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普通話考試學(xué)習(xí)之四大方法

　　導(dǎo)語(yǔ)：普通話水平等級(jí)分為三級(jí)六等，即一、二、三級(jí)，每個(gè)級(jí)別再分出甲乙兩個(gè)等次;一級(jí)甲等為最高，三級(jí)乙等為最低。下面是普通話學(xué)習(xí)之四大方法，大家跟著百分網(wǎng)小編一起來(lái)看看吧。

普通話考試學(xué)習(xí)之四大方法

　　記少不記多法。普通話中的平舌音少于翹舌音，記平舌音的字詞花時(shí)少，選擇此方法是明智之舉。初學(xué)時(shí)，在語(yǔ)流中不知該發(fā)平舌還是翹舌音，可以先發(fā)翹舌音。事后在查閱字典進(jìn)行糾正。

　　聆聽(tīng)模仿法。傳媒發(fā)達(dá)的今天，使我們學(xué)習(xí)普通話變的容易。仔細(xì)聆聽(tīng)正確的發(fā)音，并進(jìn)行模仿，對(duì)比自己的問(wèn)題，有的放失解決問(wèn)題，見(jiàn)效快、易記憶。大膽與發(fā)音準(zhǔn)確的人士對(duì)話，不要怕別人笑話，請(qǐng)他們指出自己的毛病，也不失是一種快速進(jìn)步的方式。最后還可以使用復(fù)讀機(jī)，錄下自己的一段話，然后聽(tīng)或讓語(yǔ)音較準(zhǔn)的人聽(tīng)?zhēng)椭m正。

　　聯(lián)想記憶法。記一些有代表性的字，比如說(shuō)“自”字，記住它的正確發(fā)音，通過(guò)聯(lián)想找到與它相似或正好相反的一些字詞，如字、資、紫、漬這些相似的字和只、直、制、紙、芝等等。通過(guò)這樣的記憶方法，強(qiáng)化了正確的發(fā)音，容易找到了自己的不足。

　　趣味繞口令記憶發(fā)。對(duì)一些常常出錯(cuò)的字，進(jìn)行歸類，反復(fù)使用，并配合的有趣的繞口令如：“樹(shù)上有個(gè)澀柿子，樹(shù)下有個(gè)石獅子，風(fēng)吹柿樹(shù)嘩嘩響，樹(shù)上掉下了澀柿子，柿子打著石獅子，獅子碰壞了澀柿子”，這個(gè)繞口令解決的主要柿子、獅子、澀、石等容易出錯(cuò)的字。學(xué)習(xí)者在有趣的繞口令練習(xí)中愉快記憶。不易遺忘，并且增加了學(xué)習(xí)興趣。常有這樣的現(xiàn)象，學(xué)員們?cè)跍y(cè)試后還念念不忘這些繞口令。

　　其實(shí)只要自己留意，會(huì)發(fā)現(xiàn)更多更好的學(xué)習(xí)普通話的方法，這里只不過(guò)拋磚引玉罷了�！拔矣幸粋€(gè)夢(mèng)想”希望有一天，學(xué)習(xí)普通話能變成一種愉快的、高效的活動(dòng)，沒(méi)有人再發(fā)出難于上青天的感嘆。