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普通話考試

普通話考試模擬演練題

時間:2025-05-31 22:57:43 普通話考試 我要投稿
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普通話考試模擬演練題

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普通話考試模擬演練題

  一、讀單音節(jié)字詞100個

  胞 濁 沓 揣 蚌 逮 鶴 檻 碑 鄒 銬 紐 偶 勺 潘 俏 紉 澀

  晌 拈 克 虐 瞟 秦 潤 撓 嘭 旅 捐 旋 優(yōu) 捅 鈉 權(quán) 訓(xùn) 憶

  翁 致 尼 沉 雙 廣 掄 命 豁 聶 兄 子 乘 脆 目 撥 群 艘

  罪 買 紅 防 須 亮 決 頗 窮 挖 地 倆 鐵 岸 臨 丟 館 扔

  滅 軍 略 女 扶 團(tuán) 將 刷 病 灑 未 天 二 層 吃 取 專 迎

  劃 加 肥 引 卻 無 句 給 辭 外

  二、讀雙音節(jié)詞語50個

  熱愛 群眾 宣傳 暖和 場所 空兒 撲滅 佩服 搶修

  藏掖 榜樣 聊天兒 認(rèn)真 光輝 齒輪 學(xué)問 聘用 耳朵

  瓜分 怪異 討伐 責(zé)令 軍隊 許可 窮困 撒腿 耍弄

  悲愁 此外 默定 小孩兒 獅子 假定 漁民 彩霞 鵓鴣

  爽快 全體 展覽 釀造 迥然 搜身 覺得 好玩兒 偏差

  起碼 繃帶 舉行 流寇 整風(fēng)

  三、朗讀

  對工作本身的興趣,有時會使一個人至于瘋狂。賓大有位教授魏剛,是自動機(jī)械專家,因讀書入了迷,工作時間的拼命努力自不待言,即是吃飯睡覺也常常失去正軌,腦筋依然在想,不得休息。最后他實(shí)在太疲倦,想出一個特別的辦法,以休養(yǎng)腦筋,即鋸木頭。他家里堆一大堆木材,每天他要把木塊鋸成小塊,把小塊鋸成更小,以資休息。偶然看來,很像瘋?cè)嗽核杭埖寞傋樱R追求的本身,竟有如此魔力。

  當(dāng)然,在這種境界中的人,是無法再生名利觀念的。愛因斯坦剛到普林斯敦時,主事人問他一年要多少薪俸,他說5000差不多了。一年5000元是物理系剛畢業(yè)的學(xué)生的水準(zhǔn)。主事人說:“給你年俸5000,那別人就不要給了,請你為我們著想一下,還是勉強(qiáng)訂年俸15000元吧。”

  其實(shí),愛因斯坦常忘了兌取支票,正如釣魚者釣上魚來,又拋入水中一樣。他們從來就未考慮到這些瑣事。

  科學(xué)家不僅忘了薪俸的多寡,有時即使厚祿巨利的機(jī)會到來,在他們眼中,也淡如云煙。發(fā)明那個原子沖擊器的勞倫斯,剛一發(fā)明時,有人說,他要請求專利,會比瓦特發(fā)的財大,但他只笑了笑,好像是說有那個申請專利的工夫,還不如多沖擊多種原子呢。(節(jié)選自《新藝文庫·旅美小簡》)

  四、說話(任選一個題目說3分鐘)

  1. 環(huán)境與生存

  2. 我最尊敬的一個人

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  生活中令我尊敬的人很多,今天我要寫的是我最尊敬的一個人,她是誰呢?也許看完這篇文章你就會知道了。

  博學(xué)多識的教師

  她是一所小學(xué)的一名普通的教師,語文課上,她聲情并茂的語言總能引人入勝,無論是每堂課的導(dǎo)語,還是對學(xué)生每一個問題的解說,她總能引經(jīng)據(jù)典,講的讓人口服心服。我們曾問她:“老師,你怎么知道的那么多呢?”她說:“ 因?yàn)槲沂抢蠋熝?”

  今年夏天,我和幾個同學(xué)到老師的家里玩,我終于明白,我們的老師為什么有這么多的知識,原來在她的家里,無論是書櫥里,還是床頭上,甚至于客廳里的茶幾上都放著各種各樣的書,各種歷史名著,各種優(yōu)秀的期刊,無所不有。正因?yàn)槔蠋熛矚g讀書,她才有了豐富的知識,我們才從她的言談舉止中受益匪淺。

  平易近人的朋友

  她和我們雖然屬于兩個不同時代的人,但是她并沒有因?yàn)樽约菏莻教師而和我們拉遠(yuǎn)距離,她仍以一個與大家平等的身份做朋友,了解大家,同學(xué)們也喜歡和她在一起,因?yàn)楹退谝黄鹂偸秋@得那么輕松,敢于無拘無束的表現(xiàn)自己,她總是讓人忍不住要親近她,所以課間的十分鐘,她的周圍總是有許多學(xué)生在圍繞著她,她會 和我們一起說,一起開心的笑,她說話的口吻總是那樣的和藹可親,讓人感覺到她是那樣的平易近人。

  無私奉獻(xiàn)的園丁

  她和每一位普通教師一樣有著無私奉獻(xiàn)的精神,她日夜操勞,忙為學(xué)生們批改作業(yè),擔(dān)心哪個學(xué)生會走向歧途,指導(dǎo)每個學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)怎樣做人……對她的每一個學(xué)生,都像對自己的孩子一樣給予關(guān)心和愛護(hù),像園丁一樣天天給花兒澆水,天天給樹兒施肥,盼望著每一個孩子都有一個美好的未來。她就是這樣默默無聞的把她的愛奉獻(xiàn)給了每一個學(xué)生,班里有個同學(xué)有智力障礙,說話結(jié)巴,她就執(zhí)著的教這個孩子說話,種子教了水會發(fā)芽。樹兒施了肥會生綠葉,帶著她的希望,那個學(xué)生終于能說話連成句子,能說話說的通順。她不求任何回報,她只求她的學(xué)生將來都能有一個美好的前程。

  你或許早已猜出她是誰來了吧,是的,她就是我們的語文老師——李老師!

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