充詳細(xì)了一些)

　　第四篇(懷疑為加試)：

　　說(shuō)large animals like ZK他有一個(gè)long horn，它會(huì)用horn來(lái)攻擊，以求偶和保護(hù)領(lǐng)地。但這會(huì)受到它的predators的影響。如果predators多，它的horn來(lái)變小，甚至變成食草動(dòng)物。而且一般情況下，它live alone or in small groups，但是這容易被predators攻擊，于是漸漸地，它們變成群居動(dòng)物。

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