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11月一級(jí)人力資源專業(yè)技能考試真題及答案（精選4套）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們經(jīng)常跟考試真題打交道，考試真題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識(shí)或技能狀況。什么樣的考試真題才是科學(xué)規(guī)范的考試真題呢？以下是百分網(wǎng)小編收集整理的11月一級(jí)人力資源專業(yè)技能考試真題及答案，僅供參考！
11月一級(jí)人力資源專業(yè)技能考試真題及答案 1
一、簡(jiǎn)答題(本題共2題，每小題10分，共20分)
1、簡(jiǎn)述聯(lián)想思維與想象思維的區(qū)別。
2、績(jī)效管理系統(tǒng)總體評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中，系統(tǒng)構(gòu)建指標(biāo)主要包括哪些內(nèi)容?
二、綜合分析題(本題共4題，每小題20分，共80分)
1、維德集團(tuán)是一家以家電制造為主的大型綜合企業(yè)集團(tuán)，旗下?lián)碛袕N用電器、家用視聽(tīng)設(shè)備、制冷電器等多家子公司，主要產(chǎn)品包括家用空調(diào)、冰箱、洗衣機(jī)、微波爐、風(fēng)扇、洗碗機(jī)、電磁爐、電飯煲、電壓力鍋、豆?jié){機(jī)、飲水機(jī)、熱水器等。在發(fā)展初期，集團(tuán)公司總部負(fù)責(zé)制訂各個(gè)子公司的采購(gòu)及生產(chǎn)計(jì)劃，人員招聘、考核與崗位配置也由集團(tuán)公司統(tǒng)一管理。隨著各子公司業(yè)務(wù)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，管理效率開(kāi)始下降，集團(tuán)決定調(diào)整管控模式，總部只負(fù)責(zé)集團(tuán)的資本運(yùn)營(yíng)、財(cái)務(wù)管控和對(duì)外收購(gòu)事宜，其他權(quán)力下放各子公司。新的管控模式運(yùn)行了一段時(shí)間后，又出現(xiàn)了新的問(wèn)題，子公司業(yè)務(wù)發(fā)展方向出現(xiàn)交叉、重疊，造成集團(tuán)內(nèi)部的資源浪費(fèi)和不必要競(jìng)爭(zhēng)。
根據(jù)上述情境，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
(1)該集團(tuán)調(diào)整前后分別采取了哪種管控模式?在這兩種管控模式中，集團(tuán)總部各有什么特點(diǎn)?(10分)
(2)該集團(tuán)更適合采用哪種管控模式?為什么?這種管控模式下的人力資源管理特點(diǎn)?(10分)
2、某建筑公司計(jì)劃招聘一名項(xiàng)目經(jīng)理，負(fù)責(zé)公司某重大項(xiàng)目的管理。該崗位工作職責(zé)如下：
①負(fù)責(zé)與公司高層、甲方、監(jiān)理、總包等各方面進(jìn)行溝通協(xié)調(diào);
�、谪�(fù)責(zé)工程的技術(shù)管理，制定總體技術(shù)方案;
�、蹖⒐鞠逻_(dá)的施工任務(wù)及各項(xiàng)工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)合理分解，并監(jiān)督實(shí)施;
�、芄芾砉こ踢M(jìn)度，組織編制施工計(jì)劃，合理安排工程進(jìn)度;
�、荼ＷC工程施工質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程;
⑥負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)，抓好施工安全教育，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理;
�、呒訌�(qiáng)用工管理，做好人員的統(tǒng)籌與安排。
根據(jù)上述情境，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
(1)公司擬使用教育和職業(yè)計(jì)劃自我指導(dǎo)探索方法(SDS)進(jìn)行職業(yè)人格測(cè)試···，該方法將職業(yè)人格分為哪幾種類型?利用該方法，哪三個(gè)維度得分高的測(cè)試者更適合職位?為什么?(10分)
(2)沙盤推演測(cè)評(píng)法是否適合該職位候選人的篩選?為什么?(10分)
3、某制造業(yè)上市公司推出股票期權(quán)激勵(lì)計(jì)劃，具體方案如下：
�、賲⑴c范圍：首期激勵(lì)對(duì)象共計(jì)2428人，包括部門經(jīng)理級(jí)別以上的管理人員、核心崗位的業(yè)務(wù)骨干和工作年限兩年以上的員工，約占員工總數(shù)的67%。
�、谑谟钄�(shù)量：向激勵(lì)對(duì)象授予5000萬(wàn)份的股票期權(quán)，占公司股本總額的19.38%;相同職位級(jí)別期權(quán)數(shù)額相同，最高期權(quán)授予額不超過(guò)最低授予額的5倍。
�、坌袡�(quán)條件：首期行權(quán)時(shí)，公司上一年度凈利潤(rùn)增長(zhǎng)率不低于2%，且主營(yíng)業(yè)務(wù)收入增長(zhǎng)率不低于3%。
�、苄袡�(quán)安排：首次行權(quán)不得超過(guò)獲得股票期權(quán)的40%，首次行權(quán)一年后有效期內(nèi)可選擇分次或一次性行使剩余股票期權(quán)。
該激勵(lì)計(jì)劃實(shí)施一年后，公司凈利潤(rùn)增長(zhǎng)率為5.2%，主營(yíng)業(yè)務(wù)收入增長(zhǎng)率為7.1%，達(dá)到了行權(quán)條件。但執(zhí)行股票期權(quán)激勵(lì)計(jì)劃之后，公司發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有帶來(lái)預(yù)期的效果，反而造成成本的大幅增加。
根據(jù)上述情境，請(qǐng)分析該股票期權(quán)激勵(lì)計(jì)劃存在哪些問(wèn)題，如何改進(jìn)?(20分)
4、張某于2014年3月10日入職A廣告公司擔(dān)任外景攝影師，但未與公司簽訂勞動(dòng)合同，A公司按4200元/月給張某發(fā)放工資。2015年5月，張某因病入院，住院費(fèi)用總計(jì)12335.4元。張某出院后要求A公司報(bào)銷全部醫(yī)療費(fèi)用，A公司認(rèn)為張某的工作時(shí)間不固定，考勤記錄顯示，張某外出攝影的日平均工作時(shí)間不足4小時(shí)，并且張某在公司無(wú)固定辦公場(chǎng)所、無(wú)工、無(wú)個(gè)人名片，公司和張某之間也只是口頭約定了用工關(guān)系，張某屬于非全日制用工人員，公司不需要為張某繳納社會(huì)保險(xiǎn)，也不應(yīng)承擔(dān)其醫(yī)療費(fèi)用。張某則認(rèn)為，雖然日均外出拍攝時(shí)間不足4小時(shí)，但拍攝前期準(zhǔn)備、后期工作都應(yīng)計(jì)入工作時(shí)間，并且周末常應(yīng)公司要求臨時(shí)加班，算下來(lái)日均工作時(shí)間已超過(guò)6小時(shí)，張某認(rèn)為自己與公司之間存在事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)該報(bào)銷醫(yī)療費(fèi)用。
請(qǐng)根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行勞動(dòng)法律法規(guī)，對(duì)本案例做出評(píng)析。(20分)
一、簡(jiǎn)答題(本題共2題，每小題10分，共20分
1、答：P255
(1)聯(lián)想只能在已存入人的記憶系統(tǒng)的表象之間進(jìn)行，而想象則可以超出已有的記憶表象范圍;
(2)想象可以產(chǎn)生新的記憶表象，而聯(lián)想不能;
(3)聯(lián)想思維的操作過(guò)程是一維的、線性的、單向的，想象思維則可以是多維的、立體的、全方位的;
(4)聯(lián)想思維的活動(dòng)空間是封閉的、有限的，想象思維的活動(dòng)空間則是開(kāi)放的、無(wú)限的;
(5)想象思維的結(jié)果可以超越現(xiàn)實(shí)，聯(lián)想思維的結(jié)果不能超越現(xiàn)實(shí)。
2、答：P375
(1)高層支持程度
(2)績(jī)效考評(píng)至績(jī)效管理轉(zhuǎn)換條件的具備情況
(3)績(jī)效管理系統(tǒng)構(gòu)建目的的恰當(dāng)性
(4)績(jī)效管理系統(tǒng)層次劃分的合理性
(5)各層考評(píng)指標(biāo)劃分的合理性
二、綜合分析題(本題共4題，每小題20分，共80分)
第一大題：
1、答：P52-54
集團(tuán)調(diào)整前采取的是運(yùn)營(yíng)管控型的模式，集團(tuán)調(diào)整后采取的是財(cái)務(wù)管控型的模式。
運(yùn)營(yíng)管控型模式中，集團(tuán)總總部規(guī)模比較大，對(duì)集團(tuán)各企業(yè)從戰(zhàn)略規(guī)劃制定到具體業(yè)務(wù)實(shí)施無(wú)所不管，各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作和職能管理非常深入。因此，集團(tuán)總部不僅有與下屬企業(yè)對(duì)口的'業(yè)務(wù)管理部門，也設(shè)置了覆蓋全集團(tuán)的職能管理部門。
財(cái)務(wù)管控型模式中，集團(tuán)總部主要負(fù)責(zé)集團(tuán)的資本運(yùn)營(yíng)，做好內(nèi)部的財(cái)務(wù)規(guī)劃、投資決策和實(shí)時(shí)監(jiān)控，進(jìn)行對(duì)外投資機(jī)會(huì)的挖掘和企業(yè)的收購(gòu)、兼并工作。
2、答：P52-54
該集團(tuán)更適合采用戰(zhàn)略管控型的模式。
在戰(zhàn)略管控型模式中，人力資源特點(diǎn)如下：管理經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，對(duì)關(guān)鍵人力資源進(jìn)行規(guī)劃，掌握統(tǒng)一的人力資源政策。
第二大題：
1、答：P149-150
SDS將職業(yè)人格劃分為6種類型，分別為：常規(guī)型，現(xiàn)實(shí)型，研究型，藝術(shù)型，管理型，社會(huì)型。
利用該方法，研究型、管理型、社會(huì)型三個(gè)維度得分高的測(cè)試者更適合職位。
原因如下：
第一，該職位需要與各方進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，還需要做好人員的統(tǒng)籌與安排，因此社會(huì)型維度得分要求應(yīng)該高;
第二，該職位負(fù)責(zé)工程技術(shù)管理，需要進(jìn)行科學(xué)的分析，進(jìn)行系統(tǒng)性的活動(dòng)研究，因此研究型維度得分要求應(yīng)該高;
第三，該職位要做好技術(shù)管理，管理工程進(jìn)度，保證施工質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程，同時(shí)安全與用工管理也要負(fù)責(zé)，因此管理型維度得分要求應(yīng)該高。
2、答：P133-136
沙盤推演測(cè)評(píng)法適合該職位候選人的篩選。
沙盤推演測(cè)評(píng)法能考察被試者的綜合能力，不僅可以考察被試者經(jīng)營(yíng)管理的素質(zhì)和能力，還可以觀察被試者的人際溝通能力、獨(dú)立思考能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、開(kāi)拓創(chuàng)新能力以及綜合分析能力，要求被試者能全面、靈活地運(yùn)用管理知識(shí)，考察被試者的分析、判斷和應(yīng)變能力，并能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神。上述測(cè)試方面與該職位所應(yīng)具備的能力和素質(zhì)是吻合的，因此，沙盤推演測(cè)評(píng)法適合該職位候選人的篩選。
第三大題：
答：(該題經(jīng)分析，在股票期權(quán)知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合員工持股制度相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回答)
(1)問(wèn)題一：“參與范圍中，首期激勵(lì)對(duì)象共計(jì)2428人，約占員工總數(shù)的67%”。
按員工持股計(jì)劃的廣泛參與原則，只要應(yīng)要求70%的員工參與。因此應(yīng)將參與范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，確保達(dá)到70%的員工參與。
(2)問(wèn)題二：“向激勵(lì)對(duì)象授予5000萬(wàn)份的股票期權(quán)，占公司股本總額的19.38%”
案例中企業(yè)屬于勞動(dòng)密集型企業(yè)，員工持有股份應(yīng)適當(dāng)加大。正常在勞動(dòng)密集型企業(yè)里，員工持有股份占到25%以上是很常見(jiàn)的，甚至超過(guò)50%，實(shí)現(xiàn)了員工控股。
(3)問(wèn)題三：“最高期權(quán)授予額不超過(guò)最低授予額的5倍”
經(jīng)營(yíng)者持股數(shù)額一般以本企業(yè)員工平均持股數(shù)的5-15倍為宜。
(4)問(wèn)題四：“首次行權(quán)一年后有效期內(nèi)可選擇分次或一次性行使剩余股票期權(quán)”
股票期權(quán)的行權(quán)除上述條件外，還應(yīng)設(shè)置強(qiáng)制持有期3-5年不等，這樣可以使期權(quán)在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持約束力，避免一些短期行為，防止出現(xiàn)案例中沒(méi)有帶來(lái)預(yù)期效果，反而造成成本的大幅增加。
第四大題：
答：從案例中得知，雖然A廣告公司未與張某簽訂勞動(dòng)合同，但存在用工關(guān)系，同時(shí)日均工作時(shí)間實(shí)際超過(guò)6小時(shí)，形成事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系。自2014年3月10日入職至2015年5月，未簽訂勞動(dòng)合同時(shí)間超過(guò)一年，因此視為已簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。因此A公司應(yīng)為張某繳納社會(huì)保險(xiǎn)。
如張某申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁，應(yīng)向仲裁委提供證據(jù)證明與企業(yè)之間存在勞動(dòng)關(guān)系，張某雖然在公司無(wú)固定辦公場(chǎng)所、無(wú)工牌、無(wú)個(gè)人名片，根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，可提供工資發(fā)放記錄等證明材料。
住院費(fèi)用報(bào)銷需符合基本醫(yī)療保險(xiǎn)相關(guān)規(guī)定。
11月一級(jí)人力資源專業(yè)技能考試真題及答案 2
1、影響企業(yè)外部勞動(dòng)力市場(chǎng)的勞動(dòng)供給的原因是。
�。ˋ）勞動(dòng)力參與率
（B）人口平均壽命
�。–）工作時(shí)間長(zhǎng)度
�。―）國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
�。‥）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整
參考答案：ABCDE
2、以泰勒為代表的泰勒制所闡明的各種原理包括。
�。ˋ）挑選使用一流工人承擔(dān)崗位工作
�。˙）系統(tǒng)訓(xùn)練使工人掌握標(biāo)準(zhǔn)化操作方法
�。–）實(shí)現(xiàn)工具、設(shè)備、材料以及作業(yè)環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)化
�。―）為以后的心理學(xué)的建立創(chuàng)造了條件
（E）為以后的工業(yè)心理學(xué)、勞動(dòng)心理學(xué)等學(xué)科的.建立創(chuàng)造了條件
參考答案：ABCE
3、企業(yè)人力資源戰(zhàn)略決策模型包括。
�。ˋ）扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略
�。˙）機(jī)會(huì)戰(zhàn)略
�。–）進(jìn)攻型戰(zhàn)略
�。―）防御型戰(zhàn)略
�。‥）多樣型戰(zhàn)略
參考答案：ACDE
4、在SWOT會(huì)計(jì)人才競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略中，內(nèi)部條件中優(yōu)勢(shì)包括。
�。ˋ）擁有1200萬(wàn)會(huì)計(jì)大軍（數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)）
�。˙）國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的熏陶（理論準(zhǔn)備）
�。–）正在留學(xué)和已經(jīng)畢業(yè)的海外會(huì)計(jì)人才
�。―）直接參與會(huì)計(jì)奧運(yùn)會(huì)
�。‥）國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
參考答案：ABCE
5、在企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略確定的情況下，制訂人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃具有的重要意義包括等。
（A）有利于全體員工樹(shù)立正確的奮斗目標(biāo)
�。˙）有利于增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略意識(shí)
（C）有利于發(fā)揮企業(yè)人力資源管理的職能以及相關(guān)政策的合理定位
�。―）有利于保持企業(yè)人力資源長(zhǎng)期的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
（E）有利于界定人力資源的生存環(huán)境和活動(dòng)空間
參考答案：ABCDE
6、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者在人力資源戰(zhàn)略中應(yīng)掌握決策職能，這是因?yàn)椤?/p>
�。ˋ）信息來(lái)自于企業(yè)各個(gè)部門，只有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者才有可能接觸和掌握
�。˙）只有居于高位的領(lǐng)導(dǎo)者能與外界保持著密切聯(lián)系，掌握對(duì)手潛在競(jìng)爭(zhēng)
�。–）唯有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者有權(quán)全面調(diào)節(jié)、配置和指派這些資源
（D）為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)提高其效度和信度，唯有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者可能具有這樣的能力和遠(yuǎn)見(jiàn)
�。‥）企業(yè)人力資源戰(zhàn)略決策所需的各種信息來(lái)自企業(yè)各個(gè)部門，只有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者才有可能接觸并掌握這些資料和數(shù)據(jù)
參考答案：DE
7、泰勒的科學(xué)管理理論正確提法是。
�。ˋ）作業(yè)操作的合理化
�。˙）工作程序的科學(xué)化
�。–）制定工作標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間定額
�。―）實(shí)行有差別的計(jì)件工資
�。‥）加強(qiáng)研究勞動(dòng)效率問(wèn)題
參考答案：ABCD
8、企業(yè)勞動(dòng)力的補(bǔ)充來(lái)源是。
�。ˋ）外部勞動(dòng)力供給量
（B）外部勞動(dòng)力市場(chǎng)
�。–）外部勞動(dòng)力供給水平
（D）內(nèi)部勞動(dòng)力相互調(diào)整
�。‥）企業(yè)內(nèi)在勞動(dòng)力市場(chǎng)
參考答案：BE
9、在SWOT會(huì)計(jì)人才競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略中，四個(gè)戰(zhàn)略分別是。
�。ˋ）SW
�。˙）SO
�。–）WO
�。―）ST
�。‥）WT
參考答案：BCDE
10、戰(zhàn)略性職能是從企業(yè)的總體出發(fā)，不斷提升人力資源競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
�。ˋ）立足全局
（B）關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)
（C）力求管理理念創(chuàng)新
�。―）力求組織制度創(chuàng)新
�。‥）力求方法的創(chuàng)新
參考答案：ABCDE
11、現(xiàn)代人力資源管理的產(chǎn)生至少應(yīng)當(dāng)與以下因素有關(guān)。
�。ˋ）工業(yè)革命所帶來(lái)的技術(shù)更新
（B）勞資雙方關(guān)系的緊張與自由勞資談判的出現(xiàn)
�。–）人事專家以及由這些專家組成的人事部門的出現(xiàn)
�。―）芒斯特伯格創(chuàng)立的早期工業(yè)心理學(xué)
�。‥）20世紀(jì)60年代以后的社會(huì)勞動(dòng)立法級(jí)法庭的判例
參考答案：ABCDE
11月一級(jí)人力資源專業(yè)技能考試真題及答案 3
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi))
1.培訓(xùn)文化的建立可大致分為三個(gè)階段，其申不包括( )階段。
A.發(fā)展 B.萌芽 C.運(yùn)作 D.成熟
答案：C
2.美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)曾指出，判斷從萌芽階段進(jìn)入發(fā)展階段有三個(gè)重要標(biāo)志，其中不包括( )。
A.企業(yè)是否真正理解和認(rèn)識(shí)了自身狀況 B.企業(yè)是否真正理解和認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代培訓(xùn)
C.企業(yè)是否真正擁有了自己行之有效的培訓(xùn)規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃
D.企業(yè)是否真正擁有了階梯化的與需求很好匹配的培訓(xùn)課程體系
答案：A
3.關(guān)于在學(xué)習(xí)型組織中領(lǐng)導(dǎo)者的角色，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A.領(lǐng)導(dǎo)者是設(shè)計(jì)師B.領(lǐng)導(dǎo)者是仆人 C.領(lǐng)導(dǎo)者是教練 D.領(lǐng)導(dǎo)者是督促者
答案：D
4. ( )的終身學(xué)習(xí)具有個(gè)體屬性、社會(huì)屬性、中介屬性和發(fā)展屬性。
A.員工 B.公民 C.人 D.集體
答案：C
5.對(duì)信息的掌握并不停留于個(gè)人手中，而是要在正規(guī)組織中達(dá)成共識(shí)，體現(xiàn)的是組織學(xué)習(xí)力不同于( )的一個(gè)特征。
A.個(gè)人學(xué)習(xí)力 B.集體學(xué)習(xí)力 C.員工學(xué)習(xí)力 D.個(gè)人能力
答案：A
二、多項(xiàng)選擇題(請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)，選項(xiàng)中有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，多選、錯(cuò)選、少選均不得分)
1.，培訓(xùn)文化的建立是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，可粗分為三個(gè)階段，即( )。
A.萌芽階段 B.發(fā)展階段 C.推廣階段 D.成熟階段 E.成長(zhǎng)階段
答案：ABD
2.培訓(xùn)管理者對(duì)各部門培訓(xùn)擔(dān)負(fù)的責(zé)任有( )。
A.調(diào)查 B.引導(dǎo) C.統(tǒng)籌 D.控制 E.評(píng)估
BCD
3.培訓(xùn)文化要區(qū)分三個(gè)階段，可考察的指標(biāo)是( )。
A.培訓(xùn)的計(jì)劃性 B.培訓(xùn)參與性 C.培訓(xùn)的內(nèi)容和形式
D.培訓(xùn)資源的利用程度 E.培訓(xùn)基礎(chǔ)平臺(tái)的完善與企業(yè)戰(zhàn)略之間的關(guān)系
答案：ABCDE
4.創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織應(yīng)堅(jiān)持的行為準(zhǔn)則有( )等。
A.創(chuàng)造不斷學(xué)習(xí)的.機(jī)會(huì) B.促進(jìn)學(xué)習(xí)者之間的探討和對(duì)話
C.鼓勵(lì)共同合作和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) D.建立學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)共享系統(tǒng) E.促使成員邁向共同愿景
答案：ABCDE
5.學(xué)習(xí)涉及的四個(gè)維度包括( )。
A.個(gè)人 B.團(tuán)體 C.學(xué)校 D.組織 E.社會(huì)
答案：ABDE
6.《第五項(xiàng)修煉》中提出的構(gòu)建“學(xué)習(xí)型組織”的內(nèi)容是( )。
A.自我超越 B.改善心智模式 C.建立共同愿景 D.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) E.系統(tǒng)思考
答案：ABCDE
7.企業(yè)在構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織時(shí)，應(yīng)當(dāng)達(dá)到的具體要求是( )。
A.明確構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的各類重要學(xué)習(xí)工具
B.激勵(lì)員工取得并保持參與學(xué)習(xí)活動(dòng)中的優(yōu)勢(shì)
C.將學(xué)習(xí)融入企業(yè)文化建設(shè)的各種活動(dòng)之中，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)價(jià)值觀
D.采取有效措施消除員工學(xué)習(xí)中的各種障礙
E.對(duì)員工學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行全面管理。
答案：ABCDE
8.影晌組織學(xué)習(xí)力的要素，具體環(huán)節(jié)包括( )。
A.對(duì)未來(lái)的警覺(jué)程度，洞察是否準(zhǔn)確 B.對(duì)事物的認(rèn)知程度，掌握認(rèn)知能力
C.對(duì)信息的傳遞速度，溝通是否暢通 D.對(duì)變化的調(diào)整能力，應(yīng)變是否及時(shí)
E對(duì)教材的理解程度
答案：ABCD
9.公司管理中倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織管理模式的具體做法是( )。
A.通過(guò)各類培訓(xùn)為員工創(chuàng)造了不斷學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì) B.促進(jìn)探討和對(duì)話
C.鼓勵(lì)共同合作和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)共享系統(tǒng)
D.學(xué)習(xí)共享系統(tǒng)的溝通形式是無(wú)限的
E.促使成員邁向共同愿景，提倡一專多能，考核學(xué)習(xí)能力
答案：ABCDE
11月一級(jí)人力資源專業(yè)技能考試真題及答案 4
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi))
1.職業(yè)生涯系統(tǒng)的內(nèi)容不包括( )。
A.層次系統(tǒng) B.管理系統(tǒng) C.過(guò)程系統(tǒng) D.保障系統(tǒng)
B
2.保障系統(tǒng)涉及的內(nèi)容不包括( )。
A.思想建設(shè) B.組織建設(shè) C.制度建設(shè) D.管理建設(shè)
D
3.組織職業(yè)生涯系統(tǒng)化管理方法中不會(huì)給員工造成壓力的是( )。
A.員工的適應(yīng)能力 B.競(jìng)爭(zhēng) C.迅猛發(fā)展的技術(shù) D.員工構(gòu)成的變化
A
二、多項(xiàng)選擇題(請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)，選項(xiàng)中有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，多選、錯(cuò)選、少選均不得分)
1.組織職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)是一個(gè)融( )于一體的過(guò)程系統(tǒng)。
A.招聘 B.培養(yǎng) C.考評(píng) D.晉升 E.提高
ABCDE
2.職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)的制度建設(shè)包括( )
A.為企業(yè)職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)提供信息資料 B.對(duì)職業(yè)生涯狀況作客觀評(píng)價(jià)
C.建立培訓(xùn)工作的計(jì)劃、審核、實(shí)施、評(píng)估、修改和完善制度
D.制定與崗位知識(shí)技能及與企業(yè)貢獻(xiàn)掛鉤的收入分配制度
E.發(fā)掘企業(yè)職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)的潛力
ABCDE
3.組織應(yīng)采用的職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)策略與方法主要有( )。
A.將職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與組織業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃融為一體
B.加強(qiáng)員工需求與組織需求的.有機(jī)結(jié)合
C.加強(qiáng)職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與其他人力資源管理系統(tǒng)之間的聯(lián)系
D.通過(guò)技能培養(yǎng)和責(zé)任制加強(qiáng)管理人員在職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)中的作用
E.提供各種工具和方法，讓職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)系統(tǒng)更具開(kāi)放性
ABCDE
4.保持員工職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)工作活力的有效措施有()。
A以切實(shí)可行的活動(dòng)對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行追蹤 B.盡可能與其他管理活動(dòng)相結(jié)合
C.持續(xù)不斷地交流與計(jì)劃 D.賦予管理人員以培養(yǎng)人才的責(zé)任
E不懈地監(jiān)督、評(píng)估和修改
ABCDE
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