2016普通話測試命題說話范文
普通話水平測試不是口才的評定，而是對應(yīng)試人掌握和運(yùn)用普通話所達(dá)到的規(guī)范程度的測查和評定，命題說話正式體現(xiàn)了這樣的思想，下面小編給大家整理了六篇說話范文，大家可以參考借鑒。
普通話的體會
我們訓(xùn)練普通話差不多也有半個月了，這段時間我真的學(xué)到了許多真正的知識。讀了十幾年的書，語文成績一直很好，所以我認(rèn)為我的普通話還是不錯的，但通過幾天的課程，我發(fā)現(xiàn)我自己的普通話存在很大的問題，在讀書的時候都沒有注意到，因此我決定要加倍努力學(xué)習(xí)普通話了。這一段時間，每天雷打不動的兩個小時就是聽我們要考的文章，不僅要聽而且還要跟著讀，這樣才有效。比如有的字既是翹舌音又是后鼻音，這時我就很難讀清楚。沒辦法只能讀慢一點，把每個音都發(fā)準(zhǔn)、發(fā)滿，這樣重復(fù)多次的讀，就能讀好然后再加快語速。雖然這樣是我的舌頭有點兒不舒服但想到可以提高普通話水平，這點兒累又算得了什么呢?不僅如此，我還常常利用在寢室的時間，拿著材料讀給那些發(fā)音比我標(biāo)準(zhǔn)的舍友聽，讓她一個字，一個詞語的給我糾正過來，直至把一篇文章讀的準(zhǔn)確無誤為止。開始時我一篇文章讀起來要錯很多，經(jīng)過一星期的訓(xùn)練，我的普通話終于有點兒起色了，我感到很開心。練習(xí)了這么長時間的的普通話，不僅使我的普通話標(biāo)準(zhǔn)了許多，而且也使我的打字速度也加快了。我暗暗自喜：通過這段時間的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)它的用處還真不少!自從知道了學(xué)習(xí)普通話的好處之后，我就越來越喜歡練習(xí)它了，有時讀別的文章的時候，還時常通過翻字典來糾正發(fā)音。在以后的訓(xùn)練中我還會經(jīng)常這么做，不僅僅是為了糾正字音，還可以在學(xué)習(xí)普通話的過程中尋找樂趣，讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)普通話的好處。
談?wù)劮?/strong>
人常說“人靠衣裝馬靠鞍”，這說明服飾對人們是很重要的�？粗蠼稚系娜肆�，穿著各不相同，各具特色的服飾，心中總是很感嘆，在改革開放之前，人們的服飾款式基本上是統(tǒng)一的，顏色也只有綠色、藍(lán)色、黑色、灰色等那么幾種。而現(xiàn)在，每個人都會根據(jù)自己的個性特點以及氣質(zhì)風(fēng)格來選擇適合自己的服飾，其實隨著社會的發(fā)展，服飾穿著也漸漸成為一門學(xué)問，只有在不同的場合穿著最適合的服飾，穿最適合自己氣質(zhì)的服飾，才會給人以和諧的美感。我認(rèn)為，對于服飾，每個人都有每個人的看法，而且隨著年齡的增長，對服飾的看法也會隨之改變。“愛美之心，人皆有之”，這點不會變。
小時候，我不怎么會打扮自己，媽媽給我買什么衣服，我就穿什么樣的，只要是新衣服，我就都挺喜歡的，隨著慢慢的長大，我對于服飾有了自己的看法。學(xué)生時代一般都是我和媽媽一起去逛街，我自己選擇衣服的款式。而媽媽主要負(fù)責(zé)查看衣服的價格與質(zhì)量。現(xiàn)在出來上學(xué)了，對于服飾的看法，又發(fā)生了相當(dāng)大的改變。起初大概是追求時尚，自己買回來的衣服，時間久了，往往都不喜歡了，現(xiàn)在倒覺得，衣服不用多么的花枝招展，只要搭配恰當(dāng)，簡潔大方，適合自己就可以了。如果要趕潮流永遠(yuǎn)都是一件辛苦的事情�，F(xiàn)在一些青年人盲目追求名牌，其實在我看來，服飾是否恰當(dāng)，與品牌沒有必然聯(lián)系。不穿名牌而穿著適合自己身份和氣質(zhì)的衣服，同樣能吸引別人的眼球，令自己自信。
我的假日生活
還記得上小學(xué)的時候，最盼著放假了，每次放寒暑假，我都會用幾天的時間把整個假期的作業(yè)都寫完，然后就是天天玩，小時候玩的東西很多，比如跳皮筋兒，踢踺子，過家家等等，與小朋友們在一起，每天都過得特別有意思。 而上了初中，學(xué)習(xí)生活就開始變得緊張了，假日生活幾乎也是在學(xué)習(xí)，這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結(jié)束的那一刻，而中學(xué)六年的生活，也讓我體味到了什么叫做充實!轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是研一的學(xué)生了，大學(xué)的假日生活是豐富多彩的，相對于中學(xué)的學(xué)習(xí)生活我們有了許多自由的時間，我從小就喜歡讀課外書，看一些文學(xué)名著，而一直沒有充裕的時間，而到了大學(xué)，我常常去圖書館看書，這正是我從小就向往的。周末，總會和室友一起去逛街，買一些自己喜歡的東西，還記得大一時，我們都不會花錢，每到月末，就會集體吃幾天泡面，想起那段日子，我們總是會心一笑。在大學(xué)里，除了學(xué)習(xí)我們必修的專業(yè)課，我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課，這不僅滿足了我們的求知欲，也豐富了我們的假日生活。為了放松一下一周的心情，我常會在周六的晚上和同學(xué)一起去參加舞會，在那里，我也認(rèn)識了許多其他系的學(xué)生。在假日里，我還學(xué)到了許多有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的知識，沒事的時候，我喜歡在自己的博客里放一些近期的照片，或是發(fā)表一些個人看法、寫一些心得，偶爾看看心里總是會開心好久。除了計算機(jī)，我還很喜歡英語，現(xiàn)在學(xué)校里有個人專門為研究生組織的英語角，我經(jīng)常去參加它的活動。這不僅讓我鍛煉了口語還增長了知識。我非常喜歡現(xiàn)在的假日生活。
我的愿望(或理想)
我很小時候就有一個愿望，就是長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
我喜歡當(dāng)教師有幾個原因，外在原因是覺得教師這個職業(yè)很神圣，我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學(xué)生,用自己的人格魅力影響學(xué)生，實現(xiàn)自己的社會價值.其次當(dāng)教師有許多業(yè)余時間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個假期，寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時間來學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。并且父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作，那樣就不必再為生活奔波。
其實，我喜歡當(dāng)教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。他不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮，處處維護(hù)自己的學(xué)生。從那時起我就暗暗地對自己說，我長大后也要當(dāng)一名這樣的教師，當(dāng)一個全心全意為了學(xué)生的教師。
為了實現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿，我在學(xué)習(xí)上更加努力，并且報名參加了普通話考試，進(jìn)一步，我將報考教師資格考試。我想，這是我一生中做出的最明智的選擇。
我希望以后能夠從事教師這個職業(yè)，達(dá)成我從小以來的理想,作一名人類靈魂的工程師!我一定要實現(xiàn)自己的愿望。
我的學(xué)習(xí)生活
人常說：活到老，學(xué)到老。這足以說明學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿人一生。
可以說我是一個熱愛學(xué)習(xí)的人，從來不以學(xué)習(xí)為苦，因為學(xué)習(xí)使我增長知識、開闊眼界。學(xué)生時代就是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，而我也總是把學(xué)習(xí)放在第一位。還記得我中考前夕，爸爸下班回家，買了許多我愛吃的水果，可當(dāng)時我正在做一套數(shù)學(xué)模擬試卷，我給自己規(guī)定了答題時的間，所以當(dāng)爸爸叫我快去吃水果的時候，我沒有去。我告訴爸爸，我要把這套數(shù)學(xué)題做完才吃水果。說實話，那時的學(xué)習(xí)的確很辛苦，因為當(dāng)時的壓力是很大的：上重點高中是有分?jǐn)?shù)限制的，如果在中考中達(dá)不到規(guī)定的分?jǐn)?shù)，就要按照差的分?jǐn)?shù)用錢來補(bǔ)齊。叫做：“擇校費。”而我是一個很要強(qiáng)的孩子，不想讓父母為我上學(xué)多拿錢，所以當(dāng)時的我，壓力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想讓我放松一下精神，緩解一下壓力，但最后，他還是沒有勉強(qiáng)我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房間。終于，功夫不負(fù)有心人，在那年的中考中，我取得了理想的成績。
我覺得我的學(xué)生時代是成功的，學(xué)習(xí)任務(wù)雖然繁重，尤其是在六年的中學(xué)期間，但是，對于我來說，學(xué)習(xí)生活也是非常充實的，在學(xué)習(xí)中，我不懼怕困難，因為爸爸總是告訴我：辦法總比困難多，而真正的困難是沒有膽量去面對困難。每一個人都想成為生命的強(qiáng)者，所以每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，想要退縮的的時候，我總會想起爸爸的這句話，在我每一個階段的學(xué)習(xí)生活中，這句話一直都在激勵著我。
我最尊敬的人
我最尊敬的人是我讀初中時的數(shù)學(xué)老師。每當(dāng)想起她，我對她的敬愛之情便油然而生。
古語說的好：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”作為一名老師，不僅要向?qū)W生們講授科學(xué)文化知識和做人的道理，還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問，這些都是做老師的責(zé)任，而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨特，雖然她不是語文老師，但每次上課的前兩三分鐘，她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的社會新聞，或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話說，學(xué)生們就要“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心。”這對我們這些整天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學(xué)生們來說，簡直像是天籟之音，個個洗耳恭聽，連平時在上課時經(jīng)常愛睡覺的學(xué)生也津津有味地聽起來。在接下來的數(shù)學(xué)教學(xué)中，她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色，同學(xué)們個個都興致勃勃地聽著，大家積極發(fā)言、積極提問，整個教室學(xué)習(xí)的氣氛非�；钴S。在平時的日常生活中，李老師也給我們帶來了無微不至的關(guān)懷，雖然她不是我們班的班主任，卻總是不忘每個星期兩三次到我們的宿舍，跟我們談心、問寒問暖。有一次，有一個同學(xué)打球碰傷了腳，她還親自幫那個同學(xué)敷藥和包扎，李老師就是這樣無微不至地關(guān)心和愛護(hù)著我們。
現(xiàn)在我離開我的初中的學(xué)校已將近十年了，可我的內(nèi)心深處總是忘不了她，她永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。
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