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暑假作業(yè)

小學(xué)三年級(jí)語文暑假作業(yè)題

時(shí)間:2025-05-03 02:38:40 暑假作業(yè) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)語文暑假作業(yè)題

  一. 組詞語(16分)

小學(xué)三年級(jí)語文暑假作業(yè)題

  漱( ) 塔( ) 誡( ) 益( )

  嗽( ) 搭( ) 械( ) 意( )

  試( ) 賽( ) 稀( ) 暑( )

  逝( ) 塞( ) 希( ) 署( )

  二. 照樣子,在括號(hào)里填上合適的詞語。(6分)

  (海灘)金黃 (態(tài)度)認(rèn)真

  ( )茂密 ( )融洽

  ( )靈活 ( )燥熱

  ( )紛飛 ( )寬廣

  三. 根據(jù)意思寫出詞語(6分)

  1. 在別人面前炫( )耀武力,顯威風(fēng)。( )

  2. 微風(fēng)和煦( ),陽光燦爛,形容天氣晴好。( )

  3. 形容神氣十足,非常稱心如意。( )

  四. 把下面排列錯(cuò)亂的句子按順序重新排列,并將序號(hào)填在前面的括號(hào)里。(7分)

  ( )看到愛迪生遇到了那么多困難,仍然堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),不斷研究。

  ( )創(chuàng)造發(fā)明了很多有益于人類的東西。

  ( )仔細(xì)地讀著《愛迪生的故事》。

  ( )成了一個(gè)大發(fā)明家時(shí),我的心情怎么也平靜不下來。

  ( )我默默地坐在窗前。

  ( )為了培養(yǎng)自學(xué)能力,擴(kuò)大閱讀量,老師要每個(gè)同學(xué)獨(dú)立閱讀課外讀物。

  ( )一天下午,教室里寂寞無聲。

  五. 閱讀短文

  (一)_____________(20分)

  你知道嗎?鳥類的叫聲各有不同的特點(diǎn)。布谷鳥叫,聲聲悅耳、充滿樂感,而且準(zhǔn)確地向人們發(fā)布春天的信息;黃鸝的叫聲婉( )轉(zhuǎn)動(dòng)聽,如一位音樂家;黑頭海鷗會(huì)惟( )妙惟肖( )地發(fā)出人類的大笑聲,所以又叫笑海鷗;田鷸在空中飛行時(shí),不停地抖動(dòng)尾羽時(shí)所發(fā)出的聲音如同羔羊的啼叫;蛇皮鳥遇到敵人攻擊時(shí),就會(huì)搖頭晃腦地發(fā)出蛇一般的咝咝聲。

  1. 用“||”把這段話分為兩層。(4分)

  2. 照樣子回答:這段話介紹的這幾種鳥的叫聲各有什么特點(diǎn)?(8分)

  布谷鳥 叫聲特點(diǎn)是:叫聲悅耳并能準(zhǔn)確地向人們發(fā)布春天的信息;

  ______ 叫聲特點(diǎn)是:______________________________________;

  ______ 叫聲特點(diǎn)是:______________________________________;

  ______ 叫聲特點(diǎn)是:______________________________________;

  ______ 叫聲特點(diǎn)是:______________________________________;

  3. 你從短文中,學(xué)會(huì)了哪些新詞語?抄寫在下面的橫線上_____________。(4分)

  4. 根據(jù)你的理解,給短文擬一個(gè)題目,寫在短文前面的橫線上。(4分)

  (二)圣誕老人來到我的夢(mèng)中(16分)

  一天夜里,我做了一個(gè)甜蜜的夢(mèng),我夢(mèng)見了圣誕老人。他坐在雪白的雪撬上,搖著銀色的小鈴鐺向我滑過來。你聽,那悅耳的聲音離我越來越近了。瞧他,一張紅紅的長(zhǎng)袍,一雙黑亮黑亮的皮靴渾身上下透著喜氣,透著吉祥。他是那么慈愛,銀白的卷發(fā),銀白的胡須,襯托著他那滿臉燦爛的微笑。一雙深陷的藍(lán)眼睛充滿了愛意。他慈祥地望著我們,那目光中有無數(shù)個(gè)祝福。

  圣誕老人送給我一個(gè)可愛的玩具,并祝我快樂地成長(zhǎng)。我對(duì)圣誕老人說:“謝謝你,圣誕老人!”圣誕老人微笑著對(duì)我說:“孩子,不用謝。我該走了,我還要給更多的人送去新年的祝福呢!蔽疫B忙對(duì)他說:“我想和你一起去送圣誕禮物,行嗎?”圣誕老人對(duì)我說:“好哇!”他把我抱在懷里,讓我和他一起去送禮物。他帶著我在冰天雪地里飛舞,我們一起飛呀,飛呀……

  我們正飛著,媽媽把我叫醒了。啊!原來是一場(chǎng)夢(mèng)。

  1. 按要求填空。(6分)

  ( )的聲音 ( )的夢(mèng)

  ( )的雪撬 ( )的皮靴

  ( )的微笑 ( )的胡須

  2. 用“ ”畫出描寫圣誕老人樣子的語句。(4分)

  3. 請(qǐng)你展開想像,假如你和圣誕老人一起去送禮物,你會(huì)把下一個(gè)祝福送到哪兒?送給誰?怎樣送?然后續(xù)寫下面的一段話。(6分)

  我和圣誕老人帶著無數(shù)個(gè)祝福在冰天雪地里飛舞,我們一起飛呀,飛呀,飛到了__________________________________________________ _ _

  六、作文。(20分)

  寫作《我要悄悄告訴媽媽一件事》

  1、要把事情來龍去脈寫清楚。

  2、事情的經(jīng)過寫具體。

  3、要有真情實(shí)感。

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