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人教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末試卷及答案

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們經(jīng)常接觸到試卷，試卷可以幫助學(xué)校或各主辦方考察參試者某一方面的知識(shí)才能。一份什么樣的試卷才能稱之為好試卷呢？下面是小編收集整理的人教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末試卷及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末試卷及答案

　　五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末試卷及答案 1

　　一、填空：(20分)

　　1.種子發(fā)芽需要的基本的條件:( 適宜的溫度 )、(充足的水分)和(適當(dāng)?shù)目諝?。

　　2.光是以( 直線 )的形式傳播的，當(dāng)光碰到鏡面就改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做(光的反射 )。

　　3.淺色物體反光能力( 強(qiáng) )、吸收熱的能力(弱 )。

　　4.冰面行走容易打滑，人們想到在鞋底(做上花紋 )，這樣就( 增加 )了摩擦力。

　　5. 由于受水、大氣、氣溫或動(dòng)植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫( 風(fēng)化 )。

　　二、判斷：(15分)

　　1. 蚯蚓喜歡生活在陰暗潮濕的泥土里。 ( √ )

　　2. 如果太陽(yáng)在物體的左邊，那么影子在物體的右邊。 ( √ )

　　3.保護(hù)了一種生物，也就是保護(hù)了許多種生物。 ( √ )

　　4. 企鵝適合在亞熱帶地區(qū)生活。 ( × )

　　5.不同時(shí)間，陽(yáng)光下同一物體的影子長(zhǎng)短會(huì)發(fā)生變化。 ( √ )

　　三、選擇題：

　　1.具有四周地勢(shì)較高，中間低平的地形特點(diǎn)的是( C )

　　A、高原　B、平原　C、盆地 D、山地

　　2.將吹足了氣的氣球固定在小車上，氣球向( A )噴氣，小車向前運(yùn)動(dòng)

　　A、后　B、前　C、兩邊

　　3.對(duì)于相同的物體，滾動(dòng)的摩擦力和滑動(dòng)的摩擦力誰(shuí)大( B )

　　A、滾動(dòng) 　B、滑動(dòng) 　C、一樣大

　　4.下面材料在陽(yáng)光下，( C )升溫最快。

　　A、白色紙　B、粉色紙　C、黑色紙 D、鋁箔紙

　　5.下面不在食物鏈中的是( E )。

　　A、薔薇 B、瓢蟲(chóng) C、蚜蟲(chóng) D、小鳥(niǎo) E、花壇

　　四、看圖題：(9分)

　　寫(xiě)出下面的物體是靠什么力運(yùn)動(dòng)的。

　　第一幅圖：彈弓射石子 ( 彈力 )

　　第二幅圖：火箭發(fā)射 ( 反沖力 )

　　第三幅圖：轟炸機(jī)扔下的炸彈 ( 重力 )

　　五、連線題：(9分)

　　用線把下面的科學(xué)家與他們的發(fā)現(xiàn)連起來(lái)

　　英國(guó)科學(xué)家牛頓紫外線(連約翰·里特爾)

　　英國(guó)科學(xué)家赫歇耳七色光(連牛頓)

　　德國(guó)物理學(xué)家約翰·里特爾紅外線(連赫歇耳)

　　六、簡(jiǎn)答題：(共22分)

　　1、“ 火山噴發(fā)只會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難，不會(huì)帶來(lái)任何好處�！边@種說(shuō)法對(duì)嗎?如果不對(duì)，請(qǐng)介紹火山噴發(fā)的好處有哪些?

　　答：這種說(shuō)法不對(duì)�；鹕絿姲l(fā)除了給人類帶來(lái)災(zāi)難，也會(huì)帶來(lái)好處。

　　火山噴發(fā)的.三大好處如下：

　　第一，它可以給人類創(chuàng)造一些土地資源，這個(gè)土地資源的，像夏威夷島全是火山噴發(fā)出來(lái)的，那現(xiàn)在就是土地了，就是美國(guó)國(guó)土。

　　第二，就是火山能創(chuàng)造很多的自然景觀，世界上很有名的一些風(fēng)景區(qū)大部分是火山區(qū)，像美國(guó)的黃石公園，日本的富士山，我們國(guó)家的長(zhǎng)白山，五大連池，有火山的地區(qū)風(fēng)景幾乎都很漂亮。

　　第三，它可以帶來(lái)礦產(chǎn)資源，由火山作用形成的礦產(chǎn)資源是挺多的，包括非金屬資源和金屬資源。那非金屬資源就是火山噴發(fā)物，隨便哪種火山巖石幾乎都可以用，所以火山噴出來(lái)的東西幾乎都有用。還有就是很多的礦產(chǎn)跟火山噴發(fā)有關(guān)系，例如有些寶石就是火山噴發(fā)出來(lái)的。

　　2、人類對(duì)自然環(huán)境干擾破壞可能引發(fā)沙塵暴，為了改變這種狀況，我們應(yīng)該做些什么?(請(qǐng)列舉三條)

　　請(qǐng)同學(xué)自己選擇三條作為自己的答案。

　　答：人類對(duì)自然環(huán)境干擾破壞可能引發(fā)沙塵暴，為了改變這種狀況，我們應(yīng)該做下面的措施：

　　第一，人類恢復(fù)植被，加強(qiáng)防止風(fēng)沙塵暴的生物防護(hù)體系。實(shí)行依法保護(hù)和恢復(fù)林草植被，防止土地沙化進(jìn)一步擴(kuò)大，盡可能減少沙塵源地。

　　第二，人類要適度放牧，要有計(jì)劃一方面保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，另一方面進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)，不能一味向大自然索取，而不注意保護(hù)自然環(huán)境。

　　第三，人類要控制人口增長(zhǎng)，減輕人為因素對(duì)土地的壓力，保護(hù)好自然環(huán)境。

　　第四，人類要慎重進(jìn)行工礦交通建設(shè)，尤其是不能人為過(guò)度墾荒破壞地面植被，擾動(dòng)地面結(jié)構(gòu)，形成大面積沙漠化土地，直接加速了沙塵暴的形成和發(fā)育。

　　第五，人類要嚴(yán)禁無(wú)計(jì)劃濫伐森林植被，破壞自然環(huán)境。

　　第六，根據(jù)不同地區(qū)因地制宜制定防災(zāi)、抗災(zāi)、救災(zāi)規(guī)劃，積極推廣各種減災(zāi)技術(shù)，并建設(shè)一批示范工程，以點(diǎn)帶面逐步推廣，進(jìn)一步完善區(qū)域綜合防御體系。

　　加強(qiáng)沙塵暴的發(fā)生、危害與人類活動(dòng)的關(guān)系的科普宣傳，使人們認(rèn)識(shí)到所生活的環(huán)境一旦破壞，就很難恢復(fù)，不僅加劇沙塵暴等自然災(zāi)害，還會(huì)形成惡性循環(huán)，所以人們要自覺(jué)地保護(hù)自己的生存環(huán)境。

　　五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末試卷及答案 2

　　一、填空題：

　　1．像開(kāi)瓶器那樣能繞著一個(gè)固定支點(diǎn)將物體撬起的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做_________。我知道的費(fèi)力的杠桿有____________。

　　2．能直接生小動(dòng)物，并用________喂養(yǎng)小動(dòng)物的脊椎動(dòng)物叫______________我知道是哺乳動(dòng)物。

　　3．人體自然形成的結(jié)構(gòu)非常巧妙，_______ 、_________等部位都有拱形的保護(hù)。

　　4．不同的能量可以通過(guò)能量轉(zhuǎn)化器相互轉(zhuǎn)化。兩只手相互摩擦，我的手會(huì)感覺(jué)比較熱。在這個(gè)過(guò)程中發(fā)生了______轉(zhuǎn)化成______。而我們的小電動(dòng)機(jī)是將_________轉(zhuǎn)化成__________。

　　5．用來(lái)提起重物的________和________組合在一起，就構(gòu)成了滑輪組。

　　6．小電動(dòng)機(jī)上的換向器起_________電流并轉(zhuǎn)換電流方向的作用。

　　7、提高材料的抗彎曲能力，我們可以通過(guò)增加材料的寬度，還可以增加材料的_______或改變材料的_________。

　　8、煤大多夾在巖層中，它是由______轉(zhuǎn)化而成的，它所具有的能量來(lái)自______。

　　9、1820年4月，科學(xué)家__________發(fā)現(xiàn)小磁針?lè)旁谕娭睂?dǎo)線旁會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，右圖中小磁針偏轉(zhuǎn)的方向是_________

　　(填寫(xiě) “順時(shí)針”或“逆時(shí)針” )

　　二、選擇題：（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的編號(hào)填入括號(hào)中）

　　1．石油、天然氣是幾億年前大量的（）經(jīng)過(guò)復(fù)雜變化形成的

　　A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物

　　2．為了保護(hù)生物的`多樣性，國(guó)際上頒布《生物多樣性條約》，于1993年正式開(kāi)始實(shí)施，并把每年的（）稱為國(guó)際生物多樣日______（）

　　A．2月25日 B．12月5日 C．5月22日

　　3．下列植物中，屬于綠色不開(kāi)花植物的是______（）

　　A．松樹(shù) B．柳樹(shù) C．苔蘚

　　4．材料的厚度和寬度，（）地影響材料的抗彎曲能力

　　A．同樣程度 B. 厚度更多 C.寬度更多

　　5．下列哪種情況最省力（）。

　　A、 B、 C

　　6．下列不屬于脊椎動(dòng)物的是______（）

　　A．狗 B．螞蟻 C．金魚(yú)

　　7．（）的物體最不容易倒

　　A．上小下大、上重下輕 B、上小下大，上輕下重 C、上大下小，上輕下重

　　8．據(jù)說(shuō)，阿基米德曾經(jīng)對(duì)自己的國(guó)王夸口說(shuō)：“只要在宇宙中給我一個(gè)支撐點(diǎn)，我能用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子把地球撬起來(lái)�！边@在理論上是說(shuō)得通的，他說(shuō)明阿基米德已經(jīng)掌握了（）省力的原理。

　　A．輪軸 B. 杠桿 C. 斜面

　　9．東北虎的腿和耳朵和比華南虎長(zhǎng)得小，但個(gè)體卻長(zhǎng)得比華南虎大，這是為了更好地______（）

　　A．捕獵食物 B．野外奔跑 C．適應(yīng)寒冷

　　10．發(fā)電機(jī)發(fā)出的電力大小和（）無(wú)關(guān)。

　　A．轉(zhuǎn)動(dòng)速度 B.轉(zhuǎn)動(dòng)方向 C. 發(fā)電機(jī)大小

　　三、判斷題：（正確的用“√”錯(cuò)誤的用“×”表示）

　　1．輪軸的輪越大，軸越小，用輪帶動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)就能越省力。--------------（）

　　2．雞蛋近似于球形，因?yàn)檫@樣可使它更堅(jiān)固。---------------------- （）

　　3．冬天，人們要蓋上厚厚的棉被，因?yàn)槊薇荒墚a(chǎn)生熱量。--------------（）

　　4．生物生存權(quán)是自然賦予的權(quán)利，也是人類所賦予的權(quán)利------------（）

　　5．拱在橋面下的大橋，是沒(méi)有外推力的，因此建橋時(shí)不需要考慮外推力。（）

　　6．聲音和光不能使物體運(yùn)動(dòng)，所以不是能量的形式 ----------------（）

　　7．三峽電站發(fā)出的強(qiáng)大電能是由水能轉(zhuǎn)化而來(lái)的-------------------（）

　　8．廣玉蘭會(huì)掉下黃色的葉子，所以它屬于落葉植物------------------（）

　　9．轉(zhuǎn)子通電后產(chǎn)生磁性，和小電動(dòng)機(jī)外殼的磁鐵“同極相斥，異極相吸”，小電動(dòng)就轉(zhuǎn)動(dòng)以來(lái)了 ------------------------------------------（）

　　10．同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密，擰起來(lái)就越費(fèi)力----------------（）

　　五、實(shí)踐與探究題：

　　1、小明做“紙的厚度與抗彎曲能力的大小”實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：

　　紙的厚度一張紙兩張紙三張紙四張紙五張紙

　　抗彎曲能力的大�。ǚ艍|圈的個(gè)數(shù)）預(yù)測(cè)1481216

　　實(shí)測(cè)28152540

　　（1）實(shí)驗(yàn)中要改變的條件是：______________________________________。

　　（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)：______________________________________。

　　2．在杠桿尺的右邊某一個(gè)位置掛上一串鉤碼，使杠桿尺保持平衡。并說(shuō)明杠桿的用力情況

　�。�1）的用力情況 _ （2）的用力情況 _____（3）的用力情況

　　3、下列甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖，是某科學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目并結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)解答下列問(wèn)題：（說(shuō)明：甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用的電池、導(dǎo)線、鐵芯都相同）

　�。�1）他們先研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)的關(guān)系，你認(rèn)為他們應(yīng)選擇圖中的哪兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？。此實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸觯涸诰€圈中相同時(shí)，線圈的圈數(shù)繞得越多，電磁鐵的磁力就越強(qiáng)。

　�。�2）小明同學(xué)拿著一枚小磁針靠近甲裝置鐵芯下端，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小磁針的S極被排斥，則可推測(cè)甲裝置中鐵芯的上端是極。要改變甲圖中電磁鐵南北極方向最簡(jiǎn)單的方法是______________。

　�。�3）他們?cè)谘芯侩姶盆F磁力大小與線圈中電流強(qiáng)度的關(guān)系，得到下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

　　實(shí)驗(yàn)次數(shù)改變因素測(cè)試結(jié)果

　　第一次用一節(jié)新的干電池1次吸住7枚大頭針

　　第二次用二節(jié)新的干電池串聯(lián)起來(lái)1次吸住17枚大頭針

　　第三次用三節(jié)新的干電池串聯(lián)起來(lái)1次吸住26枚大頭針

　　實(shí)驗(yàn)中改變的因素是： ________________。

　　不改變的因素是：纏繞在鐵芯上線圈的 __________ 。

　　分析實(shí)驗(yàn)中記錄在表格中的數(shù)據(jù)，歸納出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：

　　_____________________________________________________________________________。

　　參考答案

　　一、填空題（1分×20=20分）