托福閱讀詞匯題解讀

　　閱讀詞匯題指的是語(yǔ)境中理解詞匯。很多同學(xué)會(huì)將語(yǔ)境中的詞匯的意思和我們現(xiàn)實(shí)中理解的含義混淆，以至于選不出正確的答案。下面是小編為大家搜索整理的托福閱讀詞匯題解讀，希望大家能有所收獲，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

　　詞匯題常見(jiàn)題目形式：

　　The word/phrase…in the passage is closest in meaning to…

　　The word/phrase…in the passage means…

　　The word/phrase… in paragraph…

　　Refers to… what is…?

　　或許，很多同學(xué)會(huì)說(shuō)我的詞匯量非常有限，在考試中遇到這種詞匯題，如果不認(rèn)識(shí)就無(wú)計(jì)可施，只能靠第六感了。其實(shí)，托福閱讀中涉及到的詞匯題還是有一定的解題規(guī)律的，以下將分兩種類(lèi)型進(jìn)行講解：

　　一、熟悉的詞匯

　　當(dāng)所考詞匯是你認(rèn)識(shí)的詞時(shí)，分兩步：直接在所給的四個(gè)選項(xiàng)中找出相近詞;將選定的選項(xiàng)代入考察詞匯所在的原文語(yǔ)境中，驗(yàn)證是否符合句意，以防止一詞多義的情況。

　　例如：TPO-5中的一篇文章Minerals and Plants中的第二題：

　　2. The word "exhibit" in the passage is closest in meaning to

　　A. fight off

　　B. show

　　C. cause

　　D. spread

　　解題過(guò)程：這是一道詞匯題。所考詞匯exhibit是高頻詞匯，它的基本意思是“展示、顯示”。因此，選項(xiàng)B

　　show是exhibit的同義詞;將其代入exhibit所在的語(yǔ)境中進(jìn)行驗(yàn)證，原句“Nitrogen-deficient plants exhibit many

　　of the symptoms just described.” 可提取主干(Plants exhibit

　　symptoms)，將選項(xiàng)B代入即“植物顯示癥狀”符合語(yǔ)境，因此，選項(xiàng)B正確。

　　二、不認(rèn)識(shí)的詞匯

　　遇到不認(rèn)識(shí)的詞匯，千萬(wàn)不要?dú)w因于自己詞匯量不足，無(wú)計(jì)可施進(jìn)而放棄。托福閱讀中的詞匯題存在一定的推理規(guī)律，這時(shí)候要采取以下措施：找到考察詞匯所在的句子，尋找推理線(xiàn)索(95%的詞匯題都暗含線(xiàn)索)，由線(xiàn)索得出的關(guān)聯(lián)信息，分析句意或主干進(jìn)行推理判斷及排除。

　　例如：TPO-3中第三篇文章 The Long-term Stability of Ecosystems中的第八題：

　　8. The word "guarantee" in the passage is closest in meaning to

　　A. increase

　　B. ensure

　　C. favor

　　D. complicate

　　解題過(guò)程：這是一道詞匯題�？疾煸~匯guarantee很多學(xué)生可能不太認(rèn)識(shí)，這時(shí)候千萬(wàn)不要依靠第六感去猜，要回到原句中，查找線(xiàn)索。原句“Mathematical

　　models of ecosystems likewise suggest that diversity does not guarantee

　　ecosystem stability—just the opposite, in fact.” 存在兩處線(xiàn)索：1. suggest

　　that(表明)…可見(jiàn)此that句為觀點(diǎn)結(jié)論句;2.

　　likewise指“也、同樣”。由以上兩點(diǎn)線(xiàn)索可知：上一句肯定出現(xiàn)過(guò)相似的觀點(diǎn)結(jié)論句，只有這樣，此句才會(huì)說(shuō)“同樣表明…”。此句的上一句為“In general,

　　diversity, by itself, does not ensure stability.” 由in

　　general可知這是典型的結(jié)論句，主干為“diversity does not ensure stability.”而考察句的結(jié)論為“diversity

　　does not guarantee ecosystem stability.” 由此推理可得出，選項(xiàng)B正確。

　　例二：本篇文章中第十題：

　　10. The word “pales” in the passage is closest in meaning to

　　A. increases proportionally

　　B. differs

　　C. loses significance

　　D. is common

　　解題過(guò)程：這是一道詞匯題�；氐皆�句中，查找線(xiàn)索。原句“The destruction caused by the volcanic explosion

　　of Mount St. Helens, in the northwestern United States, for example, pales in

　　comparison to the destruction caused by humans.” 存在兩處線(xiàn)索：1. for

　　example表明此句是具體的實(shí)例，它的作用通常是用來(lái)進(jìn)一步解釋證明作者的觀點(diǎn);2. 由in comparison

　　to可知：此句存在對(duì)比關(guān)系，即自然因素造成的破壞與人類(lèi)活動(dòng)的破壞進(jìn)行比較。作者的觀點(diǎn)句，即前一句為“Ecologists are especially

　　interested to know what factors contribute to the resilience of communities

　　because climax communities all over the world are being severely damaged or

　　destroyed by human activities.”

　　由because后半句可知：人類(lèi)活動(dòng)造成的破壞極其嚴(yán)重。所以，考察句所舉的實(shí)例中，自然因素造成的破壞與人類(lèi)活動(dòng)的破壞相比較，應(yīng)該是“不如、遜色”這樣的負(fù)向信息。因此，選項(xiàng)C中l(wèi)ose同樣顯示出了減弱、不如的負(fù)向信息，因此選項(xiàng)C正確。

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