淺談提高英語(yǔ)聽(tīng)力的方法
提高英語(yǔ)聽(tīng)力：長(zhǎng)痛不如短痛
在我當(dāng)學(xué)生的那個(gè)年代，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是以應(yīng)試為中心的。那時(shí)候，高考不考聽(tīng)力，口語(yǔ)考試也不過(guò)是走過(guò)場(chǎng)而已。所以，到我高中畢業(yè)的時(shí)候，盡管我已經(jīng)具備了較強(qiáng)的閱讀和寫(xiě)作能力(我能夠輕松地讀懂高考題上的每一句話(huà)，我甚至可以看穿出題者的意圖：這道題是考察哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，哪個(gè)選項(xiàng)是干擾項(xiàng)，哪個(gè)選項(xiàng)是陷阱……)， 我的口語(yǔ)和聽(tīng)力卻還是一片空白。可以毫不夸張地說(shuō)，我從來(lái)就沒(méi)開(kāi)口說(shuō)過(guò)一句像樣的英語(yǔ)，我也壓根兒就沒(méi)“見(jiàn)識(shí)”過(guò)外國(guó)人講的地道的英語(yǔ)!上大學(xué)后，情況就不同了。作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，學(xué)校對(duì)我們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力都提出了很高的要求，在平時(shí)教學(xué)中也從難、從嚴(yán)出發(fā)，大量的學(xué)習(xí)資料，不論從難度還是數(shù)量上，都與高中階段不可同日而語(yǔ)，這給我的大學(xué)生涯制造了很大的麻煩。
最令我難忘的是教我們聽(tīng)力的那位老師。她極為嚴(yán)厲，每堂課總是排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。所選的語(yǔ)音材料不僅范圍廣，語(yǔ)速快，而且難度很大，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中她還頻頻抽問(wèn)，逼得你每分每秒都必須保持高度緊張狀態(tài)，竭盡全力地去聽(tīng)。最要命的是，每堂課結(jié)束前要進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)，她給你放一段錄音，總共只放兩遍，要求你把聽(tīng)到的 內(nèi)容全部寫(xiě)下來(lái)。這時(shí)候，你必須手腦并用，反應(yīng)敏捷，稍有遲疑，后面的內(nèi)容就會(huì)迅速?gòu)哪愣吜镞^(guò)，不留一絲痕跡。我想：這樣飛快的語(yǔ)速，即使是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人，要想做到一字不漏地記錄下來(lái)，即便不是不可能的，也是非常困難的。我第一次做這種測(cè)驗(yàn)，就領(lǐng)教了它的厲害。盡管我豎起全身每一根汗毛，全神貫注地去聽(tīng)，卻還是難免顧此失彼，兩遍下來(lái)，我只是斷斷續(xù)續(xù)記下了少得可憐的幾句話(huà)，以及零星捕捉到的幾個(gè)單詞。我讀書(shū)這么多年來(lái)，經(jīng)歷大小考試無(wú)數(shù)，還從來(lái)沒(méi) 有過(guò)如此糟糕的表現(xiàn)!不過(guò)，我也不是過(guò)于沮喪——我旁邊那位，坐在那兒愣了半天，硬是一個(gè)單詞也沒(méi)吐出來(lái)。交卷的時(shí)候，他趁亂悄悄從后門(mén)溜了出去。他的如意算盤(pán)是：反正你老師又不認(rèn)識(shí)我，只要我不交卷，你就沒(méi)法給我評(píng)分，說(shuō)不定下次你就把這事兒給忘了。不料，他的舉動(dòng)沒(méi)能逃過(guò)老師的眼睛，她徑直走到我面 前，十分嚴(yán)厲地說(shuō)：Tell him!If he doesn’t hand in his paper next time, he will get a zero in the final exam!(你告訴他!下次再不交 卷，期末考試就只能得零分!)盡管我當(dāng)時(shí)的聽(tīng)力還很差，這幾句話(huà)還是聽(tīng)得清清楚楚。我倒吸一口涼氣，原本打算觀(guān)察一下，看看他這招靈不靈，如果靈的話(huà)，下次我也如法炮制。看來(lái)逃避是不行的了，唯有坦然地去面對(duì)，踏踏實(shí)實(shí)地提高自己的聽(tīng)力水平。課后，我趕忙找到那位仁兄，把老師的那番話(huà)跟他這么一說(shuō)——他從此以后再也不敢不交卷了!
為了應(yīng)付這該死的聽(tīng)力課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都行動(dòng)了起來(lái)。大家紛紛從圖書(shū)館里借來(lái)各種原版錄音帶，每天抽出大量時(shí)間來(lái)反復(fù)播放，強(qiáng)化訓(xùn)練。我的一位室友更是把他的收音機(jī)調(diào)到美國(guó)之音的頻率，直接插上電源線(xiàn)，24小時(shí)保持打開(kāi)狀態(tài)。這樣，只要有電，寢室里就充斥著VOA播音員那雄渾有力的解說(shuō)聲，沒(méi)完沒(méi)了，從早上睜開(kāi)眼那一刻起，直到晚上熄燈方才作罷。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己以前引以為自豪的詞匯量也不夠用了，于是又狂補(bǔ)單 詞……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱苦磨練，我明顯感覺(jué)到自己的聽(tīng)力水平大有長(zhǎng)進(jìn)，以前怎么聽(tīng)也聽(tīng)不懂的內(nèi)容現(xiàn)在輕而易舉就搞定了。同時(shí)，我對(duì)待聽(tīng)力 課的態(tài)度也在悄然發(fā)生轉(zhuǎn)變，從最初的恐懼到接受，到后來(lái)我甚至有點(diǎn)喜歡上它了。因?yàn)楫?dāng)你聽(tīng)懂一段原汁原味的英語(yǔ)后，那種成就感是難以用語(yǔ)言表達(dá)的。現(xiàn)在回想起來(lái)，我是真心感謝我們那位聽(tīng)力老師，沒(méi)有她的嚴(yán)厲，我的聽(tīng)力水平不可能有那么迅速的提高。
好了，講了這么多，下面我總結(jié)一下：
要想練好聽(tīng)力，首先是要選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)音材料。什么樣的語(yǔ)音材料才算“適當(dāng)”呢?我認(rèn)為，要注意以下四點(diǎn)：第一，所選語(yǔ)音材料必須地道、原汁原味;也就是說(shuō)，你聽(tīng)到的聲音，必須出自以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人之口。聽(tīng)力訓(xùn)練就好比軍事演習(xí)，場(chǎng)景越貼近實(shí)戰(zhàn)，訓(xùn)練效果就越好。同時(shí)，堅(jiān)持聽(tīng)純正的口音、地道的表達(dá)也會(huì)對(duì)自己的發(fā)音和口語(yǔ)有積極的幫助。第二，所選語(yǔ)音材料應(yīng)盡可能包羅萬(wàn)象，涵蓋不同領(lǐng)域、不同話(huà)題，既要有正式用語(yǔ)，又要有日常會(huì)話(huà)，絕對(duì)不能只聽(tīng)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)。第三，所選語(yǔ)音材料的難度應(yīng)在自己的能力范圍之內(nèi)，當(dāng)把這些語(yǔ)音轉(zhuǎn)化為文字后，你應(yīng)該能基本讀懂。如果讀不懂，換一段簡(jiǎn)單點(diǎn)的，否則，你恐怕要白白浪費(fèi)時(shí)間。只有循序漸進(jìn)，逐步加大難度，才能獲得實(shí)質(zhì)性的提高。第四，所選語(yǔ)音材料最好是正常語(yǔ)速。有人練聽(tīng)力喜歡從VOA慢速英語(yǔ)開(kāi)始，我倒覺(jué)得大可不必，只要難度在你能力范圍之內(nèi)，完全可以大膽直接聽(tīng)原速。事實(shí)上，我更希望說(shuō)話(huà)人語(yǔ)速飛快，這就好比跟比你跑得快的人賽跑更容易提高一樣。
有了語(yǔ)音材料，應(yīng)該怎樣去聽(tīng)呢?你有兩種選擇：一種是利用零碎時(shí)間，如吃飯時(shí)、打掃清潔時(shí)、睡覺(jué)時(shí)等，在輕松愉快的氛圍中隨意地聽(tīng)。這種聽(tīng)法要求你連貫地、不重復(fù)地聽(tīng)取大量語(yǔ)音材料，不需要聽(tīng)懂每一句話(huà)， 只需聽(tīng)個(gè)大概就行。另一種是抽出一段專(zhuān)門(mén)的時(shí)間，集中精力全神貫注地去聽(tīng)。這種聽(tīng)法不要求你聽(tīng)太多的內(nèi)容，但務(wù)必要聽(tīng)懂每一句話(huà)，把握每一個(gè)細(xì)節(jié)。由于我們與生俱來(lái)的惰性，大多數(shù)人會(huì)選擇前者。一邊享受美食，一邊練聽(tīng)力，一舉兩得嘛，何必非要繃緊神經(jīng)，絞盡腦汁地去聽(tīng)呢。起初，我也這么想，可后來(lái)實(shí)踐證明，這種做法效果并不理想。我發(fā)現(xiàn)自己很難做到一心二用，當(dāng)我吃飯時(shí)、打掃清潔時(shí)，我會(huì)一門(mén)心思撲在這件事上，至于收音機(jī)里講了些什么，我是一概聽(tīng)不進(jìn)去的。如果是睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)，又往往聽(tīng)不了幾句就會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)(這個(gè)問(wèn)題醫(yī)學(xué)家最好研究一下，省得費(fèi)力去研制什么藥)。相比之下，后一種聽(tīng)法雖然難度很大，實(shí)施過(guò)程十分痛苦，但只要咬牙堅(jiān)持，將會(huì)在短時(shí)間內(nèi)收到十分顯著的效果。我是這樣做的：選定一段語(yǔ)音材料，先完整地聽(tīng)一遍，盡量聽(tīng)懂主要意思，然后再逐句反復(fù)播放，必須聽(tīng)懂每一個(gè)單詞，一遍不行十遍，十遍不行一百遍，直到聽(tīng)懂為止�？傊�(tīng)力訓(xùn)練沒(méi)有什么捷徑可走，我奉勸各位朋友不要貪圖一時(shí)安逸而使自己的水 平長(zhǎng)期徘徊不前，正所謂“長(zhǎng)痛不如短痛”，只有下定決心，不怕吃苦，才能有大的收獲。
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