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普通話考試

普通話水平測(cè)試三分鐘說(shuō)話范文

時(shí)間:2025-02-10 16:55:22 普通話考試 我要投稿

普通話水平測(cè)試三分鐘說(shuō)話范文(通用22篇)

  普通話是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)”。以下是小編整理的普通話水平測(cè)試三分鐘說(shuō)話范文,歡迎分享!

普通話水平測(cè)試三分鐘說(shuō)話范文(通用22篇)

  普通話水平測(cè)試三分鐘說(shuō)話范文 篇1

  小時(shí)候,大人總愛(ài)問(wèn)我:“小葉,長(zhǎng)大了想當(dāng)什么呀?”因此兒時(shí)的我有了很多很多的夢(mèng)想,夢(mèng)想著長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家、企業(yè)家、空姐。這些天真、美麗的夢(mèng)想伴隨著我長(zhǎng)大了,到了上學(xué)的年齡。

  當(dāng)小學(xué)一年級(jí)那位慈祥可親的啟蒙老師給我們上第一堂語(yǔ)文課時(shí),幾年來(lái)堅(jiān)定不變的美麗夢(mèng)想就在這一刻突然地、毫不猶豫地改變了,我的夢(mèng)想變成了長(zhǎng)大了要當(dāng)一名人民教師,就像我的.老師一樣。教師站在講臺(tái)上對(duì)我們每個(gè)輕輕的微笑,老師那與眾不同的形象,老師讀課文時(shí)那流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話如涓涓細(xì)水流進(jìn)我的心田,那時(shí)的我對(duì)老師真是羨慕得要死。由此,我更堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。心中再次下定決心長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名教師,總是好想好想自己快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大就可以當(dāng)老師了。

  就因?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng)想,那時(shí)的我總愛(ài)把幾個(gè)小伙伴帶到家中扮演老師上課的游戲,家里沒(méi)有黑板我就用衣櫥壁當(dāng)作黑板,我總是搶著演老師,學(xué)著老師的模樣給學(xué)生們講1+1=2,講《小馬過(guò)河》,盡管小伙伴被我的樣子逗笑得要命,可我心理還是直樂(lè)。

  轉(zhuǎn)眼十幾個(gè)春秋過(guò)去了。如今我已是一名小學(xué)教師,我的夢(mèng)想已實(shí)現(xiàn)了。然而在教學(xué)活動(dòng)中,才發(fā)現(xiàn)做一名教師并不容易。當(dāng)一名教師,尤其是小學(xué)教師,不僅要有豐富的知識(shí),而且更要有高尚的情操。要有比其他行業(yè)更高的素質(zhì),要肩負(fù)起培育21世紀(jì)人才的重任。但是,我相信我能負(fù)起這個(gè)重任,我相信的我夢(mèng)想能成真。那時(shí)我會(huì)努力學(xué)習(xí),工作,全心為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。人總往高處走,我的又一個(gè)夢(mèng)想是在不久的將來(lái)我能成為一位高級(jí)教師。

  普通話水平測(cè)試三分鐘說(shuō)話范文 篇2

  上個(gè)星期六,我們班全體同學(xué)趁這個(gè)假日去春游,地點(diǎn)是合浦星島湖。

  早上八點(diǎn)鐘從學(xué)校出發(fā),到目的地的時(shí)候已是九點(diǎn)了,因?yàn)橥瑢W(xué)們都帶了很多東西,所以先選定一個(gè)地方進(jìn)行燒烤。長(zhǎng)這么大,可以說(shuō)是第一次燒烤,所以覺(jué)得非常新鮮。把肉串在燒烤叉上,涂抹點(diǎn)燒烤汁到肉上,再撒點(diǎn)辣椒粉,經(jīng)過(guò)一小段時(shí)間火炭的燒烤,肉終于熟了,嗬!真香哩!一嘗,味道不錯(cuò),第一串成功了,接著第二串,第三串,直到我們七個(gè)人把那袋肉啊、臘腸啊、雞尖啊、火腿腸之類的東西烤完了,可吃完了那些烤肉,我已經(jīng)飽脹得差不多了。不過(guò),第一次這樣的燒烤還真棒哩!

  接著我們乘船去《水滸傳》的拍攝景點(diǎn)。乘船的感覺(jué)真好,我長(zhǎng)這么大第一次乘船,所以感覺(jué)很新鮮。在船上大家都很高興,行船中很多同學(xué)都照了相。不知不覺(jué)就到了景點(diǎn),下了船大家也不顧那門票費(fèi)是多少,買了票就往里走。因?yàn)榇蠹叶计炔患按叵雲(yún)⒂^一下《水滸傳》拍攝景點(diǎn)的景觀。確實(shí)不錯(cuò),在景點(diǎn)我們幾個(gè)人都拍了很多照片。集合的時(shí)間到了,我們大家都有點(diǎn)游興未盡的感覺(jué)。

  回到集中地點(diǎn),老師檢查了人數(shù)。我們坐上公共汽車踏上了回校的路程。同學(xué)們?cè)谲嚿险務(wù)撝鴦偛诺木包c(diǎn),顯得很興奮。有的說(shuō):“星島湖的'水碧透了,簡(jiǎn)直可以跟梅雨潭的綠林比美了!”有的說(shuō):“星島湖風(fēng)太柔了,吹拂得讓人心醉!”有的說(shuō):“星島湖的山色青翠,滿眼的綠,真讓人覺(jué)得舒心!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)在抒發(fā)內(nèi)心的感受,真像是一個(gè)詩(shī)人。

  “聽(tīng)你們這么說(shuō),下回還值得再游一趟”,坐在一旁的班主任說(shuō)道!昂冒,好啊,老師說(shuō)話算數(shù),”汽車了充滿了同學(xué)們的歡呼聲,笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  這真是一個(gè)愉快的假日!

  普通話水平測(cè)試三分鐘說(shuō)話范文 篇3

  從小到大,在我接觸的人中,我最尊敬的人就是我的爸爸。

  爸爸給我的`整個(gè)感覺(jué)就是嚴(yán)肅、認(rèn)真,不過(guò)他才不是那種老板著臉,別人不敢靠近的人,有時(shí)爸也愛(ài)笑,笑得比誰(shuí)都開(kāi)心,活像個(gè)小孩子,天真無(wú)邪。我尊敬爸爸,欣賞爸爸為人處事的那份執(zhí)著,穩(wěn)定,還有極負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

  爸爸是一鄉(xiāng)之長(zhǎng),可算是個(gè)父母官。平時(shí)大事小事都得找他,如果是工作中的正事,爸爸肯定會(huì)賣力地完成,但如果是些私人的瑣事,爸會(huì)堅(jiān)決拒絕的。為什么這樣說(shuō)呢?下面請(qǐng)聽(tīng)我給你說(shuō)兩件事:

  第一件事,記得是去年冬天的一個(gè)晚上,我和家里人準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐,正等爸爸回來(lái),因?yàn)槟翘焓前职值纳,一?huì)兒,爸爸回來(lái)了,剛坐下來(lái),突然又站了起來(lái),他只說(shuō)了一句話“你們先吃”,就出門了。后來(lái)才知道,原來(lái)那天在分發(fā)五保戶救濟(jì)品時(shí),差了一份沒(méi)發(fā)。爸爸突然想到,今晚天氣會(huì)很冷,就連飯都沒(méi)有吃就出去了。

  還有一件事,我的姑丈因?yàn)橘博被派出所抓了,家里人讓爸爸出面說(shuō)情,爸爸聽(tīng)了,氣極了,他說(shuō):“我這人最恨的就是賭博,既然是給派出所抓了,該怎么懲罰就怎么懲罰”,爸爸就是這樣一個(gè)人,從不利用權(quán)力為家人辦事。

  爸爸對(duì)我們姐妹要求很嚴(yán)格。他常常給我們講一些革命英雄、偉人、名人的故事,教育我們要向他們學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了成為對(duì)社會(huì)有用的人。

  普通話水平測(cè)試三分鐘說(shuō)話范文 篇4

  經(jīng)過(guò)一周的試教之后,今天早上,我真正走上了為人師表的講臺(tái),開(kāi)始了我一生從教的第一節(jié)課。

  我細(xì)心地把教案反復(fù)地翻了不知多少遍,在確認(rèn)為準(zhǔn)確無(wú)誤的情況下,剛想讓自己放松一下,緊張的情緒又涌上心頭。胸中好像有一只大鼓在咚咚地敲,我在心底無(wú)數(shù)次為自己打氣。別無(wú)選擇,只有背水一戰(zhàn)了。

  鈴聲響了,我快步走上講臺(tái),響亮地喊了一聲“上課”,全班同學(xué)一齊站起來(lái),行了課禮后,課堂上出現(xiàn)了暫時(shí)的安靜。我努力使自己平靜下來(lái)。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,科任指導(dǎo)老師和同組的同學(xué)投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我心里一下子有了底。開(kāi)始了我的這節(jié)課的導(dǎo)入語(yǔ)。

  我任的是四年級(jí)⑶班數(shù)學(xué)課,內(nèi)容是乘法各部分間的關(guān)系。在講例1的`時(shí)候,準(zhǔn)備在硬皮紙上的題目用透明膠粘著,由于我在準(zhǔn)備教具時(shí)不小心讓透明膠粘在一起了,在短時(shí)間內(nèi)很難把它拉開(kāi)。當(dāng)時(shí)我很難堪,我的手抖動(dòng)起來(lái),臉上燙得像火燒。我緊張地張望了一下學(xué)生,我目光碰到的是同學(xué)們誠(chéng)摯的眼光,沒(méi)有一點(diǎn)看不起我,嘲笑我的意思。我的情緒慢慢安定下來(lái),手也不發(fā)抖了,終于把粘在一起的透明膠分開(kāi)并把它貼在黑板上。

  我心想:他們多么善解人意呀,他們的目光給了我多大的鼓勵(lì)。我一定要上好這節(jié)課。

  我采用提問(wèn)啟發(fā)的方式進(jìn)行教學(xué),和學(xué)生一起分析乘法各部分間的關(guān)系。幫助學(xué)生尋思路,由學(xué)生自己歸納乘法各部分間的關(guān)系,學(xué)生都回答得很積極,課堂紀(jì)律很好,課上得很順利。

  第一次真正面對(duì)學(xué)生講課,有時(shí)普通話表達(dá)不太清楚,問(wèn)題的提法不夠明確,以致出現(xiàn)誤解。我課后深有感慨地想:為了今后不致于誤人子弟,我還必須不斷努力掌握好扎實(shí)的基本功,非下一番苦功夫不可。

  萬(wàn)事開(kāi)頭難,第一次走上講臺(tái),盡管有著太多的缺陷,但我相信在以后的教書生涯中一定會(huì)逐漸完善。當(dāng)我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,還會(huì)為自己一生的教師工作無(wú)怨無(wú)悔,跟學(xué)生一起會(huì)使我的心永遠(yuǎn)快樂(lè)年青。

  普通話水平測(cè)試三分鐘說(shuō)話范文 篇5

  從小到大,外出旅行也有七八次了,我去過(guò)桂林的漓江和落滿地,去過(guò)柳州的魚峰山,去過(guò)南寧的清秀山,還去過(guò)靈山的六峰山等,其中,給我留下難忘印象的是去北海旅游。

  記得上中師一年級(jí)的時(shí)候,經(jīng)過(guò)班委會(huì)討論通過(guò),學(xué)校德育處批準(zhǔn),班主任組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)去北海旅游。聽(tīng)說(shuō)可以去北海旅游,同學(xué)們興奮極了,特別是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海的我,更加激動(dòng)不已。星期六一大早,我們預(yù)定的大客車準(zhǔn)時(shí)開(kāi)到了學(xué)校大門口,早已等在路邊的同學(xué)們有秩序的上了車,班主任再一次強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng),汽車就出發(fā)了。一路上,同學(xué)們又說(shuō)又笑,還唱起了歌,真像一群放飛的小鳥(niǎo)。我看著窗外的`樹(shù)木、稻田和房屋,覺(jué)得一切是那樣的熟悉,又是那樣的親切。不知不覺(jué)中,一陣飛機(jī)的轟鳴聲傳來(lái),啊,我們今天旅行的第一站——北海飛機(jī)場(chǎng)到了。

  真不湊巧,我們到來(lái)之前,已經(jīng)起飛了一架飛機(jī),為了看到飛機(jī)的起飛,我們只好耐心地等待。飛機(jī)場(chǎng)的環(huán)境很美,綠樹(shù)成陰,芳草如茵,繁華似錦,宏偉的侯機(jī)樓,高高的指揮塔,前后好幾公里的飛機(jī)跑道。我們邊欣賞美景邊等,終于看到了飛機(jī)的起飛,真是一飽眼福。

  穿過(guò)美麗、整潔的北海市區(qū),我們來(lái)到了旅游的第二站——銀灘。進(jìn)入大門,哇,人真多啊,這里人頭攢動(dòng),銀白柔軟的沙灘上,幾乎沒(méi)有一塊是空地。游客們有的躺著,有的坐著,也有站著的;有的在曬太陽(yáng),有的在聊天,有的在做沙雕,也有的在拍照。抬頭往遠(yuǎn)處看,真美啊,這里海天一線,天是藍(lán)的,海水也是藍(lán)的,藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云,一架直升飛機(jī)在上空不斷盤旋,跳傘員在表演跳傘。海面上,到處都是游泳者,戲水者。此時(shí)此刻,同學(xué)們也顧不得挽起褲腿,一個(gè)個(gè)跑到海邊上去玩水,潑水打仗,我仿佛自己又回到了童年,和村里的小伙伴在村邊的小溪里嬉戲,開(kāi)心極了,遺憾的是,我們不能下海游泳,老師是從我們的安全著想。

  晚上九點(diǎn)多,同學(xué)們帶著一身的倦意,帶著滿心的歡喜,踏上了歸途。這次北海之游,給我留下了非常難忘的印象。

  普通話水平測(cè)試三分鐘說(shuō)話范文 篇6

  讀書這么多年來(lái),教過(guò)我的老師很多我都記不清楚了,不過(guò),至今還使我永不忘懷的是教我小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)的李老師,那年他是我們的班主任,很多年都過(guò)去了,在那間鄉(xiāng)村的小學(xué)里李老師還在默默地執(zhí)教著,像春天般的雨露滋潤(rùn)著山里的花蕾,就是他使我在學(xué)習(xí)生活中發(fā)生一百八十度的轉(zhuǎn)變。

  記得在小學(xué)三年級(jí)以前,我是在村里的一間小學(xué)就讀的,說(shuō)是小學(xué)只不過(guò)是有一到二年級(jí)的學(xué)校,在那里,可以說(shuō)我的學(xué)習(xí)成績(jī)最差的,差得連十分都考不了,爸媽都說(shuō)為什么生出一個(gè)這樣笨的孩子,教師也說(shuō)我是個(gè)笨蛋,在教師眼里,我已是個(gè)無(wú)可救藥的“花頭”了,那時(shí)我總是和幾個(gè)“哥們”滾在一起,不管三七二十一經(jīng)常到村邊的江邊去游泳、去釣魚,不過(guò),我那幾個(gè)哥們的學(xué)習(xí)成績(jī)總在60分以上。那年教我們二年級(jí)的老師是新來(lái)的,姓朱,很兇,我總是成為他攻擊的對(duì)象,有一次,朱老師在黑板下畫一個(gè)時(shí)鐘,問(wèn)我時(shí)鐘的指是什么時(shí)間,我全然不知,每答一個(gè)不知道,就挨打一下,一節(jié)課下來(lái),一數(shù)竟有10條鞭痕,我氣極了,我連連罵他是死“!,我還揚(yáng)言要報(bào)復(fù)他。因?yàn)槟菚r(shí)我的身體已痛極了。后來(lái),我雖然沒(méi)有去報(bào)復(fù)他,不過(guò),他給我那純真的童年留下了無(wú)比的痛恨。

  再后來(lái),我就到一公里外的學(xué)校去讀三年級(jí),在那里,我遇到了解我的救星,那就是我最尊敬的李老師,李老師很了解我,他從沒(méi)打罵過(guò)我,李老師諄諄的教導(dǎo)使我一天一天的進(jìn)步,記得第一次考試我得了30分,里面還有很多水分。放學(xué)了,李老師叫我到他房間,我以為他要打罵我,他帶著慈祥的笑容,慢慢地和我談心。他談到了我的過(guò)去說(shuō)我學(xué)習(xí)差并不是我笨,說(shuō)我很聰明,只要努力,會(huì)趕上同學(xué)們的。經(jīng)過(guò)那么一次談話,我第一次感受到了教師的愛(ài)。也從此,我慢慢地克服了一些貪玩的習(xí)慣。第二次考試我竟得50分,而且是我真真實(shí)實(shí)的成績(jī),李老師在班上特別表?yè)P(yáng)了我,我快樂(lè)極了,因?yàn)槟鞘俏业谝淮蔚玫搅死蠋熢诎嗌系谋頁(yè)P(yáng),從此,我領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我學(xué)習(xí)變得更加刻苦了,我的學(xué)習(xí)成績(jī)就這么一天天的'進(jìn)步了,期中考試我躍進(jìn)前十名,期末考試我又進(jìn)入了班上的前五名。當(dāng)我第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),我流淚了。我深深地懂得我的這個(gè)成績(jī)是來(lái)之不易的,里面有著李老師的不少心血呀!

  很多年過(guò)去了,現(xiàn)在我進(jìn)入了師范學(xué)校讀書,并且就要畢業(yè)了,我的唯一上愿望就是回到那間曾經(jīng)哺育過(guò)我的山村小學(xué),回到那間有著一個(gè)兩鬢斑白的李老師的山村小學(xué),我要和他奮斗在同一條戰(zhàn)線上,像他一樣用愛(ài)心哺育著更多像我這樣的孩子。

  普通話水平測(cè)試三分鐘說(shuō)話范文 篇7

  藝術(shù)大師徐悲鴻曾說(shuō)過(guò)這么一句格言:“人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨!钡莱隽艘粋(gè)深刻的人生哲理。

  在一個(gè)人順利或成功時(shí),傲氣就常常隨之而生,有了傲氣的人,自命不凡,以為自己聰明能干,高于別人一等,于是目空一切,這必須注定了他今后的失敗。當(dāng)成功時(shí),贊揚(yáng)、過(guò)譽(yù)之詞迎面而來(lái),往往使自己過(guò)高估計(jì)自己,從而產(chǎn)生傲氣,而它一旦產(chǎn)生就使人頭腦昏昏然,辯不清是非曲直,更聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)的`意見(jiàn),這也必然導(dǎo)致事業(yè)的失敗,所以,“人不可有傲氣”,這就要求我們?cè)陧樉持斜3智逍训念^腦,在成績(jī)面前要檢查自己的不足之處,正確估價(jià)自己這樣才能不斷取得進(jìn)步。

  但在“無(wú)傲氣”的同時(shí),必須“有傲骨”。也就是必須有志氣,有信心,人往往在失敗和挫折面前灰心喪氣,并把原因歸為“自己天賦不足”,從而“破罐子破摔”,從此一蹶不振。因?yàn)槭×,冷眼、諷刺就會(huì)隨之而來(lái),這也會(huì)使人喪失銳氣和進(jìn)取心,這就要“有傲骨”,“說(shuō)我落后,我承認(rèn),但我不甘心,我找原因再努力,一定會(huì)趕上你!币羞@樣的雄心與信心。新中國(guó)建立后,由于幾次失誤,使我國(guó)生產(chǎn)力水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于一些發(fā)達(dá)的國(guó)家。但中國(guó)人有骨氣,有信心,現(xiàn)在不是以很快的速度發(fā)展起來(lái)了嗎?只要有骨氣,有信心,不斷探索,不懈努力,還有什么事情做不好呢?

  這句格言使我懂得了,做人要做這樣的人:既不自高自大,也不妄自菲薄,既能在贊譽(yù)面前低頭檢查不足之處,也能在冷眼前昂首挺胸、闊步向前。

  朋友,請(qǐng)記。骸叭瞬豢捎邪翚猓豢蔁o(wú)傲骨!比魏卫щy都擋不住我們前進(jìn)的腳步!

  普通話水平測(cè)試三分鐘說(shuō)話范文 篇8

  每當(dāng)看著活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過(guò)時(shí),總會(huì)勾起我對(duì)童年往事的回憶。

  我的童年是快樂(lè)而又幸福。那時(shí)候的我和許多土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下孩子一樣,是那么的貪玩、調(diào)皮和搗蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇,爬樹(shù)搗鳥(niǎo)窩,下河摸魚蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚,這是我們最拿手的本領(lǐng)。一有空,我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時(shí),連小褲管也顧不上挽起來(lái),就爭(zhēng)先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。其實(shí)這條小河嚴(yán)格來(lái)講根本不是河,只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧!水不深,只沒(méi)到膝蓋,水清澈見(jiàn)底,可以看到一小群一小群的小魚游來(lái)游去。我們下水后,就在水里跑來(lái)跑去,兩個(gè)小腳丫拍打著水面,“撲通撲通”的,水花亂濺,我們樂(lè)得哈哈大笑,不久,原來(lái)清澈的水已被我們搞得渾濁不清,甚至連水底的淤泥也翻上來(lái)了。這樣一來(lái),那些原本還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸,而我們呢?一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來(lái),放進(jìn)事先就準(zhǔn)備好的盛有水的.小塑料桶里。這些可憐卻又可愛(ài)的魚兒只能乖乖地在桶里游來(lái)游去了。

  每一次,我們都是采用這種方法,先把魚兒搞得暈頭轉(zhuǎn)向,再來(lái)個(gè)渾水摸魚,于是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人責(zé)罵一頓,為什么呢?因?yàn)槊看巫紧~回來(lái),總搞得渾身上下濕漉漉的,衣服上、臉上、甚至頭發(fā)上都沾上泥漿,活象一個(gè)小泥人。

  小時(shí)候經(jīng)常會(huì)挨大人責(zé)罵,但絲毫沒(méi)有挫傷我們?nèi)ネ娴姆e極性。因?yàn)樾『⒇澩婧皖B皮的天性已占據(jù)了我們幼小的心靈。那條小河,成了我記憶中童年的樂(lè)園。

  回憶總是美好的。雖然屬于我的童年已離我遠(yuǎn)去,但童年那段無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)無(wú)比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事,依舊散發(fā)著迷人的芬芳。

  普通話水平測(cè)試三分鐘說(shuō)話范文 篇9

  提起家鄉(xiāng),或許每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己家鄉(xiāng)品頭論足或贊美一番。我的家鄉(xiāng)雖不美,然而,它的氣候卻很宜人,這不是我夸口,不信,你自己瞧….

  當(dāng)春回大地,萬(wàn)物剛蘇醒的時(shí)候,天空就很善解人意地下起蒙蒙細(xì)雨,伴著春風(fēng),柔柔地?fù)湎蛞磺,仿佛在傾訴著它對(duì)大地,萬(wàn)物生靈的那份深深的倦戀。路兩旁的樹(shù),隨著春風(fēng)搖動(dòng)起枝葉;過(guò)路的大人們,享受著初春帶來(lái)的清新的氣息,臉上不時(shí)露出滿足的笑,而孩子們呢,他們則仰著胖乎乎的臉蛋兒,試圖吮吸春的甘露,小腳淘氣地不停跺著,讓地面上濺起一朵朵漂亮的透明的小花兒,伴著一陣陣的嘻笑聲……噢,這細(xì)細(xì)的雨水,濃濃的情喔!

  到了夏季,家鄉(xiāng)的天氣又變得熱中帶著一絲涼意,或者在悶熱了許久過(guò)后,它就非常解風(fēng)情地下起傾盆大雨,一掃以前的悶氣。此時(shí)的夏天,是個(gè)讓少女們實(shí)現(xiàn)穿短裙的夢(mèng)想的好季節(jié);此時(shí)的夏天是工作后人們享受清閑的夏天;此時(shí)的夏天,是晚飯后大家聚在一起聊天的好佳境;此時(shí)的夏天,是晚上人們可以盡情歡樂(lè)的一份好心情。我就愛(ài)這樣的夏天。

  隨著夏天之后的秋天,這里又是一片新景象。這里的秋天愛(ài)下雨,可人們卻也喜愛(ài),喜愛(ài)著下雨過(guò)后帶來(lái)的.一陣陣涼意,那份心情,是一種難以形容的放松的心情,仿佛是雨帶走了身上所有的煩惱和悶氣。不下雨的時(shí)候,更是一個(gè)好天氣,足以讓一切歡快起來(lái)。

  冬天,一年中最后的一個(gè)季節(jié),是一個(gè)讓人高呼的季節(jié),它是冬天沒(méi)錯(cuò),但它沒(méi)有其它地區(qū)的冷冷的寒意,沒(méi)有足以讓人冷得直打哆嗦呼呼的北風(fēng),它有的是溫暖的氣候,即使穿著兩三件衣服也不覺(jué)寒冷。

  噢,這是個(gè)體貼人的冬天。

  我,就愛(ài)家鄉(xiāng)的這種天氣。

  普通話水平測(cè)試三分鐘說(shuō)話范文 篇10

  我從小就喜歡讀書。沒(méi)錢的日子,只要有書看就不難過(guò)。諸多的煩惱并不可怕,只要有書讀。

  我是一個(gè)農(nóng)民的女兒,拮據(jù)的日子常常給我和我心愛(ài)的書開(kāi)著種種或悲或喜的玩笑。逛書店時(shí)發(fā)現(xiàn)一本好書,要等到有一天從可憐的生活費(fèi)中擠夠錢時(shí)才能去買。然而,這時(shí)“好書已隨新人走,此地空余舊人愁”了,我沒(méi)錢買書經(jīng)常到書店去看書而遭受服務(wù)員的白眼和冷語(yǔ),“沒(méi)錢買就別翻,撕爛了你賠得起嗎?”我愿意這樣?可又有什么辦法呢。在飽餐、新衣、好書的選擇中,我會(huì)毫不猶豫地選擇后者。沒(méi)有新衣穿,我不感覺(jué)自己不瀟灑,沒(méi)有飽餐,我不感覺(jué)饑,沒(méi)有好書,我感覺(jué)不到自己活著,癟著肚皮讀自己心愛(ài)的書。這滋味是別人難以理解的。我常常以讀書來(lái)解除我心中的痛苦。是書擦亮了我的眼睛,帶我走出那無(wú)知的鹽堿地。不光知道冰心、魯迅、葉圣陶,還知道泰戈?duì),莫泊桑,我開(kāi)始?xì)v險(xiǎn)試著讓自己闖一闖寫稿的關(guān)。我不甘心讓自己失敗,我開(kāi)始用自己的眼光去看社會(huì),用自己的筆墨寫人生,為社會(huì)盡義務(wù)…。

  我深深體會(huì)到,讀書是一種享受,只要有書讀,便是一種幸福,任何煩惱也可以丟開(kāi),讀書是一種解除痛苦的靈丹妙藥。每當(dāng)我走進(jìn)房間,在明亮的.燈光下,展開(kāi)心愛(ài)的書,用心品讀,書的馨香不知不覺(jué)地透過(guò)窗紗,在天籟中飄蕩,心也明亮多了,這時(shí)世事的繁雜與紛爭(zhēng),我身心的痛苦和煩惱,會(huì)蕩然無(wú)存。

  不管人生是輝煌還是黯淡,不管別人是關(guān)心還是冷眼,不管道路是平坦還是曲折,我的讀書生活讓我戰(zhàn)勝了煩惱,迎來(lái)了快樂(lè)。

  普通話水平測(cè)試三分鐘說(shuō)話范文 篇11

  我喜愛(ài)的職業(yè)是當(dāng)一名老師,這也是我童年時(shí)代就樹(shù)立的理想。童年時(shí)代,我的老師們呼風(fēng)喚雨、無(wú)微不至的教誨和關(guān)懷給我留下了極其深刻的印象。記得有這樣一句話:教師是人類靈魂的工程師。懷著對(duì)教師這份神圣、光榮的職業(yè)的崇敬和向往,我一直在努力著。希望有一天能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  首先,我覺(jué)得老師是一份崇高的職業(yè)。師者,所以傳道授業(yè)解惑者也。傳播人生道理,講授專業(yè)知識(shí),解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中,等于是把知識(shí)的.火炬一代一代地傳遞下去。

  其次,我覺(jué)著當(dāng)老師能夠凈化自己的心靈。能天天和孩子在一起,使自己的心靈永遠(yuǎn)年輕和單純。以我自己的個(gè)性來(lái)說(shuō),并不適合社會(huì)上復(fù)雜的人際關(guān)系。雖然在很多人看來(lái),老師是一種平凡的職業(yè),但是這正是我向往的一種生活。

  最后,最重要的是我喜歡和熱愛(ài)老師這份職業(yè)。作為老師,教育的真諦是學(xué)會(huì)愛(ài)。因?yàn)閻?ài)既是教育成功的關(guān)鍵,又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。

  普通話水平測(cè)試三分鐘說(shuō)話范文 篇12

  說(shuō)實(shí)在的,我從小就不怎么喜歡體育。上學(xué)時(shí),我各科成績(jī)都不錯(cuò)。惟獨(dú)我的體育成績(jī)一直在及格線上掙扎。最不喜歡上的就是體育課,偏偏學(xué)校提出“德智體全面發(fā)展”的口號(hào)。體育不及格還不能當(dāng)三好學(xué)生。所以,我為此付出了很多辛苦。

  我不胖,體質(zhì)也不算弱。但不知道為什么體育就不能達(dá)到優(yōu)秀。最怕跳高與長(zhǎng)跑了,仰臥起坐相對(duì)而言好些,但也是指達(dá)標(biāo)沒(méi)問(wèn)題。于是打心底里羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人!我知道他們努力過(guò),但我付出的'也不比他們少,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們還多!而成效卻微乎其微啊。

  盡管如此,體育還是給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。初一時(shí)我被老師選上參加籃球比賽,記得那次比賽我們班還贏了呢!如果不是因?yàn)榕碌⒄`學(xué)習(xí),就繼續(xù)練下去了。后來(lái)我迷上了乒乓球,還參加了課外乒乓球興趣小組。一番折騰下來(lái),還算小有成就,能打兩下子了。

  現(xiàn)在覺(jué)得羽毛球不錯(cuò),有時(shí)去打打,技術(shù)有點(diǎn)進(jìn)步。去年又因?yàn)槭澜绫瑢?duì)足球大感興趣。開(kāi)始愛(ài)看球賽,弄清了“角球”、“越位”等一些術(shù)語(yǔ)。并有點(diǎn)后悔上學(xué)時(shí)怎么沒(méi)學(xué)練足球,無(wú)論結(jié)果如何我熱衷于與過(guò)程。

  最近常常早起晨煉,其實(shí)我深深的知道,沒(méi)有一個(gè)健康的身體,什么都做不成。也就是說(shuō)體育鍛煉是很重要的。這就是我和體育,苦惱與快樂(lè)著。

  普通話水平測(cè)試三分鐘說(shuō)話范文 篇13

  1992年我幸運(yùn)地被柳地民師錄取了,經(jīng)過(guò)三年的專業(yè)學(xué)習(xí),畢業(yè)后在“運(yùn)江中心校”任教,憑著獻(xiàn)身教育事業(yè)的質(zhì)樸情感,在這個(gè)人才薈萃、學(xué)校教學(xué)工作強(qiáng)大魅力的感召下,特別是教研組內(nèi)老師們愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的治學(xué)精神、誨人不倦的教師風(fēng)范鞭策、激勵(lì)著我。

  當(dāng)教師就要當(dāng)一名好教師,要在專業(yè)領(lǐng)域里留下自己的足跡的信念油然而生,并不斷地引導(dǎo)著我在學(xué)校教學(xué)領(lǐng)域開(kāi)始了艱辛的探索。人們常用“人類靈魂的工程師”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句,來(lái)贊美教師的事業(yè)。

  教育事業(yè)的`深沉與神圣,使得教師必須成為富有歷史感和時(shí)代感的人、成為熱愛(ài)人、理解人,善于研究人的人,成為深刻地了解社會(huì)與教育相關(guān)的一切并對(duì)人類社會(huì)未來(lái)充滿信心的人。

  老一輩教育家的成功范例說(shuō)明,要做好教師工作,首先要熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育工作、掌握一定的理論知識(shí)和技術(shù)。教育首先是“愛(ài)”,教育工作只有注入愛(ài)的熱能,才能夠“燃燒”,才能搞好教學(xué)工作,才能做一名優(yōu)秀的教師。

  當(dāng)教師首先要上好課,為了在教學(xué)上盡快上路,自己除堅(jiān)持從聽(tīng)課、集體備課、向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)外,還充分利用課余時(shí)間進(jìn)修學(xué)習(xí)。為了提高專業(yè)理論知識(shí),自己經(jīng)常寒耕暑作、通宵達(dá)旦。功夫不負(fù)有心人,終于用汗水換來(lái)一次次的可喜成績(jī)。

  普通話水平測(cè)試三分鐘說(shuō)話范文 篇14

  看著大街上來(lái)來(lái)往往的人們都有著共同的特點(diǎn)就是穿著很時(shí)尚,服飾隨著時(shí)代的不同而變化多異,服飾也正所謂是與時(shí)俱進(jìn)。

  滿清時(shí)代大馬褂成了人們的便裝,不管是富有還是貧窮都穿長(zhǎng)袍,他們的區(qū)別在于富有的人用綾鑼綢緞逢制衣服則貧窮的人用粗布剪載衣服,80年代初期年輕人穿起了喇叭褲,不管是男女都穿上了顏色不同的褲子!

  那時(shí)褲子的喇叭越大顯得越時(shí)尚這都是年輕人所為的!現(xiàn)在我們想購(gòu)買服飾而進(jìn)商場(chǎng)后第一個(gè)感覺(jué)就是眼花繚亂,因?yàn)轭伾鳟惪钍叫乱珊苓m合現(xiàn)在年輕人,曾經(jīng)人們的溫飽是個(gè)問(wèn)題時(shí)大家從不考慮服飾衣著打扮對(duì)他們來(lái)說(shuō)是次要的,所以服飾上有補(bǔ)丁是很平常的事情,可現(xiàn)在不同了,年輕人講究的是‘另類’是‘個(gè)性’。

  把‘補(bǔ)丁’看了一門藝術(shù)看成了一門個(gè)性把很好的衣服專門打上補(bǔ)丁你們說(shuō)怪不怪呢?每個(gè)人都有個(gè)人的.穿法因?yàn)槊總(gè)人的氣質(zhì)都不同,有的人看上去極為嚴(yán)肅這樣他們應(yīng)當(dāng)穿得端莊才可適合、有的人看上去很溫和、溫柔這樣他應(yīng)當(dāng)穿的典雅才適合隨著人們的眼光服飾也是日新月異的變化著。

  隨著時(shí)代服飾不斷變化著服飾會(huì)還古嗎?會(huì)變成什么樣子誰(shuí)也說(shuō)不清楚!只有時(shí)間時(shí)代的前進(jìn)才能證明服飾的變化,因?yàn)榉検歉S時(shí)代更換的。

  普通話水平測(cè)試三分鐘說(shuō)話范文 篇15

  我喜歡的季節(jié)不是含苞欲放的春天,不是激烈熱情的夏天,而是舒坦安謐的秋冬季節(jié)。

  喜歡秋冬季節(jié)當(dāng)然有我的感受,秋冬季節(jié)寧?kù)o、景物柔美,但不代表枯萎。秋冬之季,小草熟睡,綠樹(shù)脫衣,只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大,當(dāng)風(fēng)婆婆帶著雨姑娘來(lái)光顧時(shí),就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。

  秋天來(lái)了,樹(shù)葉枯黃而落,這仿佛是一種衰老,給人內(nèi)心帶來(lái)一絲涼意,其實(shí)并不如此。在我心里,那紛飛的黃葉代替了平時(shí)五彩的蝴蝶,這蝴蝶十分活躍,顏色有黃的',有綠的,有半黃半綠的。黃葉落在地上,給地面鋪上了一層厚厚的地毯,玩耍的伙伴踩在上面,“嗒吧”直響,這聲音和伙伴笑聲融合在一起,又為秋天增添了一絲情趣。

  秋天也是大豐收的和諧季節(jié)。果園里到了秋天彌漫著果實(shí)的清香,人們架著梯子摘果子,豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場(chǎng)上,人們快樂(lè)地挑選著各種水果、蔬菜。我喜歡秋冬之季,我愛(ài)它的寧?kù)o和柔美!

  普通話水平測(cè)試三分鐘說(shuō)話范文 篇16

  我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人,但我喜歡旅游,尤其在假期?梢哉f(shuō),只要有足夠的時(shí)間和金錢,我的假日生活一般是旅游。都說(shuō)“智者樂(lè)山,仁者樂(lè)水”。我喜歡有山有水的地方,倒不是認(rèn)為自己既是智者,也是仁者,只是覺(jué)得山可以讓我看得更遠(yuǎn),水可以讓我心地更純凈。

  旅游是一種生活方式,旅游過(guò)程中的體驗(yàn)就是對(duì)生活的體驗(yàn),雖然很虛無(wú),但是誰(shuí)敢說(shuō),他不愛(ài)旅游?有錢的時(shí)候,我會(huì)選擇這種方式生活;沒(méi)錢的.時(shí)候,我會(huì)努力爭(zhēng)取,直到夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

  每一個(gè)旅人不管以什么樣的心態(tài)進(jìn)行自己的旅游活動(dòng),其間所經(jīng)驗(yàn)到的身心變化都是純屬自身所有而充滿獨(dú)特性的。即使是一次三十幾人的團(tuán)體旅游,盡管行程一致,風(fēng)景無(wú)異,旅游結(jié)束時(shí)每個(gè)人的感受都不可能一模一樣。

  我領(lǐng)略過(guò)大都市高樓林立的風(fēng)采,也飽覽過(guò)山川河流的秀美卓約風(fēng)姿,可我仍然對(duì)旅游樂(lè)此不疲。我期盼每一次旅游都能帶來(lái)豐碩的成果。這些成果,可能是充分地放松休息,可能是賞盡麗景,嘗遍美食,可能是一償夙愿終于到此一游,更可能是一次心靈的蛻變與改革。

  不管是那一種成果,它們其實(shí)已超越“成果”兩個(gè)字的表面意義,而引領(lǐng)著我朝向下一次的旅程邁步,帶來(lái)旅游中無(wú)限的成長(zhǎng)與樂(lè)趣。有一定的時(shí)間,有一定的金錢,我就旅游去!

  普通話水平測(cè)試三分鐘說(shuō)話范文 篇17

  因?yàn)樽约菏菈炎,所以也知道一些壯族的風(fēng)俗。壯族主食以大米、玉米為主。喜吃腌制的酸食,以生魚片為佳肴。每逢節(jié)慶,喜歡做五色飯。五色飯是用紅蘭草、三月花、密蒙花、楓葉等可食用的植物,制出不同的顏色水汁浸染糯米,蒸出黑、紅、黃、紫、白五色飯,這種五色飯,色、香、味俱佳。

  吃五色飯是預(yù)祝五谷豐登的意思;樗祝夯榍皯賽(ài)自由,其方式有對(duì)歌、拋繡球、打木槽、趕歌圩等。喪葬:一般行土葬,部分地區(qū)有“揀骨重葬”的習(xí)俗,即人死葬若干年后將遺骨揀出,放入瓦甕內(nèi)密封再葬。

  比較具有民族特點(diǎn)的節(jié)日有中元節(jié)、;旯(jié)、三月三歌節(jié)和吃立節(jié)。;旯(jié)(又稱牛王節(jié))很富特色,多在春耕后的一天進(jìn)行。這天各家都帶著一籃五色糯米飯和一束鮮草,至牛欄旁給牛吃。

  據(jù)說(shuō),因?yàn)楦T诖焊斜蝗藗兒沁、鞭打而失魂,這樣可以為牛拾魂,保牛平安,也是為了對(duì)牛一年辛勤耕耘表示慰勞。有的地方,;旯(jié)這天讓牛休息。

  禮節(jié)與禁忌:壯族熱情好客,家里來(lái)客,都以在豐盛的.酒飯款待;給老人端茶、盛飯,都用雙手捧給;農(nóng)歷正月初一不殺牲;有的地區(qū)的青年婦女不吃牛肉和狗肉;婦女生小孩頭三天(有的是頭七天),外人不得入內(nèi);婦女生小孩未滿月,不能到別人家里去。

  普通話水平測(cè)試三分鐘說(shuō)話范文 篇18

  這是入冬以來(lái),膠東半島上第一場(chǎng)雪。

  雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),下得很大。開(kāi)始還伴著一陣兒⑴小雨,不久就只見(jiàn)大片大片的雪花,從彤云密布的天空中飄落下來(lái)。地面上一會(huì)兒就白了。冬天的山村,到了夜里就萬(wàn)籟俱寂,只聽(tīng)得雪花簌簌地不斷往下落,樹(shù)木的枯枝被雪壓斷了,偶爾咯吱一聲響。

  大雪整整下了一夜。今天早晨,天放晴了,太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)門一看,嗬!好大的雪啊!山川、河流、樹(shù)木、房屋,全都罩上了一層厚厚的雪,萬(wàn)里江山,變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;而那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上,則掛滿了蓬松松沉甸甸⑾的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃,美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái),玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽(yáng)光,顯出一道道五光十色的彩虹。

  大街上的積雪足有一尺多深,人踩上去,腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲!。一群群孩子在雪地里堆雪人,擲雪球,那歡樂(lè)的叫喊聲,把樹(shù)枝上的雪都震落下來(lái)了。

  俗話說(shuō),“瑞雪兆豐年”。這個(gè)話有充分的科學(xué)根據(jù),并不是一句迷信的成語(yǔ)。寒冬大雪,可以凍死一部分越冬的`害蟲;融化了的水滲進(jìn)土層深處,又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要。我相信這一場(chǎng)十分及時(shí)的大雪,一定會(huì)促進(jìn)明年春季作物,尤其是小麥的豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比做是“麥子的棉被”。冬天“棉被”蓋得越厚,明春麥子就長(zhǎng)得越好,所以又有這樣一句諺語(yǔ):“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡!

  我想,這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r(shí)的大雪稱為“瑞雪”的道理吧。

  普通話水平測(cè)試三分鐘說(shuō)話范文 篇19

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗古老的“江南水鄉(xiāng)”,這里曾經(jīng)是用來(lái)種菱的大湖,每年秋季“叢叢菱葉隨波起,朵朵菱花背日開(kāi)”,盛產(chǎn)菱,因此叫菱湖。菱湖是純正的江南水鄉(xiāng)。是啊:想起童年時(shí)期還劃著小船在叢叢菱網(wǎng)之間戲玩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去河道中一片片綠色的.菱葉,在綠葉中帶著朵朵小菱花。是家鄉(xiāng)的一道秋色。以前老百姓靠船只進(jìn)出,“秀溪”成為交通要道“夢(mèng)里水鄉(xiāng)”。菱湖湖群漁桑糧田是江南的魚米之鄉(xiāng);說(shuō)道我的家鄉(xiāng)是一個(gè)古老而又美麗的古鎮(zhèn):水道縱橫,魚米之鄉(xiāng),四通八達(dá),更有數(shù)百座古石橋分散架設(shè)在各條水道之上,各式橋梁的優(yōu)美造型是菱湖水鄉(xiāng)的一道亮麗的風(fēng)景線。我的家是吳興菱湖的一個(gè)小鄉(xiāng)村,那里水道縱橫,石橋,到處多有大小的船只,河道較窄,沿河民居粉墻黛瓦,河道較窄高矮錯(cuò)落有致;河中群鴨戲水,河邊、岸上村姑、小孩和小伙們一起玩耍、老人含飴弄孫。小孩在河里抓魚抓蝦,村婦懷嬰哺乳……一片原生態(tài)的農(nóng)家樂(lè)美景。

  不論你離開(kāi)家鄉(xiāng)多少年,多遠(yuǎn),到了那里那個(gè)城市,不論你喜不喜歡,家鄉(xiāng)對(duì)于你遠(yuǎn)比任何一個(gè)香格里拉更是你心靈中的家園。往往你離開(kāi)越久,你對(duì)那些模糊記憶當(dāng)中的景色、人物、親人就越渴望。是嗎?每當(dāng)晚上趴在窗口,看著夜空,看著這個(gè)繁華城市,就會(huì)想到自己的家鄉(xiāng),想到身邊的人,想到身邊的事。

  普通話水平測(cè)試三分鐘說(shuō)話范文 篇20

  我非常喜歡吃春卷,每年春節(jié)我都能品味到它的獨(dú)特之美,是一種色、香、味俱全的佳肴。當(dāng)然,我喜歡吃春卷也是有原因的!

  那是一個(gè)春節(jié)的夜晚,當(dāng)時(shí)我還小。外婆從廚房間里拿出了一盤熱騰騰的小點(diǎn)心。我傻傻地問(wèn)她:“這個(gè)金燦燦的‘棉襖’裹著什么東西啊?”“你吃了就知道!”外婆和藹地說(shuō)。“棉襖怎么可以吃呢?”我非常得疑惑。但是我并沒(méi)有多想,因?yàn)橥馄虐⊥馄,我知道,你是我最親的外婆,應(yīng)該不會(huì)害我的,不會(huì)的!我拿著從外婆手中遞過(guò)來(lái)的筷子,慢慢吃起來(lái)。

  哇!真是色、香、味俱全吶。光聞上去,就已口水直流,嘗起來(lái)味道一定更佳……那金燦燦的'“外衣”裹著我最愛(ài)吃的蔬菜之一—黃芽菜,其中還包有肉絲與胡蘿卜絲,實(shí)在是美味呀!

  從此,我有了兩項(xiàng)特殊的愛(ài)好:1、品嘗各種各樣的春卷。2、每年春節(jié)一定要吃一盤子春卷!

  因?yàn),吃春卷,是我?guó)特有的春節(jié)習(xí)俗。可以讓我們把我國(guó)的民族文化發(fā)揚(yáng)下去!讓我國(guó)公民永遠(yuǎn)記住我們的傳統(tǒng)節(jié)日、習(xí)俗!

  普通話水平測(cè)試三分鐘說(shuō)話范文 篇21

  我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式是小說(shuō)。小說(shuō)有趣、好看、吸引人,許多人都很愛(ài)看,我也很愛(ài)看,因?yàn)樗芤约?xì)致而鮮明的人物、完整而多變的情節(jié)、細(xì)膩而豐富的感情,完整地向人們展示一個(gè)既來(lái)源于生活而又高于生活的復(fù)雜世界。首先說(shuō)細(xì)致而鮮明的人物描寫吧。小說(shuō)中的'人物不僅有神態(tài)、語(yǔ)言和行為的外在表現(xiàn),而且有思維、意識(shí)和心理的內(nèi)在活動(dòng)。小說(shuō)的特點(diǎn)之一就是作者能對(duì)各種各樣的人物作細(xì)致而鮮明的描寫。就拿曹雪芹寫的《紅樓夢(mèng)》來(lái)說(shuō)吧,書中描寫的人物,個(gè)個(gè)性格各異,細(xì)膩鮮明,像柔情似水的賈寶玉、多愁善感的林黛玉、聰明潑辣的王熙鳳等等。第二就是小說(shuō)中情節(jié)的描寫是完整而多變的。小說(shuō)的情節(jié)一般按照開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局這四大步驟來(lái)編寫的,是一個(gè)完整的整體;小說(shuō)的情節(jié)又是多變的,它可以不受時(shí)間和空間的限制,偶爾半路殺出個(gè)程咬金,出乎意料,扣人心弦,總想方設(shè)法吸引住你,讓你愛(ài)不釋手地把小說(shuō)從頭看到尾。第三就是小說(shuō)中感情的描寫豐富而細(xì)膩。小說(shuō)中對(duì)感情的訴說(shuō)有時(shí)細(xì)膩得讓你感同身受,如同親臨其境一般;其主人公的遭遇有悲有喜,有時(shí)會(huì)讓你哭得死去活來(lái),有時(shí)會(huì)讓你笑得肚子直發(fā)痛,有時(shí)還會(huì)讓你哭笑不得,心里憋著直難受,真可謂感情豐富也。世界生活是豐富多彩的,現(xiàn)實(shí)的人是多種多樣的,我可以通過(guò)小說(shuō)去了解豐富多彩的世界生活,可以透過(guò)小說(shuō)去洞悉現(xiàn)實(shí)中各種各樣的人,這就是我愛(ài)看小說(shuō)的最好理由吧。

  普通話水平測(cè)試三分鐘說(shuō)話范文 篇22

  俗話說(shuō):民以食為天,在我們中國(guó)幾乎每個(gè)地方都有自己的美食,西安的羊肉泡饃,內(nèi)蒙古的小肥羊,云南的過(guò)橋米線而我卻對(duì)北京烤鴨情有獨(dú)鐘。

  它那脆脆的皮,嫩嫩的肉,看著都叫人垂涎三尺,吃就更不用說(shuō)了。我在北京住的那段時(shí)間還有過(guò)一次吃烤鴨的經(jīng)歷呢!

  剛進(jìn)烤鴨店,一股濃郁的香氣便撲面而來(lái)。等了不一會(huì)兒,一個(gè)推著烤鴨的精致小推車就來(lái)到桌前,上面放著剛出爐的烤鴨。油亮的'色澤加上五顏六色的花朵作陪襯,顯得更加誘人。廚師們需要把烤鴨的皮一片一片地切下來(lái),沒(méi)過(guò)多久就完成了。香脆多汁的脆皮和蒜包在一張面皮里,可真是絕配?绝喩珴杉t艷,肉質(zhì)鮮嫩,味道醇厚,肥而不膩,剛吃完,嘴里那誘人的香氣依然索然在我的唇齒間。

  據(jù)說(shuō)早在明朝,北京烤鴨就已成為官府人家的席上珍品。朱元璋建都南京后,明宮御廚便取用南京肥厚多肉的湖鴨制作菜肴。為了增加鴨菜的風(fēng)味,廚師采用碳水烘烤,成菜后,鴨子肥而不膩,受到人們的稱贊。即被宮廷取名為烤鴨。后來(lái)明朝遷都北京,烤鴨技術(shù)也傳到北京,并被進(jìn)一步發(fā)展。

  北京烤鴨真是名不虛傳啊!你吃了也一定會(huì)贊不絕口。

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