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2020年前新教師普通話須達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)
導(dǎo)語：新教師普通話須達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)教育部、國家語委近日印發(fā)《國家通用語言文字普及攻堅工程實施方案》，明確提出要大力提升教師的國家通用語言文字應(yīng)用能力，力爭在“十三五”期間使所有教師的普通話水平達(dá)標(biāo)。
教育部、國家語委近日印發(fā)《國家通用語言文字普及攻堅工程實施方案》，明確提出要大力提升教師的國家通用語言文字應(yīng)用能力，力爭在“十三五”期間使所有教師的普通話水平達(dá)標(biāo)。
方案明確，國家通用語言文字普及攻堅工程的總體目標(biāo)是確保“到2020年，在全國范圍內(nèi)基本普及國家通用語言文字”，具體設(shè)定為全國普通話普及率平均達(dá)到80%以上。根據(jù)現(xiàn)有的普通話基礎(chǔ)和全國總體目標(biāo)，各地要制定各自的具體目標(biāo)和任務(wù)。
方案強調(diào)，各地要嚴(yán)把教師入口關(guān)，新任教師普通話水平必須達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn);通過脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程自學(xué)、幫扶結(jié)對等方式，使普通話未達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教師，尤其是民族地區(qū)雙語教師快速提高普通話水平;力爭在“十三五”期間使所有教師的普通話水平達(dá)標(biāo)，民族地區(qū)雙語教師的普通話水平能夠勝任雙語教學(xué)工作。
據(jù)介紹，雖然我國的普通話平均普及率已超過70%，但東西部之間、城鄉(xiāng)之間發(fā)展很不平衡，西部與東部有20個百分點的差距;大城市的普及率超過90%，很多農(nóng)村地區(qū)只有40%左右。
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普通話測試全揭秘
姚喜雙向記者科普，普通話水平測試是國家級考試，通過測查應(yīng)試人的普通話規(guī)范程度、熟練程度，認(rèn)定其普通話水平等級。應(yīng)試者通過測試，即可獲得由國家語言文字工作委員會統(tǒng)一制作的《國家普通話水平測試等級證書》。證書內(nèi)將記錄應(yīng)試者的測試成績和相應(yīng)的等級。
普通話測試成績和等級如何劃分?據(jù)國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》說明，普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次;一級甲等為最高，三級乙等為最低。應(yīng)試人的普通話水平根據(jù)在測試中所獲得的分值確定，最高等級一級甲等失分率控制在3%以內(nèi)，而失分率達(dá)40%以內(nèi)可以達(dá)到三乙。
“考普通話的時候，我們一群人排隊依次進入一個‘小黑屋’，戴上耳機，對著電腦答題，心里特別緊張!”曾參加過普通話測試的北京女孩小劉向記者描述了普測考場內(nèi)的情景。
這個神秘的“小黑屋”究竟長啥樣?徐樹華告訴記者，目前，全國各省各地市共有普通話測試中心(點)1200多個，各省市測試中心情況不盡相同。一級乙等水平及以下的普通話測試一般采用機測(智能測試)， 機測考場一般配備電腦和耳機。如傳媒大學(xué)的測試實驗室，機測有5 個考場，每個考場各配備1臺電腦，即為5臺終端，通過互聯(lián)網(wǎng)向北京市語言文字測試中心傳輸考生音頻數(shù)據(jù)。而在一些測試量較大的郊縣地區(qū)，可能會出現(xiàn)幾十臺甚至上百臺電腦同時測試的情況。一級甲等水平測試則為人工測試，成績達(dá)到或超過97分的考生錄音和資料，還要統(tǒng)一送交國家語言文字工作委員會進行復(fù)審，復(fù)審?fù)ㄟ^才能頒發(fā)一級甲等合格證，復(fù)審不通過則降為一級乙等。北京市規(guī)定，報名參加一甲測試(人工測試)的人員要先通過機測，取得一乙水平合格證書。
全國各地區(qū)普通話測試難點各不同
數(shù)據(jù)顯示，北京地區(qū)參加一級乙等及以下機測考試的數(shù)量每年約為6萬多人，而參加一甲人工測試的數(shù)量大概則僅有800多人。
“大部分參加普通話測試者集中在二級甲等和二級乙等水平。達(dá)到一級乙等及以上水平較為困難，即使在普通話基礎(chǔ)較好的北京地區(qū)，機測中一級乙等的通過率也僅有20%多，在北京以外地區(qū)則就可以想見了。” 徐樹華向記者透露。
“全國各區(qū)域參加普通話測試的難點各不相同，如福建f和h不分，湖南地區(qū)n和l不分，陽平(第二聲)容易拐彎兒，東北地區(qū)部分平翹舌不分，陰平(第一聲)調(diào)值不夠等。”徐樹華說，方言地區(qū)的發(fā)音缺陷是有一定規(guī)律的，方言地區(qū)的考生可根據(jù)規(guī)律，加強長久定向練習(xí)，慢慢改善。
徐樹華告訴記者，普通話水平測試要想取得好的成績，除了日常有意識地進行普通話訓(xùn)練外，還要熟悉考試的要求、程序和考題內(nèi)容，有條件的，還可做些模擬測試。
據(jù)了解，普通話水平測試試卷一般分為四個部分，包括讀單音節(jié)字詞、雙音節(jié)詞語、短文朗讀和命題說話。徐樹華介紹，對于第一、二部分讀字詞內(nèi)容，必讀輕聲詞語、異讀詞的朗讀是最大難點。
“玫瑰、比較、夾生…你知道這些詞的正確讀音嗎?”異讀詞是指審音標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)北京音系，但并非每字都用北京話讀法。如玫瑰的瑰，在這一詞語里應(yīng)讀輕聲;比較的較，在詞語里應(yīng)讀去聲(第四聲);夾生的夾此處應(yīng)讀陰平(第一聲)。徐樹華說，要想在測試中讀對這些詞，需要熟悉《普通話水平測試用必讀輕聲詞語表》和《普通話異讀詞審音表》。
徐樹華特別提示，除了日常練習(xí)，一些考題還需了解應(yīng)試技巧。第四部分命題說話是考生普遍認(rèn)為的難點，該部分考察的是應(yīng)試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達(dá)到的規(guī)范程度。應(yīng)試人根據(jù)抽簽確定的話題，說滿3分鐘。
命題說話如何準(zhǔn)備?徐樹華解答，完成好此部分題目的關(guān)鍵是一定要說滿3分鐘。在考試前，根據(jù)《普通話水平測試實施綱要》給出的30個話題進行準(zhǔn)備，多做練習(xí)。
值得注意的是，30個話題中，有些具有共通性，可以做“合并同類項”。 徐樹華說，類似的題目可以準(zhǔn)備相同的內(nèi)容。“比如《我最尊敬的人》、《我的朋友》等人物類話題，準(zhǔn)備一個人物話題即可。同時要學(xué)會融會貫通，比如《我的業(yè)余生活》和《我喜愛的書刊》兩道題目，也可融為一個題目，你可以說‘我的業(yè)余生活主要是讀書’，準(zhǔn)備一兩本書刊也就可以應(yīng)對兩個題目了。 ”
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