2015年普通話考試?yán)首x范文
第一篇
《風(fēng)箏暢想曲》朗讀稿件:
假日到河灘上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看見許多孩子在放風(fēng)箏。一根根長長的引線,一頭系在天上,一頭系在地上,孩子同風(fēng)箏都在天與地之間悠蕩,連心也被悠蕩得恍恍惚惚了,好像又回到了童年。
兒時(shí)的放風(fēng)箏,大多是自己的長輩或家人編扎的,幾根削得很薄的篾,用細(xì)紗線扎成種種鳥獸的造型,糊上雪白的絕版,再用彩筆勾勒出面孔與翅膀的圖案。通常扎得最多的是“老雕”“美人兒”“花蝴蝶”等。
我們家前院就有位叔叔,擅扎風(fēng)箏,遠(yuǎn)近聞名。他扎得風(fēng)箏不只體形好看,色彩艷麗,放飛得高遠(yuǎn),還在風(fēng)箏上繃一葉用蒲葦削成的膜片,經(jīng)風(fēng)一吹,發(fā)出“嗡嗡”的聲響,仿佛是風(fēng)箏的歌唱,在藍(lán)天下播揚(yáng),給開闊的天地增添了無盡的韻味,給馳蕩的竭盡帶來幾分瘋狂。
我們那條胡同的左鄰右舍的孩子們放的風(fēng)箏幾乎都是叔叔編扎的。他的風(fēng)箏不賣錢,誰上門去要,就給誰,他樂意自己貼錢買材料。
后來,這位叔叔去了海外,放風(fēng)箏也漸與孩子們遠(yuǎn)離了。不過年年叔叔給家鄉(xiāng)寫信,總不忘提起兒時(shí)的放風(fēng)箏。香港回歸之后,他的家信中說到,他這只被故鄉(xiāng)放飛到海外的風(fēng)箏,盡管飄蕩游弋,經(jīng)風(fēng)沐雨,可那線頭兒一直在故鄉(xiāng)和親人手中牽著,如今飄得太累了,也該要回歸到家鄉(xiāng)和親人身邊來了。
是的。我想,不光是叔叔,我們每個(gè)人都是風(fēng)箏,在媽媽手中牽著,從小放到大,再從家鄉(xiāng)放到祖國最需要的地方去啊!
第二篇
《和時(shí)間賽跑》朗讀稿件:
讀小學(xué)的時(shí)候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛我,我無法排除自己的憂傷,每天在學(xué)校的操場上一圈兒又一圈兒地跑著,跑得累倒在地上,撲在草坪上痛哭。
那哀痛的日子,斷斷續(xù)續(xù)地持續(xù)了很久,爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說外祖母睡著了,還不如對(duì)我說實(shí)話:外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。
“什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來呢?”我問著。
“所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來。你的昨天過去,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小,現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了;有一天你會(huì)長大,你會(huì)像外祖母一樣老;有一天你度過了你的時(shí)間,就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。”爸爸說。
爸爸等于給我一個(gè)謎語,這謎語比課本上的“日歷掛在墻壁,一天撕去一頁,使我心里著急”和“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕;也比作文本上的“光陰似箭,日月如梭”更讓我覺得有一種說不出的滋味。
時(shí)間過得那么飛快,使我的小心眼兒里不只是著急,而是悲傷。有一天我放學(xué)回家,看到太陽快落山了,就下決心說:“我要比太陽更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院前喘氣的時(shí)候,看到太陽//還露著半邊臉,我高興地跳躍起來,那一天我跑贏了太陽。以后我就時(shí)常做那樣的游戲,有時(shí)和太陽賽跑,有時(shí)和西北風(fēng)比快,有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè),我十天就做完了;那時(shí)我三年級(jí),常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。 每一次比賽勝過時(shí)間,我就快樂得不知道怎么形容。
如果將來我有什么要教給我的孩子,我會(huì)告訴他:假若你一直和時(shí)間比賽,你就可以成功!
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