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小學英語第十冊期末考試試題分析
小學英語期末試卷分析新課標指出小學英語教學評價的目的是激發(fā)學生學習興趣和積極性。此次期末試卷的出題思路非常明確。通過試卷的形式來檢測小學生的學習興趣、學習習慣和對所學知識的掌握程度。題目類型符合小學生的心理特點和教學目標要求。
一、試題特點
(一)注重了基礎(chǔ)知識的考查試卷能充分體現(xiàn)考查學生基礎(chǔ)知識為主要目標的命題原則，依據(jù)課本，對一些學生必須掌握的基礎(chǔ)知識作為重點考查的內(nèi)容(如重點單詞的書寫，動詞時態(tài)的運用，以及語音的認知等)，這些知識能為學生以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。
(二)突出語言的交際功能英語作為一種語言，是一種交際的工具，而小學英語教學根據(jù)小學生的年齡特點和語言學習的規(guī)律，確立以聽力能力的培養(yǎng)為主要目標，讀寫跟上的原則進行。
(三)滲透了能力考查的要求和一些生活常識語言學習是為了交際。小學英語教學不僅要給學生一些基本的語言知識，而且要教給學生運用語言的方法和能力。在試卷的問題設(shè)計上，增加了對學生閱讀理解能力和活用語言能力的考查。
二、試卷總體情況分析
(一)聽力部分聽力測試詣在考查學生聽音、辯音及聽力理解和快速反應(yīng)的能力�？傮w包括幾大塊內(nèi)容：
一、聽音，選出你聽到的單詞二、聽錄音，選圖畫三、聽音選圖四、聽音，選出正確答語五、聽音，連線。整體來看，聽力部分得分率相對來說比較高。失分較多的是第四、五題，學生不能領(lǐng)會錄音內(nèi)容中的關(guān)鍵信息，有的學生眼高手低，聽的懂但選不對，以至造成失誤。
(二)筆試部分筆試部分主要考查學生的語言基礎(chǔ)知識和基本技能，包括詞組、語法等方面的考查。現(xiàn)分析如下：
1、把單詞補充完整：此部分主要考查學生對單詞書寫掌握的情況，從卷面上看學生做的還不錯。
2、單選：其中也包含多方面知識，這也都是學生平時所熟悉的，但由于大家疏忽不認真，失分教多，這也說明了學生學的快遺忘的也快，也是我們?nèi)狈W習外語的語境的緣故，涉及到口語練習，動詞的時態(tài)變化，關(guān)鍵短語，介詞的使用等，同時考查了學生對句子的整體認讀能力，學生完成的很好。
3、閱讀短文，選擇：因為是課本內(nèi)容的延伸，所以此題大部分同學做的不錯，但也有及少數(shù)做的不理想，既有審題不認真，不看清要求的原因，也有平時上課學習的緣故。五年級筆試部分看圖仿寫句子�？疾烀鎻V，對知識的掌握程度要求較高，因為學生水平參差不齊，導(dǎo)致分差較大，尤其是句子語法不正確，不連貫，單詞拼寫不正確等現(xiàn)象比較明顯。
三、對今后教學的建議：
1、關(guān)于小學英語第十冊期末考試試題分析：要準確把握課程標準的理念，認真研讀課程標準。
2、要面向全體學生，鼓勵他們大膽地使用英語，激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度。
3、利用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓寬學生學習和運用英語的渠道，豐富教學內(nèi)容，提高課堂教學效果。
4、組織生動活潑的課外活動，促進學生的英語學習。
5、進一步加強學生聽，說，讀，寫能力的培養(yǎng)，加強學生學習習慣的培養(yǎng)。
6、認真做好后進生的輔導(dǎo)工作。
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