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《美的花束》教學(xué)設(shè)計(jì)
教師目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)本文會(huì)寫的字5個(gè)，會(huì)認(rèn)的字2個(gè)。
2、引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。
3、理解詩(shī)的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的平等，民主的思想感情和消除種族歧視的愿望。
教學(xué)重難點(diǎn)：
理解詩(shī)的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。
教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
第一課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：
1、初讀課文，認(rèn)識(shí)詩(shī)中有關(guān)字詞。
2、反復(fù)朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)感情。
導(dǎo)學(xué)過(guò)程：
一、談話揭題。
在世界上除我們黃種人，你還了解到了什么人種？你覺得他們一樣嗎？
二、初讀詩(shī)文，學(xué)習(xí)生字詞。
1、自讀全詩(shī)，畫出不認(rèn)識(shí)的生字詞和同學(xué)互學(xué)。
2、教師通過(guò)不同的方法檢測(cè)。
3、同桌互相讀文，達(dá)到讀準(zhǔn)讀通。
三、創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)理解詩(shī)文。
1、配樂范讀，學(xué)生感受。
2、聽完詩(shī)后你們有什么感受？從哪兒感受到的？
3、根據(jù)學(xué)生所談引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)世界人們平等相處，幸福平等的感情，并切入朗讀。弄懂“你”、“我”、“他”指的是什么？
4、學(xué)生有感情地朗讀全詩(shī)，進(jìn)一步體會(huì)感情。
四、學(xué)生交流資料，描述自己所見全世界兒童在一起載歌載舞的情景。
五、總結(jié)布置作業(yè)。
第二課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步有感情朗讀詩(shī)文體會(huì)感情。
2、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)寫5個(gè)生字和有關(guān)的詞。
3、背誦全詩(shī)。
導(dǎo)學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入學(xué)習(xí)。
1、今天繼續(xù)學(xué)習(xí)《最美的花束》一文，誰(shuí)愿意給大家讀讀全詩(shī)。
2、師生共同評(píng)價(jià)。
3、有感情地朗讀全詩(shī)。
4、課文中的你、我、他指誰(shuí)呢？引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)課文內(nèi)容。
5、自讀全詩(shī)，練習(xí)背誦。
6、指名學(xué)生背誦。
二、引導(dǎo)學(xué)習(xí)語(yǔ)文天地中的讀一讀、填一填，會(huì)用________和________
一樣________。說(shuō)一句話。
三、指導(dǎo)學(xué)生寫生字。
1、觀察生字表中的字，提出難寫的字。
2、教師示范：冠、漆。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出怎樣記住這個(gè)字。
3、對(duì)于“冠”，同學(xué)們還有什么發(fā)現(xiàn)呢？
4、學(xué)生練習(xí)寫字。
四、布置作業(yè)。
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