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計(jì)算機(jī)四級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師考點(diǎn)習(xí)題

　　在學(xué)習(xí)中，難免會(huì)碰到一些困難，給我們帶來(lái)煩惱。我們要保持熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心態(tài)。以下是百分網(wǎng)小編整理的2017計(jì)算機(jī)四級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師考點(diǎn)習(xí)題，歡迎學(xué)習(xí)!

　　一、設(shè)計(jì)與應(yīng)用題(40分)

　　請(qǐng)使用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆將答案寫(xiě)在答題紙的相應(yīng)位置上，否則無(wú)效。

　　〔1)某汽車(chē)維修公司需建立一個(gè)汽車(chē)維修數(shù)據(jù)庫(kù)，該數(shù)據(jù)庫(kù)中需要存儲(chǔ)和管理下列信息：

　　車(chē)輛信息：車(chē)牌號(hào)，車(chē)型，發(fā)動(dòng)機(jī)號(hào)，行駛里程，車(chē)輛所有人，聯(lián)系電話(huà)

　　維修項(xiàng)目：項(xiàng)目號(hào)，項(xiàng)目名稱(chēng)，維修費(fèi)

　　汽車(chē)備件：備件號(hào)，備件名稱(chēng)，備件單價(jià)，庫(kù)存數(shù)量

　　以上數(shù)據(jù)之間存在下列約束：

　　可以對(duì)一個(gè)車(chē)輛進(jìn)行多個(gè)維修項(xiàng)目，每個(gè)維修項(xiàng)目可用于多個(gè)車(chē)輛，維修項(xiàng)目完成后要在數(shù)據(jù)庫(kù)中記錄維修時(shí)間

　　一種備件可用于多個(gè)維修項(xiàng)目，每個(gè)維修項(xiàng)目最多只使用一種備件，但每種備件的數(shù)量可以是多個(gè)。

　�、俑鶕�(jù)以上需求構(gòu)建該數(shù)據(jù)庫(kù)的概念模型〔畫(huà)ER圖)。(8分)

　�、诩僭O(shè)車(chē)輛信息有如下約束

　　車(chē)牌號(hào)：標(biāo)識(shí)屬性，取值形式為：第1個(gè)字符是"京"，第2個(gè)字符為"A"到"Z"的字母，第3到第7個(gè)字符均是"0"到"9"的數(shù)字。此列采用普通編碼定長(zhǎng)字符型，非空;

　　車(chē)型：普通編碼定長(zhǎng)字符型，長(zhǎng)度為6，默認(rèn)值為"轎車(chē)";

　　發(fā)動(dòng)機(jī)號(hào)：普遍編碼定長(zhǎng)字符型：長(zhǎng)度為6，非空;

　　行駛里程：整型，取值大于等于0;

　　車(chē)輛所有人：晉通編碼定長(zhǎng)字符型，長(zhǎng)度為8，非空;

　　聯(lián)系電話(huà)：普通編碼定長(zhǎng)字符型，長(zhǎng)度為13，取值唯一。

　　寫(xiě)出創(chuàng)建滿(mǎn)足上述要求的車(chē)輛信息表的SQL語(yǔ)句�！沧ⅲ罕砻�、列名均用題中給出的中文名，SQL語(yǔ)句中的大、小寫(xiě)字母均可�！� (8分)

　　〔2〕現(xiàn)有關(guān)系模式：

　　教師授課〔教師號(hào)，姓名，職稱(chēng)，課程號(hào)，課程名，學(xué)分，教科書(shū)名〕

　　其函數(shù)依賴(lài)集為：

　　{教師號(hào)→姓名，教師號(hào)→職稱(chēng)，課程號(hào)→課程名，課程號(hào)→學(xué)分，課程號(hào)→教科書(shū)名}

　�、僦赋鲞@個(gè)關(guān)系模式的主碼。(2分)

　�、谶@個(gè)關(guān)系模式是第幾范式，為什么?(4分)

　�、蹖⑵浞纸鉃闈M(mǎn)足3NF要求的關(guān)系模式〔分解后的關(guān)系模式名自定〕 (6分)

　　〔3〕為在某種程度上保證某數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)可靠地運(yùn)行，在SQL Server 2000環(huán)境中，對(duì)其制定有如下三種備份策略。假設(shè)對(duì)此數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行一次完全備份需要4小時(shí)，差異備份需要2小時(shí)，日志備份需要1小時(shí)。設(shè)所有備份都是從凌晨1:00開(kāi)始。

　　策略1:每周周日進(jìn)行一次完全備份，每周周一至周六每天進(jìn)行一次日志備份;

　　策略2:每周周日進(jìn)行一次完全備份，每周周一至周六每天進(jìn)行一次差異備份;

　　策略3:每天進(jìn)行一次完全備份。

　�、� 假設(shè)需要保留一年的備份數(shù)據(jù)，比較三種備份策略所占用的空間。

　　②比較每種備份策略的備份和恢復(fù)速度。

　　二、選擇題

　　1.按照數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)生命周期模型，在開(kāi)發(fā)某數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)時(shí)，對(duì)系統(tǒng)采用的軟硬件及技術(shù)方案等作出合理的評(píng)估并提出選擇建議的工作屬于________。

　　(A)規(guī)劃與分析階段的系統(tǒng)規(guī)劃與定義

　　(B)規(guī)劃與分析階段的可行性分析

　　(C)需求分析階段的業(yè)務(wù)規(guī)則需求分析

　　(D)系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的總體設(shè)計(jì)

　　2.關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的需求分析工作，下列說(shuō)法正確的是________。

　　(A)通過(guò)需求分析過(guò)程，需要確定出整個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的目標(biāo)、任務(wù)和系統(tǒng)的范圍說(shuō)明

　　(B)在需求分析階段，系統(tǒng)需求分析員要與用戶(hù)充分溝通，并做出各類(lèi)用戶(hù)視圖

　　(C)數(shù)據(jù)需求分析的主要工作是要辯識(shí)出數(shù)據(jù)處理中的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)處理流程

　　(D)數(shù)據(jù)操作響應(yīng)時(shí)間、系統(tǒng)吞吐量、最大并發(fā)用戶(hù)數(shù)都是性能需求分析的重要指標(biāo)

　　3.下列用于數(shù)據(jù)庫(kù)概念設(shè)計(jì)的方法是________。

　　(A)DFD方法和IDEFIX方法

　　(B)ER方法和IDEF0方法

　　(C)ER方法和IDEFIX方法

　　(D)DFD方法和IDEF0方法

　　4.關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)概念設(shè)計(jì)階段的工作目標(biāo)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是________。

　　(A)定義和描述應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的信息結(jié)構(gòu)和范圍

　　(B)定義和描述應(yīng)用系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的屬性特征和數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系

　　(C)定義和描述應(yīng)用系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的屬性特征和數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系

　　(D)描述需要存儲(chǔ)的記錄及其數(shù)量

　　5.下列不屬于非平凡函數(shù)依賴(lài)的是________。

　　(A)(CustomerID,ProviderID,BuyDate)→GoodsName

　　(B)(CustomerID,ProviderID,BuyDate)→GoodsName

　　(C)(CustomerID,ProviderID,BuyDate)→GoodsClassID

　　(D)(CustomerID,ProviderID,BuyDate)→ProviderID

　　6.有某數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)在運(yùn)行過(guò)程中發(fā)生了系統(tǒng)故障，發(fā)生故障時(shí)正在運(yùn)行事務(wù)t1和t2。進(jìn)行故障恢復(fù)時(shí)，在日志文件中發(fā)現(xiàn)有t1的事務(wù)開(kāi)始記錄而沒(méi)有結(jié)束記錄，有t2的開(kāi)始記錄和結(jié)束記錄，但t2對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的修改還沒(méi)有寫(xiě)到數(shù)據(jù)庫(kù)中，從檢查點(diǎn)開(kāi)始正向掃描日志文件________。

　　(A)掃描到t1時(shí)，直接重做t1，掃描到t2時(shí)，將t2直接撤消

　　(B)掃描到t1時(shí)，將t1加入重做隊(duì)列，掃描到t2時(shí)，將t2加入撤消隊(duì)列

　　(C)掃描到t1時(shí)，直接撤消t1，掃描到t2時(shí)，將t2直接重做

　　(D)掃描到t1時(shí)，將t1加入撤消隊(duì)列，掃描到t2時(shí)，將t2加入重做隊(duì)列

　　7.在大型企業(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，對(duì)企業(yè)(甲方)和項(xiàng)目承擔(dān)方(乙方)的人員角色，下列說(shuō)法一般來(lái)說(shuō)不合理的是________。

　　(A)甲方首席信息官和乙方項(xiàng)目經(jīng)理要參與概念模型設(shè)計(jì)工作

　　(B)甲方首席信息官要實(shí)際參與邏輯模型和物理模型設(shè)計(jì)與實(shí)施工作

　　(C)邏輯模型設(shè)計(jì)完成以后，主要由乙方數(shù)據(jù)庫(kù)工程師負(fù)責(zé)物理模型的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)工作

　　(D)甲方總經(jīng)理、首席信息官、乙方項(xiàng)目經(jīng)理和雙方系統(tǒng)架構(gòu)師一般都要參與系統(tǒng)規(guī)劃與總體架構(gòu)設(shè)計(jì)工作

　　8.某企業(yè)需要在一個(gè)SQL Server 2000實(shí)例上為多個(gè)部門(mén)構(gòu)建不同的數(shù)據(jù)庫(kù)，有一個(gè)通用的數(shù)據(jù)類(lèi)型需要在這些不同的數(shù)據(jù)庫(kù)中，則較好的實(shí)現(xiàn)方法是________。

　　(A)在創(chuàng)建所有的用戶(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)之前，將此數(shù)據(jù)類(lèi)型定義在master數(shù)據(jù)庫(kù)中

　　(B)在創(chuàng)建所有的用戶(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)之前，將此數(shù)據(jù)類(lèi)型定義在model數(shù)據(jù)庫(kù)中

　　(C)在創(chuàng)建所有的用戶(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)之前，將此數(shù)據(jù)類(lèi)型定義在model數(shù)據(jù)庫(kù)中

　　(D)在創(chuàng)建所有的用戶(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)之前，在每個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中分別定義此數(shù)據(jù)類(lèi)型

　　9.有教師表(教師號(hào)，教師名，職稱(chēng)，基本工資)，其中基本工資和取值與教師職稱(chēng)有關(guān)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)約束的可行方案是________。

　　(A)在教師表上定義一個(gè)視圖

　　(B)在教師表上定義一個(gè)存儲(chǔ)過(guò)程

　　(C)在教師表上定義插入和修改操作的觸發(fā)器

　　(D)在教師表上定義一個(gè)標(biāo)量函數(shù)

　　10.VB6.0中RecordSet對(duì)象的UPDATE方法作用是________。

　　(A)在內(nèi)存中開(kāi)辟一個(gè)存放新記錄的緩沖區(qū)

　　(B)將數(shù)據(jù)緩沖區(qū)中的內(nèi)容保存到數(shù)據(jù)庫(kù)中

　　(C)更改用戶(hù)屏幕上顯示的數(shù)據(jù)

　　(D)更改數(shù)據(jù)緩沖區(qū)中當(dāng)前行指針的位置

　　11.DBMS通過(guò)加鎖機(jī)制允許用戶(hù)并發(fā)訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)，這屬于DBMS提供的________。

　　(A)數(shù)據(jù)定義功能

　　(B)數(shù)據(jù)操縱功能

　　(C)數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行管理與控制功能

　　(D)數(shù)據(jù)庫(kù)建立與維護(hù)功能

　　12.計(jì)算機(jī)系和教務(wù)處要對(duì)某數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行訪問(wèn)，計(jì)算機(jī)系全體教師對(duì)此數(shù)據(jù)庫(kù)中的全部數(shù)據(jù)具有查詢(xún)權(quán)，教務(wù)處全體人員對(duì)此數(shù)據(jù)庫(kù)中全部數(shù)據(jù)具有查詢(xún)、插入、刪除和修改權(quán)。在SQL Server 2000中，下列安全控制方法最合理的是________。

　　(A)為計(jì)算機(jī)系每個(gè)教師授予每個(gè)表的SELECT權(quán)，為教務(wù)處全體人員授予每個(gè)表的SELECT、INSERT、 DELETE和UPDATE權(quán)

　　(B)為計(jì)算機(jī)系和教務(wù)處分別建立一個(gè)角色，將兩個(gè)部門(mén)的每個(gè)職工設(shè)置為相應(yīng)角色中的成員。將計(jì)算機(jī)系角色和教務(wù)處角色設(shè)置為此數(shù)據(jù)庫(kù)的db_datareader角色中的成員，將教務(wù)處角色設(shè)置為此數(shù) 據(jù)庫(kù)的db_datawriter角色中的成員

　　(C)為計(jì)算機(jī)系和教務(wù)處分別建立一個(gè)角色，將兩個(gè)部門(mén)的每個(gè)職工設(shè)置為相應(yīng)角色中的成員。為計(jì)算機(jī)系角色授予每個(gè)表的SELECT權(quán)，為教務(wù)處角色授予每個(gè)表的SELECT、INSERT、DELETE和UPDATE權(quán)

　　(D)將計(jì)算機(jī)系和教務(wù)處的每個(gè)職工都設(shè)置為db_owner角色中的成員

　　13.在SQL Server 2000中，通過(guò)構(gòu)建永久備份設(shè)備可以對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行備份，下列說(shuō)法正確的是________。

　　(A)不需要指定備份設(shè)備的大小

　　(B)一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)一次只能備份在一個(gè)設(shè)備上

　　(C)每個(gè)備份設(shè)備都是專(zhuān)屬于一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的

　　(D)只能將備份設(shè)備建立在磁盤(pán)上

　　14.關(guān)于查詢(xún)優(yōu)化問(wèn)題，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是________。

　　(A)將頻繁地向數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)送的某條查詢(xún)語(yǔ)句用存儲(chǔ)過(guò)程來(lái)代替，可以提高查詢(xún)效率

　　(B)為經(jīng)常出現(xiàn)在查詢(xún)條件中的屬性建立索引，可以提高查詢(xún)效率

　　(C)先執(zhí)行表連接條件，后執(zhí)行查詢(xún)條件，有利于提高查詢(xún)效率

　　(D)將頻繁訪問(wèn)的視圖物化并進(jìn)行維護(hù)，有利于提高查詢(xún)效率

　　15.有教師表(教師號(hào)，姓名，所在系，工資)，找出系內(nèi)教師平均工資高于全體教師平均工資的系信息，正確的語(yǔ)句是________。