高二政治教學工作總結(jié)2017最新

　　為了讓大家順利完成教學工作總結(jié)，小編特意為大家整理了高二年級政治教學工作總結(jié)范文，希望能幫助到大家!

　　高二政治教學工作總結(jié)范文_【1】

　　本學期我擔任高二C1302、C1303、C1306、C1308四個班的政治教學工作，為了實現(xiàn)學業(yè)水平考試政治人人及格的目標，高二政治備課組做了大量的工作，現(xiàn)將本學期具體工作情況總結(jié)如下：

　　本學期，高二的學生都要參加湖南省統(tǒng)一進行的高二學業(yè)水平測試，試題雖談不上高考的難度，但學生考試的壓力大，信心不足。高二學業(yè)水平測試六月十號開始，本學期三月一號開學，學業(yè)水平復習時間較去年時間短，政治必修四新課還沒有上完。現(xiàn)把我們高二政治備課組的一些做法做一個總結(jié)，為以后高二學業(yè)水平更好的進行備考提供參考。

　　一、備課組團結(jié)協(xié)作，制定詳細備考方案。

　　在備課組內(nèi)部，龔道兵老師與我一道，團結(jié)協(xié)作，重視集體備課，實現(xiàn)教學資源共享，有事一起協(xié)商解決，營造良好的工作氛圍。四月中旬結(jié)束《政治必修四》的新授任務(wù)，復習只有一個半月的時間，四本必修教材內(nèi)容多，知識考點紛繁復雜，為此我們備課組進行了精心部署，把復習計劃具體安排到天、到每一個課時，做到了計劃周密，工作落實。我們每周備課組活動的時候，都會針對具體情況對下一階段復習策略進行調(diào)整。

　　二、制定好復習計劃，抓好課堂45分鐘，提高復習效率。

　　第一，認真研讀政治學業(yè)水平測試考試大綱說明把握要求和層次，我們政治備課組統(tǒng)一了思想，一律按《學業(yè)水平測試考試大綱標準》來組織復習教學內(nèi)容，;

　　第二，根據(jù)考試說明，我們縮小復習范圍，把近三年考試了的內(nèi)容不作為復習的重點;

　　第三，把考試說明上的每個知識打成復習學案，要求每個學生自己完成，老師再指點完善;

　　第四，老師把所考知識點歸納總結(jié)成復習學案發(fā)給學生讀背和理解記憶。

　　第五，政治是門記憶性較強的學科，光靠老師講遠遠不夠，關(guān)鍵是學生有沒有掌握，因此我們在課堂四十五分鐘里，一般老師只講10分鐘左右，學生背20分鐘，最后15分鐘檢測學生的復習情況。每次默寫完后，十分重視學生的成績反饋，對于錯題，要求學生寫在糾錯本上，并自己分析做錯原因：是由于粗心大意，還是知識掌握不牢，還是根本沒有復習到這個知識點。我們發(fā)現(xiàn)，這樣做比單純由老師講解錯題效果要好得多。

　　三、重視基礎(chǔ)，精講精練

　　在挑選題目方面，我們強調(diào)題目在于精而不在于多。我們練習題目來源《湘教考苑政治學業(yè)水平考試復習》資料，我們從來不原封不動的使用，所選題目以基礎(chǔ)題為主，并將題目分為必做題和選做題兩大類，既能夠避免由于題目太難而使基礎(chǔ)較差的同學產(chǎn)生厭學情緒，又使學有余力同學能夠有所提高。同時，將學生易做錯比較多的題目反復出現(xiàn)，加深學生的印象。在組題上盡量將相同類型題目放到一起，方便比較，舉一反三。不僅強化鞏固了知識，且有利于學生形成自己的知識網(wǎng)絡(luò)體系。

　　四、做好拔尖輔后工作，讓“優(yōu)生更優(yōu)，差生不差”，人人及格

　　我們制定的政治學業(yè)水平考試備考思路一開始就很注重優(yōu)生輔導和后進生輔導，把輔后作為重點工作來抓。雖然這樣做給我們增加了很多工作量，但能夠保證考試的優(yōu)秀率和及格率，也為文科學生的高三學習打下良好的基礎(chǔ)，實現(xiàn)高二高三的教學的連續(xù)性。

　　當然，我們在不同階段的側(cè)重點有所不同，第一次模擬考試后全面進行后進生輔導，每班確定的幾名后進生，布置相應(yīng)復習的任務(wù)，定時督促完成;和后進生進行談心，增強自信心。根據(jù)各班情況，實行優(yōu)生輔導后進生，同座位的同學相互督促，共同進步。在這樣一種氛圍下，老師更加努力工作，學生也更認真學習，同時將精力用到點子上，效果十分明顯。

　　五.加強和兄弟學校聯(lián)系，利用好有利信息

　　在學業(yè)水平測試的備考中我們還會存在一些問題，在以后的實際備考和經(jīng)過考后學生的反饋，我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗與教訓，完善我們的備考方案。

　　高二政治教學工作總結(jié)范文_【2】

　　這學期，本人帶高二年(3)、(4)、(5)班的政治，其中高二年(3)、(4)班為理科班，高二(5)班為文科班;理科班的主要教學任務(wù)為完成必修4《生活與哲學》新課教學，做好會考復習工作，讓學生順利通過會考;而文科班的主要任務(wù)是完成必修4《生活與哲學》與選修3《國家與國際組織常識》的新課教學，為暑期進入高三年總復習奠定基礎(chǔ)。一學期來，本人根據(jù)高二年學生學習心理特征，以學校教學計劃及上級相關(guān)文件精神為指導，緊盯目標，靈活開展多樣性的教育教學活動，取得了一定成績，受到學校和同事的肯定。

　　(一)加強課堂教學模式改革，改進教學方法，激活課堂，提高課堂效率，強化學生的主體性地位，培養(yǎng)學生的知識水平與解決問題的能力。

　　1、本學期，繼續(xù)完善發(fā)展“先學后教，合作探究”的教學模式，充實新的內(nèi)容，以點帶面，使學生能夠在輕松愉快的教學環(huán)境中掌握知識。

　　2、堅持做到五備。五備是指備課時做到備教材、備學生、備自己、備班級、備教法。根據(jù)各班的實際情況不同，在各個班都要有不同的教學方法，在提高班強調(diào)討論、分析、探索;而在基礎(chǔ)班加強知識性、趣味性和思想性。不但如此，還要做到課課有教法，根據(jù)學生的需要與不同的教材內(nèi)容，采用不同的教學方法。

　　3、采用各種科學方法提高學生分析問題和解決問題的能力。素質(zhì)教育的主旨是把學生放在主動地位，教師起指導作用。在學習十分緊張，許多學生沒有足夠時間復習與訓練的情況下，在教學中增加穿插更多有代表性的題目來訓練學生，并且隨堂教會他們怎么樣去解決。這樣既可避免教師講得太多的缺點，也可更好地提高學生的解決問題的能力。與此同時，通過更多的討論，鼓勵學生勇于探討，培養(yǎng)他們的興趣，使他們養(yǎng)成自主學習的習慣。

　　4、堅持“學生為主體，教師為主導”的指導思想，精講巧練，培養(yǎng)能力。

　　5、加強運用信息技術(shù)進行教學，并寓思想政治于課堂教學之中。使學生初步建立起馬克思主義的基本觀點;培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度，與不斷探求新知識的精神。

　　6、精選習題，適量布置作業(yè)，既要照顧大多數(shù)，又要使尖子生吃的飽，既不加重學生負擔，又能提高教學質(zhì)量。

　　7、認真批改作業(yè)，全面掌握教學質(zhì)量，做到胸有成竹，有的放矢地對學生進行培優(yōu)扶差。

　　8、每教完一部分內(nèi)容都要對學生進行一次檢測，并認真進行教與學的分析，查漏補缺，夯實基礎(chǔ)，章節(jié)過關(guān)。

　　(二)加強現(xiàn)代教學手段與政治教學的結(jié)合，培養(yǎng)學生的直觀思維，全面提高學生的綜合素質(zhì)。繼續(xù)完善多媒體教學，針對學校的實際情況，本學期將抓住幾個重要的內(nèi)容來進行有針對性的多媒體教學，做到有的放矢。積極參加市教育局組織的教師教育技術(shù)能力培訓，并取了較好的成績。

　　(三)推進教學與科研相結(jié)合，進一步完善政治資源庫的建設(shè)，并且把它運用到實際教學當中，從而使教學水平上新臺階。

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