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2017-2018三年級數(shù)學(xué)上冊第八單元檢測試題
讓學(xué)習(xí)始終充滿動力,富有效率,直到最后征服考試。接下來應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理了三年級數(shù)學(xué)上冊第八單元檢測試題，希望對大家有所幫助。
一、填空題。
1. 一扇門寬1米,高2米,這扇門的周長是( )米。
2. 一個正方形池塘,邊長是5米,這個池塘的周長是( )米。
3.一個正方形的游泳池,圍著這個游泳池走一圈要走120米,這個游泳池的邊長是( )米。
4. 一個長方形,長和寬的和是4分米,這個長方形的周長是( )分米。
5.小紅把雙臂伸開,從左手到右手長約120厘米,像小紅這樣的3個小朋友才能把一棵大樹的樹干圍起來,這棵大樹的樹干約粗( )厘米。
6.一個正方形的周長是32分米,它的邊長是( )分米。
7.用2個邊長為3厘米的正方形拼成一個長方形,這個長方形的長是( )厘米,寬是( )厘米,周長是( )厘米。
8.一個正方形的周長是20厘米,現(xiàn)在邊長增加2厘米,周長是( )厘米。
二、判斷題。(對的畫“”,錯的畫“✕”)
1.用四條邊圍成的圖形不是長方形就是正方形。 ( )
2.兩個周長是4厘米的正方形拼成的長方形的周長是8厘米。 ( )
3.用同樣長的兩根鐵絲分別圍成一個長方形和一個正方形,它們的周長是一樣的。 ( )
4.周長相等的兩個長方形,可以拼成一個大長方形。 ( )
5.兩個正方形的周長相等,則它們的形狀大小完全一樣。 ( )
三、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)
1.邊長8分米的正方形,平均分成2個長方形,其中每個長方形的周長為( )分米。
A.16 B.24 C.32
2. 學(xué)校要安裝一個兒童型的單杠(如圖)。至少需要鋼管( )分米。
A.76 B.38 C.56
3.用一些完全一樣的小正方形拼成一個大正方形,至少要用( )個這樣的小正方形。
A.2 B.9 C.4
4.把一個正方形分成兩個長方形,兩個長方形周長的和與原來的正方形的周長相比,( )。
A.沒變 B.減少了 C.增加了
五、拼圖填空。
有兩個長方形,長都是8厘米,寬都是4厘米,拼成下面的圖形:
周長: 周長:
六、解決問題。
1.新新家有一張藝術(shù)照。
(1)如果給藝術(shù)照加上塑膠框,需要框條多少分米?
(2)如果每分米框條8元,買這些框條需要多少錢?
2. 媽媽的腰圍是72厘米,這條褲子能穿嗎?
3.有一塊長方形菜地,長是5米,寬是4米。
(1)四周圍上籬笆,籬笆長多少米?
(2)如果一面可以靠墻,籬笆最少要多少米?
4.實驗小學(xué)興趣小組到野外進行探索活動,遇到一棵很大的樹。于是他們用一根長30米的繩子去圍樹干,圍了4圈,還剩2米。這棵大樹的樹干的周長是多少米?
5.有兩根同樣長的鐵絲,一根圍成邊長是9厘米的正方形,另一根圍成長是11厘米的長方形。這個長方形的寬是多少厘米?
七、小小設(shè)計師。
明年小學(xué)準備修建一個周長是16米的花圃,下面的方格紙上已設(shè)計出了一個。你還能設(shè)計出不同的花圃嗎?至少再畫兩種。(每個小方格是邊長1米的正方形)
參考答案
一、1.6 2.20 3.30 4.8 5.360 6.8 7.6 3 18
8.28
二、1.✕ 2.✕ 3. 4.✕ 5.
三、1.B 2.C 3.C 4.C
四、640米 400米 330米 380米
五、4 16 (16+4)×2=40(厘米)
8 8×4=32(厘米)
六、1.(1)(8+5)×2=26(分米) (2)26×8=208(元)
2.35×2=70(厘米) 70厘米<72厘米 不能穿。
3.(1)(5+4)×2=18(米) (2)5+4×2=13(米)
4.(30-2)÷4=7(米)
5.9×4=36(厘米) 36÷2-11=7(厘米)
七、略
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