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數(shù)學試題

小學一年級數(shù)學知識點歸納總結(jié)

時間:2025-04-09 10:52:33 數(shù)學試題 我要投稿
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人教版小學一年級數(shù)學知識點歸納總結(jié)

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人教版小學一年級數(shù)學知識點歸納總結(jié)

  一、數(shù)的認識

  1、正確熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)。

  2、會區(qū)分幾個和第幾個,掌握數(shù)的順序和大小。

  3、掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會正確讀、寫0——20各數(shù)。

  4、能說出個位、十位數(shù)位名稱,識別各數(shù)位上數(shù)字的意義,初步了解進制。

  5、認識符號“=”“>”“<”的含義,會使用這些符號表示數(shù)的大小。

  二、數(shù)的運算

  1、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分的名稱,初步知道加法和減法的關(guān)系。

  2、比較熟練地計算(口算)一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

  3、比較熟練地計算(口算)20以內(nèi)的進位加法。

  4、初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

  三、常見的量

  1、初步認識鐘表,會認識整時和半時。

  2、培養(yǎng)學生初步建立時間觀念,從小養(yǎng)成珍惜時間和遵守時間的良好習慣。

  四、圖形的認識

  1、認識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。認識長方形、正方形、三角形和圓等平面圖形,并能夠辨認和區(qū)別。

  2、通過拼、擺、畫各種圖形,使學生感受各種圖形的特征。

  五、分類

  1、能按照某一給定的標準或選擇某個標準(如數(shù)量、形狀、顏色)對物體進行分類。

  2、能選擇不同的標準,對物體進行不同的分類。

  3、在分類活動中,體驗分類結(jié)果在單一標準下的一致性,不同標準下的多樣性。

  六、數(shù)學樂園

  1、《數(shù)學迷宮》一是復習鞏固10以內(nèi)數(shù)的順序,培養(yǎng)思維的靈活性;二是為學生多角度思考 問題、多途徑探索解決問題的方法提供了豐富的資源。

  2、《對口令》讓學生進一步感受理解10以內(nèi)數(shù)的組成。

  3、《送信游戲》讓學生理解基數(shù)、序數(shù)的意義。

  4、《投擲游戲》讓學生在活動中直觀地比多比少和兩數(shù)相差多少,同時讓學生初步學習了簡。

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