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小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試題(語(yǔ)文A版)
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們都要用到試題，借助試題可以對(duì)一個(gè)人進(jìn)行全方位的考核。什么類型的試題才能有效幫助到我們呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試題(語(yǔ)文A版)，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試題(語(yǔ)文A版) 1
一、字詞部分
(一)、看拼音，寫詞語(yǔ)。
tōng guò chàng à sī dài wǎn xiá cǎi hóng bàng wǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
rè nao xǐng lái hǎo ba méi mao yì kē shù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huó pō jù rén wéi rào hòu hòu de yǔ yán jǐng xiàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lèi shuǐ bǎi chǐ cǎi zhāi jīng xǐ dú zì yā lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)、形近字組詞。
通( ) 啊( ) 晚( ) 彎( ) 采( ) 虹( ) 鬧( )
涌( ) 阿( ) 兔( ) 變( ) 彩( ) 紅( ) 悶( )
醒( ) 把( ) 棵( ) 圍( ) 厚( ) 語(yǔ)( ) 像( )
灑( ) 吧( ) 顆( ) 國(guó)( ) 原( ) 話( ) 象( )
白( ) 摘( ) 驚( ) 莊( ) 潑( ) 撥( )
百( ) 離( ) 就( ) 壓( ) 拔( )
(三)、多音字注音，并組詞。
( )( )
宿 ( )( )
( )( )
(四)、按拼音寫同音字。
jìn 遠(yuǎn)( ) ( )來(lái) cǎi ( )色 ( )花
kè ( )人 上( ) qíu 請(qǐng)( ) 皮( )
wān 臺(tái)( ) ( )曲 yǐ ( )為 ( )經(jīng)
xiàng 大( ) 好( ) yīn 聲( ) ( )為
(五)、給下列字換個(gè)偏旁，并組詞。
( )( ) ( )( )
桃 ( )( ) 惜 ( )( )
( )( ) ( )( )
(六)、照樣子，寫詞語(yǔ)。
(1)慢通通 光 樂 笑
(2)此起彼伏(含有反義詞)
(3)仔細(xì)—(認(rèn)真)(近義詞)
快樂—( ) 嬉戲—( ) 養(yǎng)育—( ) 欣喜—( )
(4)大—(小)(反義詞)
美麗—( ) 感動(dòng)—( ) 熱鬧—( ) 早晨—( ) 苦惱—( ) 傷心—( )
(七)、填上合適的詞。
( )的小路 ( )的道路 ( )的絲帶 ( )的芙蓉鳥 ( )的大山
( )的花草 ( )的鳥鳴聲 ( )的小松鼠 ( )的老爺爺 ( )的積雪
( )地抱起 ( )地嬉戲 ( )地嚷 ( )地感動(dòng) ( )地自言自語(yǔ)
( )地沖下去( )面包屑 ( )房子 ( )種子 ( )在窗臺(tái)上
( )小寶寶 ( )山歌 ( )圍墻
一( )房子 一( )路 一( )森林 一( )絲帶 一( )彩虹
一( )大山 一( )傘 一( )歌 一( )花園 一( )圍墻
(八)、補(bǔ)充詞語(yǔ)
五( )六( ) ( )起( )伏 清( )悅( ) 活( )可( ) 自( )自( )
二、語(yǔ)言積累
(一)、默寫古詩(shī)二首《夜宿山寺》《江畔獨(dú)步尋花》。
夜宿山寺 江畔獨(dú)步尋花
(二)、給下列帶粗的字選擇正確的解釋，畫上“√”。
1、危樓： ①危險(xiǎn) ②高 ③端正 ④指人快要死了
2、獨(dú)步： ①一個(gè) ②唯獨(dú) ③獨(dú)自 ④與眾不同
3、戲蝶： ①開玩笑 ②馬戲 ③拿人開心 ④游戲
4、壓枝低：①離地面近 ②向下垂 ③低下 ④簡(jiǎn)單的
(三)、按課文內(nèi)容填空。
1、啊，( )的小路上都是( )，像蓋了層( )。
2、啊，( )多烏鴉站在小路上，小路就像一條( )。
3、傍晚，( )出現(xiàn)了彩霞，飛來(lái)了( )的芙蓉鳥。
4、不久，山上長(zhǎng)出了一棵棵小樹苗，還有( )的花草。一年，兩年……一棵棵樹長(zhǎng)得像( )。成群的鳥兒飛來(lái)了，小松鼠、小兔子、小刺猬也搬來(lái)了。他們?cè)跇渖? )起了窩，在山上( )起了家，還( )出許多小寶寶。
5、大山變了，變得( )。大山變了，變得( )。( )的鳥鳴聲( )，( )的小松鼠( )，快樂的老爺爺( )。
三、句子部分
(一)、加標(biāo)點(diǎn)。
一只松鼠趴在窗臺(tái)上 對(duì)老爺爺說 老爺爺 我捧來(lái)了幾個(gè)松果 把它種在大山上吧 老爺爺說 謝謝你 小松鼠
(二)、寫句子。
(1)為詞語(yǔ)找位置。
我給你帶來(lái)了禮物。(最好的)
(2)改句子。
小花貓打碎了花瓶。
把字句： 被字句：
巨人趕跑了孩子們。
把字句： 被字句：
(3)給句子換個(gè)說法，但不改變句子的意思。
他是我們的好伙伴。
(三)、連詞成句，并加標(biāo)點(diǎn)。
(1)有 森林 許多 鳥兒 里
(2)出現(xiàn) 彩霞 天邊 了
四、閱讀
(一)大蜻蜓
飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。
姐姐看見，大聲喊：“快放了它，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就放了它。
1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對(duì)的打“——”。
蜻蜓(qīn qīng) 扇著(shān shàn)
乘涼(niáng liáng) 捉住(zhuō zuō)
2、寫出與下面詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。
漂亮——( ) 喜歡——( )
3、用“ _____” 畫出描寫蜻蜓外形的句子。
4、讀讀短文中的這個(gè)句子“兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的�！边@是把蜻蜓的_ _比作 ___。
5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了?
(二)長(zhǎng)江——祖國(guó)第一大江
我們偉大的.祖國(guó)有許多大江、大河。它們像祖國(guó)媽媽身上的血管(guǎn)，給祖國(guó)帶來(lái)了生命的力量(liàng)。
小朋友，你知道嗎?在祖國(guó)的千萬(wàn)條江河中，哪一條最長(zhǎng)呀?祖國(guó)最長(zhǎng)的江河就是長(zhǎng)江。它從祖國(guó)西北的青海省唐古拉山開始，流經(jīng)11個(gè)省、市、自治區(qū)，一直流入東海。長(zhǎng)江一共有6300多公里長(zhǎng)。萬(wàn)里長(zhǎng)江是祖國(guó)的第一大江，也是世界上著名的大江。
1、 哪些詞的意思不能理解的?寫下來(lái)。
2、 祖國(guó)最長(zhǎng)的江河是( )，共有( )公里長(zhǎng)，從( )開始一直流入( )。
3、 祖國(guó)的大江、大河，像( )。
小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試題(語(yǔ)文A版) 2
一、 讀拼音寫漢字，我最拿手。(20分)
biǎo shì yǎn jīng piāo yáng zhù fú chōng shài
wēn nuǎn dào yǐng zhǐ chuán zāi hài zhòng zhí
二、我能分清下面的字，并會(huì)組詞語(yǔ)。(8分)
食( ) 體( ) 觀( ) 值( )
良( ) 休( ) 現(xiàn)( ) 直( )
三、我最喜歡玩接龍游戲了，咱們來(lái)比一比，好嗎?(4分)
仔細(xì)( )( )( )( )
歡慶( )( )( )( )
四、請(qǐng)你幫生字星星加偏旁，組新字，再組詞。(6分)
( ) ( )
分 包
( ) ( )
五、我會(huì)做。(共8分)
1、我會(huì)對(duì)對(duì)子。(4分)
好 ( ) 冷 ( ) 生 ( ) 貧 ( )
2、我能從下面詞語(yǔ)中找到兩對(duì)意思相反或相近的詞，再寫在( )里。(4分)
高興 連忙 生氣 馬上 開心
反義詞：( )( ) 近義詞 ：( )( )
六、我會(huì)填。(共17分)
1、我積累了許多四字詞語(yǔ)：(8分)
各( )各( ) 自( )自( ) 無(wú)( )無(wú)( )
( )流不( ) 引人( )( ) ( )( )技術(shù)
除此以外，我還能寫兩個(gè)： 、
2、我能把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：(9分)
一盤( ) 一角( ) 一只只( ) 一把把( )
( )的裙子 快樂的( ) 飛快地( ) 仔細(xì)地( )
七、我會(huì)幫下面的句子加標(biāo)點(diǎn)，使它們變得更美。(2分)
1.五光十色的禮花真美啊
2.這到底是怎么回事
八、我能寫句子。(8分)
1、我能用句子中帶點(diǎn)的詞寫個(gè)好句子。(4分)
①氣球上畫著一張可愛的.小臉。
②小青蛙高興地叫了起來(lái)。
2、我能把下面的詞語(yǔ)連成句子。(4分)
葡萄 小猴子 了 被 甜甜的 吃
種好 小樹 了 認(rèn)真地 把 他
九、我填古詩(shī)，我能行。(9分，每空0.5分)
回鄉(xiāng)偶書
離 ，
改 鬢 毛 衰 。
兒 童 ，
笑 問 來(lái) 。
十、我會(huì)閱讀。(共8分)
公雞和鴨子比本領(lǐng)
公雞和鴨子比誰(shuí)的本領(lǐng)大，它們比賽(sài)跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子落(lā)下了一大段路。鴨子一搖一擺，怎么也趕不上。公雞得意地對(duì)鴨子說：你可相信我的本領(lǐng)大了吧!
它們又比游泳。鴨子游得又快又穩(wěn)。公雞渾身是水，差點(diǎn)淹死。鴨子也得意地對(duì)公雞說：到底誰(shuí)的本領(lǐng)大?
1、我知道這篇短文有( )個(gè)自然段，寫了 和 比本領(lǐng)的事。(3分)
2、我還知道它們比了 次。第一次比 ， 贏了;第二次比 ， 贏了。(5分)
十一、我能認(rèn)真看圖，發(fā)揮想象，寫幾句話(8分)
寫話前，老師給同學(xué)們一個(gè)提示：寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)，誰(shuí)、干什么事，還可以想象一下他們會(huì)說些什么，等等。
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