2015小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元試卷
一、填空：30分
1、畫(huà)圓時(shí)，圓規(guī)兩腳之間的距離為4CM，那么這個(gè)圓的直徑是( )CM，周長(zhǎng)是( )CM ，面積是( )平方厘米。
2、圓的周長(zhǎng)是它的直徑的( )倍多一些，這個(gè)倍數(shù)是一個(gè)固定的數(shù)，我們把它叫( )，常用字母( )表示。它是一個(gè)( )小數(shù)，取兩位小數(shù)是( )。
3、圓是( )圖形，有( )條對(duì)稱軸。半圓有( )條對(duì)稱軸。
4、把一個(gè)圓平均分成若干份，可以拼成一個(gè)近似于平行四邊形的圖形，分得越小，拼成的圖形就越( )平行四邊形。平行四邊形的底相當(dāng)于圓周長(zhǎng)的( )，高相當(dāng)于( )，因?yàn)槠闯傻钠叫兴倪呅蔚拿娣e等于( )，所以圓的面積就等于( )，用字母表示是( )。
5、用一根長(zhǎng)18.84DM的鐵絲圍成一個(gè)圓圈，所圍成的圓圈的半徑是( )DM，圓圈內(nèi)的面積是( )平方分米。
6、在一個(gè)長(zhǎng)8厘米、寬5厘米的長(zhǎng)方形紙板上剪一個(gè)最大的圓，圓的面積是( )平方分米。
7、圓內(nèi)兩端都在圓上的線段有( )條，其中( )最長(zhǎng)。圓的直徑和半徑都有( )條。
8、圓心確定圓的( )，( )確定圓的( )。
9、如果把一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，則周長(zhǎng)就會(huì)擴(kuò)大到原來(lái)的( )倍，面積就會(huì)擴(kuò)大到原來(lái)的( )倍。
10、有同一個(gè)圓心的圓叫( )圓，圓心位置不同而半徑相等的圓叫( )圓。
二、判斷：10分
1、直徑是半徑的2倍，半徑是直徑的1/2。
2、兩端都在圓上并且經(jīng)過(guò)圓心的線段是直徑。
3、圓的對(duì)稱軸就是直徑所在的直線。
4、圓的周長(zhǎng)是直徑的3.14倍。
5、兩條半徑就是一條直徑。
6、半徑為2厘米的圓，其面積和周長(zhǎng)相等。
7、半圓的周長(zhǎng)就是用圓的周長(zhǎng)除以2。
8、把一個(gè)圓平均分成N個(gè)小扇形，當(dāng)N的數(shù)值越來(lái)越大，每個(gè)小扇形就越來(lái)越接近三角形，其高越來(lái)越接近半徑。
9、直徑總比半徑長(zhǎng)。
10、用三根一樣長(zhǎng)的鐵絲分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形、正方形和圓，圓的面積最大。
三、選擇題。把正確答案的序號(hào)填在( )里。5分
1、兩個(gè)圓的面積不相等，是因?yàn)? )
A、圓周率大小不同 B、圓心的位置不同 C、半徑大小不同。
2、兩個(gè)圓的周長(zhǎng)相等，那么這兩個(gè)圓的面積( )。
A、無(wú)法確定 B、一定不相等 C、一定相等
3、兩圓的直徑相差4厘米，兩圓的周長(zhǎng)相差( )
A、4厘米 B、12.56厘米 C、無(wú)法確定
4、下列圖形中對(duì)稱軸最少的是( )
A、圓 B、正方形 C、長(zhǎng)方形 D、等腰三角形 E、平行四邊形
5、通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的( )叫做圓的直徑。
A、射線 B、線段 C、直線
四、操作題。6分
1、畫(huà)一個(gè)直徑為5厘米的圓。并且用字母表示出半徑、直徑、圓心。
2、給下列圖形畫(huà)出對(duì)稱軸。
五、計(jì)算出下列圖中陰影部分的面積和周長(zhǎng)。20分
正方形的邊長(zhǎng)為5CM 直徑為8CM 直徑為12CM
六、應(yīng)用題。29分
1、一個(gè)半圓形的花壇，它的面積是56.52平方米，求這個(gè)花壇的周長(zhǎng)是多少?6分
2、在一個(gè)直徑為18米的圓形草地周圍鋪一條寬4米的環(huán)形道路，求這條環(huán)形路的面積是多少?6分
3、一個(gè)圓形的桌面，直徑為80厘米，現(xiàn)在要在桌面上安放一個(gè)同樣大小的玻璃，求這個(gè)桌面玻璃的面積。如果玻璃每平方米價(jià)格為100元，這個(gè)玻璃要花多少錢?6分
4、一塊圓形草地，它的面積是2826平方米，這塊草地的直徑是多少?6分
5、一個(gè)圓形池塘，它的直徑是30米，求它的面積。5分
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