- 相關(guān)推薦
2017年3月計(jì)算機(jī)二級(jí)Access備考習(xí)題及答案
練習(xí)是幫助我們鞏固知識(shí)的最好方法，以下是小編為大家整理的2017年3月計(jì)算機(jī)二級(jí)Access備考習(xí)題及答案，希望對(duì)大家有幫助!
一、基本操作題
在考生文件夾下的“sampl.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)文件中已建立表對(duì)象“tEmployee”。請(qǐng)根據(jù)以下操作要求，完成表的編輯。
(1)根據(jù)“tEmployee”表的結(jié)構(gòu)，判斷并設(shè)置主鍵;刪除表中的“學(xué)歷”字段。
(2)將“出生日期”字段的有效性規(guī)則設(shè)置為只能輸入大于l6歲的日期(要求：必須用函數(shù)計(jì)算年齡);將“聘用時(shí)間”字段的有效性規(guī)則設(shè)置為只能輸入上一年度9月1日以前《不含9月1日)的日期(要求：本年度年號(hào)必須用函數(shù)獲取);將表的有效性規(guī)則設(shè)置為輸入的出生日期小于輸入的聘用時(shí)間。
(3)在表結(jié)構(gòu)中的“簡(jiǎn)歷”字段后增加一個(gè)新字段，字段名稱為“在職否”，字段類型為“是/否”型;將其默認(rèn)值設(shè)置為真。
(4)將有“書法”愛好的記錄全部刪除。
(5)將“職務(wù)”字段的輸入設(shè)置為“職員”、“主管”或“經(jīng)理”列表選擇。
(6)根據(jù)“所屬部門”字段的值修改“編號(hào)”，“所屬部門”為“01”，將“編號(hào)”的第1位改為“1”;“所屬部門”為“02”，將“編號(hào)”的第1位改為“2”，依次類推。
二、簡(jiǎn)單應(yīng)用題
考生文件夾下有一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“samp2.accdb”，其中已經(jīng)設(shè)計(jì)好三個(gè)關(guān)聯(lián)表對(duì)象“tStud”、“tCourse”、“tscore”和一個(gè)空表“tTemp”。請(qǐng)根據(jù)以下要求完成設(shè)計(jì)。
(1)創(chuàng)建一個(gè)查詢，統(tǒng)計(jì)人數(shù)在7人以上(含7)的院系人數(shù)，字段顯示標(biāo)題為“院系號(hào)”和“人數(shù)”，所建查詢命名為“qTl”。要求：按照學(xué)號(hào)來統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
(2)創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找非“04”院系還未選課的學(xué)生信息，并顯示“學(xué)號(hào)”和“姓名”兩個(gè)字段內(nèi)容，所建查詢命名為。“qT2”。
(3)創(chuàng)建一個(gè)查詢，計(jì)算組織能力強(qiáng)的學(xué)生的平均分及其與所有學(xué)生平均分的差，并顯示“姓名”、“平均分”和“平均分差值”等內(nèi)容，所建查詢命名為“qT3”。
注意：“平均分”和“平均分差值”由計(jì)算得到。
要求：“平均分差值”以整數(shù)形式顯示(使用函數(shù)實(shí)現(xiàn))。
(4)刨建一個(gè)查詢，查找選修了先修課程的學(xué)生，并將成績(jī)排在前3位的學(xué)生記錄追加到表“tTemp”的對(duì)應(yīng)字段中，所建查詢命名為“qT4”。
三、綜合應(yīng)用題
考生文件夾下有一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“samp3.accdb”，其中已經(jīng)設(shè)計(jì)好表對(duì)象“tTeacher”、窗體對(duì)象“tTest”、報(bào)表對(duì)象“rTeacher”和宏對(duì)象“ml”。在此基礎(chǔ)上按照以下要求補(bǔ)充窗體設(shè)計(jì)和報(bào)表設(shè)計(jì)。
(1)將報(bào)表對(duì)象rTeacher的報(bào)表主體節(jié)區(qū)中名為“性別”的文本框顯示內(nèi)容設(shè)置為“性別”字段值，并將文本框命名為“tSex”。
(2)在報(bào)表對(duì)象rTeacher的報(bào)表頁(yè)腳節(jié)區(qū)位置添加一一個(gè)計(jì)算控件，計(jì)算并顯示教師的平均年齡。計(jì)算控件放置在距上邊0.3厘米、距左側(cè)3.6厘米，命名為“tAv9”。
要求：平均年齡保留整數(shù)。
(3)設(shè)置“fFest”窗體。打開窗體時(shí)，窗體標(biāo)題顯示內(nèi)容為：“**月**日####樣例”，請(qǐng)按照VBA代碼中的指示將代碼補(bǔ)充完整。
注意：①顯示標(biāo)題中，月和日均為本年度當(dāng)月和當(dāng)日，“####”為標(biāo)簽控件“bTitle”的內(nèi)容;②顯示內(nèi)容中間及前后不允許出現(xiàn)空格;③如果月或日小于l0，按實(shí)際位數(shù)顯示。
要求：本年度當(dāng)月和當(dāng)日的時(shí)間必須使用函數(shù)獲取。
(4)設(shè)置窗體對(duì)象“/Test”上名為“btest”的命令按鈕的單擊事件屬性為給定的宏對(duì)象ml。
注意：不允許修改數(shù)據(jù)庫(kù)中的表對(duì)象“tTeacher”和宏對(duì)象“ml”;不允許修改窗體對(duì)象“iTest”和報(bào)表對(duì)象“rTeach-el"”中未涉及的控件和屬性。程序代碼只允許在“*******Add******”與“*******Add*****”之間的空行內(nèi)補(bǔ)充一行語句、完成設(shè)計(jì)，不允許增刪和修改其他位置已存在的語句。
參考答案及解析：
一、基本操作題
【考點(diǎn)分析】本題考點(diǎn)：表字段屬性中主鍵、有效性規(guī)則、默認(rèn)值、查詢向?qū)У脑O(shè)置;表字段的刪除;記錄的刪除等。
【解題思路】第1、2、3、5、6小題在設(shè)計(jì)視圖中設(shè)置字段屬性;第4小題在數(shù)據(jù)表中刪除記錄。
(1)【操作步驟】
步驟1：選擇“表”對(duì)象，右鍵單擊“tEmployee”表，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。
步驟2：右鍵單擊“編號(hào)”行，在彈出的快捷菜單中選擇“主鍵”命令，如圖4.1所示。
步驟3：右鍵單擊“學(xué)歷”行，在彈出的快捷菜單中選擇“刪除行”命令，如圖4.2所示，在彈出的對(duì)話框中單擊“是”按鈕，然后單擊“保存”按鈕。
(2)【操作步驟】
步驟1：?jiǎn)螕?ldquo;出生日期”字段行任一點(diǎn)，在“有效性規(guī)則”行輸入“Year(DATE())-Year([出生日期])>16”，如圖4.3所示。
步驟2：?jiǎn)螕?ldquo;聘用時(shí)間”字段行任一點(diǎn)，在“有效性規(guī)則”行輸入“
步驟3：右鍵單擊“設(shè)計(jì)視圖”任一點(diǎn)，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，如圖4.5所示，在“屬性表”界面中“有效性規(guī)則”行輸入“[出生日期]<[聘用時(shí)間]”，然后關(guān)閉屬性表，如圖4.6所示。
步驟4：?jiǎn)螕?ldquo;保存”按鈕，在彈出的對(duì)話框中選擇“否”按鈕。
(3)【操作步驟】
在“簡(jiǎn)歷”字段的下一行的“字段名稱”處輸入“在職否”，在“數(shù)據(jù)類型”列表中選擇“是/否”，在“默認(rèn)值”行輸入“1”，單擊“保存”按鈕，然后關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖，如圖4.7所示。
(4)【操作步驟】
步驟1：雙擊“tEmployee”表，打開數(shù)據(jù)表視圖。
步驟2：在“tEmployee”表的“簡(jiǎn)歷”字段列的內(nèi)容中選擇“書法”二字，單擊“開始”選項(xiàng)卡下的“選擇”按鈕，在其下拉列表中選擇“包含“書法”命令，如圖4.8所示。
步驟3：選中其篩選出的記錄，單擊“記錄”功能區(qū)中的“刪除”按鈕，在彈出的對(duì)話框中單擊“是”按鈕，如圖4.9所示。
步驟4：?jiǎn)螕?ldquo;保存”按鈕，關(guān)閉數(shù)據(jù)表視圖。
(5)【操作步驟】
步驟1：打開設(shè)計(jì)視圖，在“職務(wù)”字段的“數(shù)據(jù)類型”列表中選擇“查閱向?qū)?rdquo;命令，如圖4.10所示。
步驟2：在彈出的對(duì)話框中選擇“自行鍵入所需的值”命令，如圖4.11所示，然后單擊“下一步”按鈕，在第一列的每行分別輸人“職員”、“主管”、“經(jīng)理”，最后單擊“完成”按鈕，如圖4.12所示。
步驟3：?jiǎn)螕?ldquo;保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。
(6)【操作步驟】
步驟1：雙擊“tEmployee”表，打開數(shù)據(jù)表視圖。
步驟2：?jiǎn)螕?ldquo;所屬部門”字段右側(cè)的下三角按鈕，勾選“01”對(duì)應(yīng)的復(fù)選框，如圖4.13所示，將“所屬部門”為“01”的記錄對(duì)應(yīng)的“編號(hào)”字段第1位修改為“1”，如圖4.14所示。單擊“所屬部門”字段右側(cè)的下三角按鈕，勾選“02”對(duì)應(yīng)的復(fù)選框，將“所屬部門”為“02”的記錄對(duì)應(yīng)的“編號(hào)”字段第1位修改為“2”。單擊“所屬部門”字段右側(cè)的下三角按鈕，勾選“03”對(duì)應(yīng)的復(fù)選框，將“所屬部門”為“03”記錄對(duì)應(yīng)的“編號(hào)”字段第1位修改為“3”。單擊“所屬部門”字段右側(cè)的下三角按鈕，勾選“04”對(duì)應(yīng)的復(fù)選框，將“所屬部門”為“04”記錄對(duì)應(yīng)的“編號(hào)”字段第1位修改為“4”。單擊“所屬部門”字段右側(cè)的下三角按鈕，勾選“全選”復(fù)選框，然后單擊“確定”按鈕。
步驟3：?jiǎn)螕?ldquo;保存”按鈕，關(guān)閉數(shù)據(jù)表視圖。
二、簡(jiǎn)單應(yīng)用題
【考點(diǎn)分析】本題考點(diǎn)：創(chuàng)建條件查詢、總計(jì)查詢、追加查詢。
【解題思路】第1、2、3、4小題在查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建不同的查詢，按題目要求添加字段和條件表達(dá)式。
(1)【操作步驟】
步驟1：?jiǎn)螕?ldquo;創(chuàng)建”選項(xiàng)卡中“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，如圖4.15所示。在“顯示表”對(duì)話框中雙擊表“tStad”，然后單擊“關(guān)閉”按鈕，如圖4.16所示。
步驟2：雙擊“所屬院系”和“學(xué)號(hào)”字段添加到字段列表，單擊“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡中的“匯總”按鈕，如圖4.17所示。
步驟3：在“學(xué)號(hào)”字段的“總計(jì)”行選擇“計(jì)數(shù)”，在“條件”行中輸入“>=7”，如圖4.18所示。
步驟4：將“所屬院系”字段改為“院系號(hào)：所屬院系”，將“學(xué)號(hào)”字段改為“人數(shù)：學(xué)號(hào)”，如圖4.19所示。
步驟5：?jiǎn)螕?ldquo;保存”按鈕，另存為“qTl”，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。
(2)【操作步驟】
步驟1：?jiǎn)螕?ldquo;創(chuàng)建”選項(xiàng)卡中“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，在“顯示表”對(duì)話框中雙擊表“tStud”，然后關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。
步驟2：雙擊“學(xué)號(hào)”、“姓名”和“所屬院系”字段，在“學(xué)號(hào)”字段的“條件”行輸入“Not In(select[tScore].[學(xué)號(hào)]from[tScore])”，在“所屬院系”字段的“條件”行輸入“<>”04””，取消“所屬院系”字段“顯示”行的勾選，如圖4.20所示。
步驟3：?jiǎn)螕?ldquo;保存”按鈕，另存為“qT2”，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。
(3)【操作步驟】
步驟1：?jiǎn)螕?ldquo;數(shù)據(jù)庫(kù)工具”選項(xiàng)卡下“關(guān)系”組中的“關(guān)系”按鈕，如不出現(xiàn)“顯示表”對(duì)話框，則單擊“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下“關(guān)系”組中的“顯示表”按鈕，雙擊添加表“tStud”、“tCourse”和“tScore”，單擊“關(guān)閉”按鈕，關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框，如圖4.21所示。
步驟2：選中表“tStud”中的“學(xué)號(hào)”字段，拖動(dòng)到表“tScore”的“學(xué)號(hào)”字段，彈出“編輯關(guān)系”對(duì)話框，勾選“實(shí)施參照完整性”復(fù)選框，單擊“創(chuàng)建”按鈕，如圖4.22所示。同理拖動(dòng)“tCourse”中的“課程號(hào)”字段到“tScore”中的“課程號(hào)”字段，彈出“編輯關(guān)系”對(duì)話框，勾選“實(shí)施參照完整性”復(fù)選框，單擊“創(chuàng)建”按鈕。按Ctrl+s保存修改，關(guān)閉關(guān)系界面。
步驟3：?jiǎn)螕?ldquo;創(chuàng)建”選項(xiàng)卡中“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，在“顯示表”對(duì)話框中雙擊表“tStud”和“tScore”表，關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。
步驟4：雙擊“姓名”、“成績(jī)”和“簡(jiǎn)歷”字段，單擊“查詢工具”選項(xiàng)卡下的“顯示/隱藏”組中的“匯總”按鈕，然后在“成績(jī)”字段前添加“平均值：”字樣，在其“總計(jì)”行下拉列表中選擇“平均值”，如圖4.23所示。在“簡(jiǎn)歷”字段的條件行輸入“Like”*組織能力強(qiáng)*''”，取消其“顯示”行的勾選;在下一字段輸入“平均分差值：Round([平均值]-(select Avg([成績(jī)])from tScore))”，在其“總計(jì)”行下拉列表中選擇“Expression”，如圖4.24所示。
步驟5：?jiǎn)螕?ldquo;保存”按鈕，另存為“qT3”，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。
(4)【操作步驟】
步驟1：?jiǎn)螕?ldquo;創(chuàng)建”選項(xiàng)卡中“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，在“顯示表”對(duì)話框中雙擊表“tStud”、“tScore”，兩次雙擊表“tCourse”，如圖4.25所示，關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。拖動(dòng)“tCourse”表的“先修課程”字段到“tCourse_1”表的“課程號(hào)”字段，效果如圖4.26所示。
步驟2：?jiǎn)螕?ldquo;設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡“查詢類型”組中的“追加”按鈕，在彈出的“追加”對(duì)話框的“表名稱”下拉列表中選擇表“tTemp”，而后單擊“確定”按鈕，如圖4.27所示。
步驟3：分別雙擊“tStud”表的“姓名”字段，“tCourse”表的“課程名”、“先修課程”字段，“tSeore”表的“成績(jī)”字段，“tCoursej”表的“課程名”字段，效果如圖4.28所示。
步驟4：在“成績(jī)”字段下的“排序”行的下拉列表中選擇“降序”，在“先修課程”字段下的“條件”行輸入“Is NotNull”，單擊“tCourse一1”表的“課程名”字段下的“追加到”行的下三角按鈕，在彈出的下拉列表框中選擇“先修課程名”，如圖4.29所示。
步驟5：在設(shè)計(jì)視圖任一點(diǎn)右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“SQL視圖”，如圖4.30所示，在“SELECT”后面輸入“TOP3”，如圖4.31所示，然后單擊“運(yùn)行”按鈕，在彈出的對(duì)話框中單擊“是”按鈕。
步驟6：?jiǎn)螕?ldquo;保存”按鈕，另存為“qT4”，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。
三、綜合應(yīng)用題
【考點(diǎn)分析】本題考點(diǎn)：向報(bào)表中添加計(jì)算控件及對(duì)該控件屬性的設(shè)置;報(bào)表中文本框以及窗體中命令按鈕控件屬性的設(shè)置;常用VBA函數(shù)的使用和VBA控件的編碼格式。
【解題思路】第2小題在報(bào)表設(shè)計(jì)視圖添加控件，并右鍵單擊控件選擇“屬性”，設(shè)置屬性;第1、4小題直接右鍵單擊控件選擇“屬性”，設(shè)置屬性。
(1)【操作步驟】
步驟1：選擇“報(bào)表”對(duì)象，右鍵單擊報(bào)表“rTeacher”，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令，如圖4.32所示。
步驟2：右鍵單擊“性別”文本框選擇“屬性”命令，如圖4.33所示。
步驟3：?jiǎn)螕?ldquo;控件來源”行右側(cè)的下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“性別”字段，在“名稱”行輸入“tSex”，如圖4.34所示，關(guān)閉屬性界面。
(2)【操作步驟】
頁(yè)腳節(jié)區(qū)任一點(diǎn)，出現(xiàn)“Text”標(biāo)簽和“未綁定”文本框，如圖4.35所示。
步驟2：選中“Text”標(biāo)簽，然后按“Delete”鍵將其刪除。
步驟3：右鍵單擊“未綁定”文本框，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”，在打開的“屬性表”對(duì)話框中單擊“全部”選項(xiàng)卡，在“名稱”行中輸入“tAvg”，分別在“上邊距”和“左”所在行中輸入“0.3cm”和“3.6cm”，在“控件來源”行輸入“=Avg([年齡])”，在“格式”行選擇“固定”，在對(duì)應(yīng)的下一行找到“小數(shù)位數(shù)”行，并在其下拉列表中選擇“0”，如圖4.36所示。
(3)【操作步驟】
步驟1：選擇“窗體”對(duì)象，右鍵單擊“tTest”窗體，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。
步驟2：在窗體設(shè)計(jì)視圖的任意區(qū)域右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，在打開的“屬性表”中單擊“所選內(nèi)容的類型”右側(cè)的下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“窗體”，即可進(jìn)入窗體屬性，如圖4.37所示。
步驟3：選擇“事件”選項(xiàng)卡，單擊“加載”事件右側(cè)的“選擇生成器”按鈕，進(jìn)入VBA編碼界面，在編碼區(qū)里輸入“Me.Caption=Trim(Month(Date)&"月"&Day(Date)&"日"&Me.bTitle.Caption&"樣例")”，如圖4.38所示。
視圖。
(4)【操作步驟】
步驟1：選擇“窗體”對(duì)象，右鍵單擊“tTest”窗體，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。
步驟2：右鍵單擊“測(cè)試”按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令。
步驟3：在打開的“屬性表”對(duì)話框中，單擊“事件”選項(xiàng)卡下“單擊”行右側(cè)的下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“ml”，如圖4.39所示。然后關(guān)閉屬性界面。
【3月計(jì)算機(jī)二級(jí)Access備考習(xí)題及答案】相關(guān)文章：
計(jì)算機(jī)二級(jí)《Access》備考練習(xí)題及答案11-20
2017年3月計(jì)算機(jī)二級(jí)Access復(fù)習(xí)題及答案08-05
2017計(jì)算機(jī)二級(jí)《Access》備考習(xí)題08-08
2017年3月計(jì)算機(jī)二級(jí)《Access》備考試題與答案11-06
2017年3月計(jì)算機(jī)二級(jí)Java備考習(xí)題及答案10-22
2017年3月計(jì)算機(jī)二級(jí)VF備考習(xí)題及答案08-22
2017計(jì)算機(jī)二級(jí)考試Access備考習(xí)題07-17