2015年新托�？谡Z(yǔ)考試要素

　　新托福改革之后，大家都關(guān)心怎么樣進(jìn)行新托�？谡Z(yǔ)的應(yīng)試，在新托�？谡Z(yǔ)考試的6個(gè)Task中，前2個(gè)是Independent Task，后4個(gè)為Integrated Task。前面2個(gè)可以直接根據(jù)指令來(lái)回答問(wèn)題，而后面的4個(gè)要以綜合聽(tīng)力和閱讀的內(nèi)容作答。在Task 5的時(shí)候，加入的是聽(tīng)力的內(nèi)容，也就是先聽(tīng)對(duì)話(huà)，再根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容回答問(wèn)題，準(zhǔn)備時(shí)間為20秒，答題時(shí)間為60秒。

　　而且Task 5作為4個(gè)Integrated Task中唯一一個(gè)詢(xún)問(wèn)考生觀(guān)點(diǎn)的題目，自然要求考生觀(guān)點(diǎn)闡述相對(duì)于內(nèi)容來(lái)說(shuō)要更為簡(jiǎn)單些。因此，攻破這關(guān)的要點(diǎn)是應(yīng)按照“復(fù)述問(wèn)題-復(fù)述方案-選擇方案-闡明理由”的步驟來(lái)進(jìn)行，而這個(gè)步驟也就是我們開(kāi)頭所提到的邏輯框架。這樣不僅呈現(xiàn)出考生的思維敏捷、邏輯清晰，也能夠給考官留下好印象。

　　下面我們將新托�？谡Z(yǔ)考試框架邏輯大致概括為以下四步，希望考生們能夠借鑒，提高自己的托福口語(yǔ)水平：

　　1.General Description of Main Problem

　　2.Two Possible Solutions

　　3.Personal Opinion / Choice

　　4.Supporting Reasons

　　以上就是新托�？谡Z(yǔ)考試的構(gòu)架邏輯-應(yīng)試技巧，大家可以在備考過(guò)程中多加練習(xí)，慢慢積累。只要持之以恒，就一定能取得進(jìn)步。考生們?cè)趥淇纪懈？谡Z(yǔ)的時(shí)候，不能忽視一個(gè)事實(shí)就是東西方文化、思維等的差異，只有符合了他們的思維邏輯，更地道地表達(dá)出自己的觀(guān)點(diǎn)，才能贏得考官的青睞。

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