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2016-2017學年六年級上冊語文期末訓練題
引導語：考前自測不僅可以檢驗自己的復習成果，還可以及時發(fā)現(xiàn)復習中的疏漏之處。以下是2016-2017學年六年級上冊語文期末訓練題，供大家學習參考：
一、字詞練習。(21分)
1.用“ ”選出加點字詞的正確讀音。(8分)
(1)參(cān cēn)加這次活動的人,文化水平參差(cān chā cēn cī)不齊,可動手操作能力卻一個不差(chà cī)。
(2)我們踏著荊棘(jīnɡ jí xínɡ là),艱難(nán nàn)地爬上了巍(wēi wèi)峨的白石山,站在山頂,放眼望去,太行山蜿蜒(wān yán wǎn yán)起伏,猶如綠色的浪濤(shòu tāo)。
2.根據拼音寫詞語。(9分)
tān huàn( )在床的16歲女孩兒用好心人捐的電腦,在網上發(fā)了一篇《我拾荒的母親》的帖子,miáo( )述了母親因撿垃圾而招人jī( )諷和miè( )視的經歷。母親忍rǔ( )負重,堅強地承受著。母親用賣廢品的錢,總會給她līn( )回沉diàn diàn( )的好吃的,讓她hóu( )嚨蠕動,心潮pénɡ pài( )。她說母親是世界上獨一無二的,她也感謝那些給過她幫助的好心人……
3.查字典填空。(4分)
怠 聳 汁 幣 呂
(1)五個字按筆畫數(shù)由少到多排列,第三個是( )。
(2)五個字按音序排列,第二個是( )。
(3)整體認讀音節(jié)是( )。
(4)“呂”是( )結構,拼音是( )。
二、補充詞語。(13分)
1.把下列詞語補充完整并分類。(6分)
對牛彈( ) 大義( )然 冷( )熱( ) ( )生怕死
( )直氣壯 ( )天立地 花言( )語 所( )無敵
(1)褒義詞:
(2)貶義詞:
2.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(4分)
近義詞 詞語 反義詞
松弛
靦腆
3.照例寫成語。(3分)
(1)來自寓言(掩耳盜鈴):
(2)描寫外貌(肥頭大耳):
(3)描寫動作(慢條斯理):
三、句子訓練營。(7分)
1.按要求寫句子。(5分)
(1)藺相如想了一會兒說,他愿意帶著和氏璧到秦國去。
改為直述句:
(2)一個小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀,在陽光里飛舞。
改為擬人句:
(3)難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎?
改成陳述句:
(4)幼龜一般在四五月間離巢而出,爭先恐后爬向大海。
(用加點詞造句)
2.想一想,填一填。(2分)
(1) ,要留清白在人間。
(2)鄭燮在《竹石》中借竹子表現(xiàn)在惡劣環(huán)境中堅韌不拔、頑強不屈的精神以及不妥協(xié)的斗爭意志和高尚節(jié)操的詩句是 ，。
四、生活實踐。(6分)
1.過年收到壓歲錢是最快樂的事情,說一說親人為什么要給你壓歲錢,對你說了什么,有什么期望,你打算怎樣使用壓歲錢。先說一說,然后寫下來。(3分)
2.過年了,我要為我的書房貼一副對聯(lián),請寫在下面的對聯(lián)紙上。(3分)
五、課文內容回顧。(12分)
1.“到了正午,天安門廣場已經成了人的海洋,紅旗翻動,像海上的波浪。”這個句子運用了 個比喻,先用“海洋”來比喻 ,再把“紅旗翻動”比作 。
2.“蛇固無足,子安能為之足?”這句話的意思是
3.在修筑京張鐵路時,詹天佑根據居庸關和八達嶺的地理特點采用不同方法開鑿隧道,在青龍橋附近順著山勢設計“人”字形線路,表現(xiàn)出了他的精神。
4.《永遠的歌聲》通過寫“我”和小伙伴為生病的老師上山采藥的事,表現(xiàn)了“我”
六、閱讀短文,回答問題。(11分)
我的媽媽從來不笑
家長會主題是“聽聽孩子怎么評價自己的媽媽”。
孩子們接連上臺演講,大都是媽媽如何關心、輔導作業(yè)、照顧日常生活等,千篇一律。
一名女孩兒走上臺,向大家鞠了一躬,開口便說:“我的媽媽從來不笑,她對我的事從來不聞不問。我一星期只能見到她一次,可她從來都不跟我打招呼。”
臺下一陣輕微騷動。
“因為她是植物人。在我5歲那年,媽媽遇上了車禍,從此躺在床上,再沒有看過我一眼。我叫她,她不答應;我親她,她不報以微笑;我大聲地讀出優(yōu)異的成績,她也毫無反應。我不敢相信,這就是曾經陪我玩滑梯、捉迷藏、晚上摟著我給我講故事的媽媽。”
臺下有人悄悄掏出紙巾。
“前幾天,我從電視上看到美國的植物人被拔插管的消息,我害怕極了。我問爸爸,媽媽會死嗎?爸爸說不會。媽媽其實知道我們愛她,她什么都知道。”
“媽媽,你知道嗎?我和爸爸等著你回家。”
臺下的媽媽們都開始嗚咽起來。
“爸爸,請你明天告訴媽媽,今天我在這里當著所有人說我——愛——她!”
人們透過淚水模糊的雙眼,找到了坐在最后一排的唯一的男士。他雙眼通紅,報以羞怯的一笑。臺下響起了熱烈的掌聲。
1.解釋詞語的含義。(2分)
千篇一律:
羞怯:
2.“臺下一陣輕微騷動”的原因是什么?(3分)
3.“臺下有人悄悄掏出紙巾”在干什么?(3分)
4.孝親尊師是中國傳統(tǒng)的美德,讀了這個故事,你打算怎樣在新春佳節(jié)孝敬自己的父母?(3分)
七、寫作。(30分)
1.口語交際。(5分)
小明吃完早餐,拿出餐巾紙擦完嘴巴,隨手把紙扔在了地上。小軍看見了,笑著說:“你還真講究個人衛(wèi)生呢。”小明聽了,紅著臉撿起紙團扔進了垃圾箱。
小軍的言外之意是
小軍還可以這樣對小明說:“ ”聽了小軍的話,小明應該這樣來回答:“”
2.揮毫潑墨。(25分)
春晚是我們迎春活動的重頭戲,大家對春節(jié)晚會都不陌生,你喜歡哪個節(jié)目?談談你的感受。從中我們不斷地感受著真情,也不斷地呼喚著真情。我們發(fā)現(xiàn),從春節(jié)晚會中我們還真找到了不少好的寫作話題呢。請你選擇一個話題作文,內容可涉及“感受真情”“家庭和樂”“傳統(tǒng)美德”等方面,題目自擬,不少于500字。
參考答案
一、1.(1)cān cēn cī chà
(2)jīnɡ jí nán wēi wān yán tāo
2.癱瘓 描 譏 蔑 辱 拎 甸甸 喉 澎湃
3.(1)呂 (2)怠 (3)汁 (4)上下 lǚ
二、1.琴 凜 嘲 諷 貪 理 頂 巧 向
(1)大義凜然、理直氣壯、頂天立地、所向無敵
(2)對牛彈琴、冷嘲熱諷、貪生怕死、花言巧語
2.松懈 緊張 羞怯 大方
3.(1)守株待兔 刻舟求劍 拔苗助長
(2)眉清目秀 文質彬彬 滿面春風
(3)張牙舞爪 健步如飛 抓耳撓腮
三、1.(1)藺相如想了一會兒說:“我愿意帶著和氏璧到秦國去。”
(2)一個小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀,在陽光里快樂地飛舞。
(3)這世界上糟糕的詩夠多了。
(4)下課了,同學們爭先恐后地向操場跑去。
2.(1)粉骨碎身渾不怕 (2)千磨萬擊還堅勁 任爾東西南北風
四、提示:可以按自己的想法作答,也可以集體討論后作答,內容積極向上,有意義即可。
五、1.兩 人多 波浪
2.蛇本來是沒有腳的,你怎么能給它添上腳呢?
3.勇于創(chuàng)新
4.對童年生活的懷念之情。
六、1.內容都一個樣,公式化,毫無變化。羞澀膽怯。
2.臺下的媽媽們對女孩兒講述的媽媽的故事心里產生意外和
不滿的情緒,所以出現(xiàn)波動。
3.擦拭流出的眼淚。
4.提示:按每個人的不同情況作出合理的解說即可。
七、略
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