- 相關(guān)推薦
《多彩的校外活動(dòng)》的教學(xué)總結(jié)
豐富多彩的校外活動(dòng)，不僅能使學(xué)生充滿快樂，而且能學(xué)到許多書本上沒有的知識(shí)。
教學(xué)《多彩的校外活動(dòng)》時(shí)，我以教材中的故事“冬冬的星期天“作為課堂引入，我先讓同學(xué)們看書，熟悉故事內(nèi)容，然后請(qǐng)一個(gè)同學(xué)把故事講給大家聽。這樣，每個(gè)人都對(duì)故事有了一定的了解。然后，我引用小精靈的話“冬冬在這些活動(dòng)中，增長(zhǎng)了哪些知識(shí)?”提出問題，請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言，要求學(xué)生根據(jù)自己已有的生活體驗(yàn)加以補(bǔ)充，使同學(xué)們明確校外活動(dòng)可以獲得許多書本之外的知識(shí)。
在講故事活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我讓同學(xué)們自由結(jié)組展開討論，設(shè)計(jì)以下問題，如：“你在校外參加了哪些活動(dòng)？”“活動(dòng)中有哪些收獲?”“你知道哪些活動(dòng)能增長(zhǎng)知識(shí)?”“你想?yún)⑴c哪些活動(dòng)？”我讓學(xué)生結(jié)合自己的親身經(jīng)歷充分發(fā)表自己的見解，談出活動(dòng)后的最大收獲，在小組中進(jìn)行交流。
接下來，我讓學(xué)生集體交流自己在校外活動(dòng)中的收獲，發(fā)現(xiàn)回答問題的同學(xué)不多。我原以為他們的生活很豐富，內(nèi)容很多。后來，我讓學(xué)生把自己在校外活動(dòng)中的收獲寫下來，結(jié)果，他們大多同學(xué)寫得很好，而且內(nèi)容很豐富，感受很深。
課后，我想，這是為什么？首先，可能是在回答問題時(shí)，給學(xué)生思考的時(shí)間少了吧？他們之所以能寫出來，說明他們此時(shí)很專注，自己的實(shí)際經(jīng)歷浮于腦際。其次，說明學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力還需要加強(qiáng)培養(yǎng)。所以，在課堂教學(xué)過程中，一定要給學(xué)生充分的思考時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，才能收到良好的教學(xué)效果。
【《多彩的校外活動(dòng)》的教學(xué)總結(jié)】相關(guān)文章：
《多彩的夏天》教學(xué)設(shè)計(jì)模板08-29
《多彩的家鄉(xiāng)文化》教學(xué)設(shè)計(jì)09-14
最新《多彩的夏天》的教學(xué)設(shè)計(jì)07-25
小班教學(xué)活動(dòng)《多彩的春天》教案09-01
《多彩的夏天》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)06-19
《多彩的夏天》教學(xué)設(shè)計(jì)方案10-05
中學(xué)《多彩的生活情趣》教學(xué)設(shè)計(jì)06-28