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2024年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試試卷（有答案）

　　在平平淡淡的日常中，我們都可能會(huì)接觸到試卷，試卷是是資格考試中用以檢驗(yàn)考生有關(guān)知識(shí)能力而進(jìn)行人才篩選的工具。什么樣的試卷才能有效幫助到我們呢？下面是小編精心整理的2024年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試試卷（有答案），希望能夠幫助到大家。

2024年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試試卷（有答案）

　　三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試試卷（有答案） 1

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　ān wèi、dà hǎi、shū chú

　　（）（）（）

　　knɡ xì 、Diào chá、 cí xiánɡ

　�。� ）（）（）

　　sōu jí、qí qū、méng lóng

　�。� ）（）（）

　　二、給下面黑體字選擇正確的讀音，打“√”。

　　飼（sì cì）養(yǎng)、哺（bǔ fǔ）育、迸（bìnɡ bènɡ）射

　　書(shū)櫥（chú cu）、號(hào)（háo hào）召、投降（xiánɡ jiànɡ）

　　著（zháo zhuó）手、報(bào)道（dǎo dào）、推敲（qiāo qiǎo）

　　三、劃掉每組詞中不是同一類(lèi)的詞。

　　1、菊花、梅花、荷花、雪花、桃花

　　2、鋼筆、鉛筆、毛筆、粉筆、神筆

　　3、曹操、東吳、周瑜、黃蓋、諸葛亮

　　4、水稻、小麥、面包、高粱、玉米

　　四、選詞填空。

　　不光……還、不是……而是、雖然……但是

　　不但……而且、光芒、光彩

　　(1)太陽(yáng)（）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（）它和我們的關(guān)系非常密切。

　　(2)趙州橋（）結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，（）造型優(yōu)美。

　　(3)太陽(yáng)從黑云背后放射出耀眼的（）。

　　(4)望著那個(gè)青里透紅的蘋(píng)果，戰(zhàn)士們（）不想吃，（）不愿吃。

　　五、按原文填空。

　　1、默寫(xiě)古詩(shī)《望洞庭》

　　___________________，___________________。

　　2、“昨天過(guò)去了，你再也不能回到昨天。爸爸以前和你一樣，也是個(gè)孩子，現(xiàn)在想回到童年卻辦不到了。你將來(lái)會(huì)長(zhǎng)得像爸爸一樣大，像外祖母一樣老。___________________。”

　　六、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　小溪流又唱了

　　小溪流生活在山腳下，綠綠的青山懷抱著它潺潺的泉水喂養(yǎng)著它。清澈的溪水映出了紅花與綠草，映出了藍(lán)天白云。

　　細(xì)雨輕輕落下，小溪流歡樂(lè)地唱起歌來(lái)，它唱道：“細(xì)雨哥哥謝謝你！你給了我許多新朋友！”小溪流不停地向前“走”�！把�！多動(dòng)聽(tīng)的歌聲呀！”有個(gè)小女孩高興地說(shuō)道。

　　小溪流聽(tīng)了自然非常得意，心里想：既然我的音色如此動(dòng)聽(tīng)，那我為什么不多留一會(huì)呢？從此，她不再唱了，她那非常純潔清澈的“身體”已經(jīng)開(kāi)始渾濁了。

　　細(xì)雨哥哥勸他說(shuō)：“小溪流��！只有前進(jìn)，才會(huì)有更加清澈的流水、動(dòng)聽(tīng)的歌聲！”小溪流，你唱了，唱了！你又唱了！你唱到：“啊--我是一條小溪流，潺潺的泉水喂養(yǎng)了我，我又映出了紅花與綠草，映出了藍(lán)天與白云！”

　　“小溪流的.歌聲多動(dòng)聽(tīng)！小溪流歌聲美，人見(jiàn)人又愛(ài)，小溪流歌聲棒，人人都想聽(tīng)……”小朋友們不停地唱著、跳著！為小溪流而歡呼！

　　1、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

　　后退（）清澈（）驕傲（）

　　2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

　　（）的泉水（）的歌聲（）青山

　　3、小溪流又唱了，它又唱得什么？

　　___________________

　　4、細(xì)雨哥哥是怎樣勸小溪流的？

　　___________________

　　5、當(dāng)你聽(tīng)到小溪流動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)，你會(huì)說(shuō)些什么呢？

　　___________________

　　七、小作家。

　　1、假如有一天，你來(lái)到了地球以外的另一個(gè)星球,并且遇到了一些你從來(lái)都不曾見(jiàn)過(guò)的外星人。這時(shí)，你會(huì)有什么樣的感受呢？驚奇，害怕，還是喜悅？請(qǐng)展開(kāi)你想像的翅膀，寫(xiě)一篇想像作文，題目自擬。

　　2、過(guò)母親節(jié)時(shí)，同學(xué)們都為媽媽準(zhǔn)備了精美的小禮物，小明也想送媽媽一支康乃馨，但他摸著空空的口袋，猶豫地徘徊在花店門(mén)口……

　　這以后發(fā)生了什么故事呢？請(qǐng)你把它續(xù)寫(xiě)下來(lái)。

　　請(qǐng)你選擇上面任意一個(gè)題目，發(fā)揮你的想象力，自定題目，完成一篇習(xí)作。

　　恭喜你，你已完成了全部測(cè)試題，要想做到萬(wàn)無(wú)一失，還是再仔細(xì)檢查一遍吧！

　　參考答案：

　　一、略。

　　二、飼（sì）養(yǎng) 哺（fǔ）育迸（bènɡ）射書(shū)櫥（chú）號(hào)（hào）召

　　投降（xiánɡ）著（zhuó）手報(bào)道（dào）推敲（qiāo）

　　三、1、雪花2、神筆 3、東吳4、面包

　　四、(1)太陽(yáng)（雖然）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（但是）它和我們的關(guān)系非常密切。

　　(2)趙州橋（不但）結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，（而且）造型優(yōu)美。

　　(3)太陽(yáng)從黑云背后放射出耀眼的（光芒）。

　　(4)望著那個(gè)青里透紅的蘋(píng)果，戰(zhàn)士們（不是）不想吃，（而是）不愿吃。

　　五、略。

　　六、1、后退（前進(jìn)）清澈（渾濁）驕傲（謙虛）

　　2、（清澈）的泉水（動(dòng)聽(tīng)）的歌聲（綠綠的）青山

　　3、“啊--我是一條小溪流，潺潺的泉水喂養(yǎng)了我，我又映出了紅花與綠草，映出了藍(lán)天與白云！”

　　4、細(xì)雨哥哥勸他說(shuō)：“小溪流��！只有前進(jìn)，才會(huì)有更加清澈的流水、動(dòng)聽(tīng)的歌聲！”

　　5、略。

　　七、略。

　　三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試試卷（有答案） 2

　　一)生字園

　　1、我會(huì)拼，也會(huì)寫(xiě)。（11分）

　　xiǎn shu saì pǎo xiàn mù yù yán

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　tu mo shū cài jiāo huàn dǎo tā

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　shū shū shū shū shū shū

　�。� ）適（）菜大 ( ) 特（）運(yùn)（）（）本

　　2、我能分清，還能組詞。（4分）

　　�。� ）堆（）預(yù)（）重（zhn潰( )

　　給（）稚（）項(xiàng)（）重（chón潰( )

　　3、我會(huì)查。（2分）

　　“貸”字用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母（），再查音節(jié)（）；用部首查字法應(yīng)先查（）部，再查（）畫(huà)。

　　(二)美詞園

　　1、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）

　　（1）動(dòng)靜：（攻守）（）（）（）（）

　�。�2）栩栩如生：（彬彬）有禮

　　（）俱到（）相關(guān) （）不舍（）在目

　　2、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。(10分)

　�。�1）在括號(hào)里填上表示相反意思的字，組成成語(yǔ)。（4分）

　�。� ）口（）聲（）轅（）轍（）驚（）怪（）顧（）盼

　�。�2）在括號(hào)里填上合適的數(shù)字，組成成語(yǔ)。（4分）

　�。� ）面（）方成（）上（）（）嘴（）舌（）紫（）紅

　�。�3）從上面的八個(gè)成語(yǔ)中選擇一個(gè)說(shuō)一句話，寫(xiě)在下面的橫線上。（2分）

　　_________________________________________

　　(三)佳句園

　　1、把句子補(bǔ)充完整。（4分）

　　（1）花有重開(kāi)日，_____________ 。

　　（2）張飛穿針――____________。

　�。�3）久旱逢甘雨，______________。

　�。�4）____________，無(wú)雨山半腰。

　　2、《乞巧》和《嫦娥》都是有關(guān)民間故事的古詩(shī)，你更喜歡哪一首，把它默寫(xiě)在下面。注意寫(xiě)明作者。（5分）

　　通過(guò)課內(nèi)外學(xué)習(xí)，你還了解哪些民間故事（傳說(shuō)），把題目寫(xiě)在下面的橫線上。（最少寫(xiě)三個(gè)，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音）（3分）

　　_________________________________________

　　3、按原文填空。（2分）

　　地球上的（）和（）都是太陽(yáng)送來(lái)的┄┄ 一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)（）（）的世界。

　　(四)閱讀園

　　《一個(gè)小村莊的故事》選段

　　一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的.樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

　　不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來(lái)�？墒牵〈迩f，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

　　什么都沒(méi)有了――所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

　　1、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）

　　出現(xiàn)――（）增加――（）縮小――（）

　　2、像“一張張”、“來(lái)來(lái)往往”這樣的詞語(yǔ)，我能在文中分別找出一個(gè)，它們是、_____________________。我自己還能分別寫(xiě)兩個(gè)，_____、_______，（“一張張”式的）__________、______。（“來(lái)來(lái)往往”式的）（3分）

　　3、坡上的樹(shù)木被人們砍去做什么了？請(qǐng)用“――”在文中畫(huà)出有關(guān)的語(yǔ)句。（2分）

　　4、“大雨沒(méi)喘氣兒�！边@句話用了的修辭手法，意思是

　�。�3分）

　　5、這篇文章告訴了我們一個(gè)什么道理。（3分）

　　6、綜合平臺(tái)。（6分）

　　本學(xué)期，我們開(kāi)展了“調(diào)查周?chē)h(huán)境”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。說(shuō)一說(shuō)你能為保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境做點(diǎn)什么？。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音）

　　_________________________________________

　　(五)說(shuō)寫(xiě)園

　　1、口語(yǔ)交際。（5分）

　　咆哮的洪水卷走了小村莊，和你同齡的王紅是這次災(zāi)難中小村莊的唯一幸存者，可是她不明白為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。你有哪些想對(duì)她說(shuō)的話呢？

　　請(qǐng)你設(shè)計(jì)一組對(duì)話，寫(xiě)在下面的橫線上。

　　你：____________________________________

　　王紅：____________________________________

　　你：____________________________________

　　王紅：____________________________________

　　你：____________________________________

　　2、習(xí)作（25分）

　　《一個(gè)小村莊的故事》讓我們見(jiàn)識(shí)到了人們的錯(cuò)誤行為帶來(lái)的嚴(yán)重后果，開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)讓我們了解了家鄉(xiāng)現(xiàn)在的環(huán)境狀況。請(qǐng)你展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)幾年后你家鄉(xiāng)的環(huán)境會(huì)是什么樣子。

　�。�1）題目自定。

　�。�2）要把內(nèi)容寫(xiě)具體，語(yǔ)句要通順，想象要合理。

　　答案

　�。ㄒ唬┥謭@（17分）

　　1、詞語(yǔ)每個(gè)1分，共8分，同音字每個(gè)0.5分，共3分。

　　2、每空0.5分，共4分。 3、每空0.5分，共2分。

　�。ǘ┟涝~園（14分）

　　1、每空0.5分，共4分。 2、（1）（2）小題每個(gè)成語(yǔ)1分，（3）小題2分，共10分。

　�。ㄈ┘丫鋱@（14分）

　　1、每句1分，共4分。 2、題目、作者1分，每句詩(shī)1分，共5分。寫(xiě)民間故事，寫(xiě)對(duì)一個(gè)得1分，共3分。 3、每空0.5分，共2分。

　�。ㄋ模╅喿x園（20分）

　　1、消失減少擴(kuò)大，每詞1分，共3分。 2、每詞0.5分，共3分。