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《我有一個(gè)幸福的家》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思范文
教學(xué)內(nèi)容：
1. 學(xué)唱歌曲《我有一個(gè)幸福的家》。
2. 創(chuàng)編。
教學(xué)目標(biāo)：
1. 引導(dǎo)學(xué)生用自然、親切、甜美的聲音演唱《我有一個(gè)幸福的家》。體驗(yàn)一字多音歌曲的優(yōu)美。
2. 學(xué)生自己感受歌曲情緒，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握歌曲旋律。并且能夠懂得愛(ài)家人，關(guān)心他人，尊敬老師。
教學(xué)重點(diǎn)：
1. 啟發(fā)學(xué)生用親切、自然、甜美的聲音演唱歌曲。
2. 根據(jù)生活實(shí)踐進(jìn)行歌詞創(chuàng)編。
教學(xué)難點(diǎn)：一字多音
教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1. 播放動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子和小頭爸爸》片段
2. 師：我們剛剛看到的是動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子和小頭爸爸》，大頭兒子有一個(gè)漂亮的圍裙媽媽和博學(xué)的小頭爸爸，他們是一個(gè)幸福溫暖的家。
3. 師：每個(gè)人都由一個(gè)幸福溫暖的家，有親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)l(shuí)來(lái)向大家介紹一下自己的家？
4. 師生交流，導(dǎo)入新課
二、講授新課：
1. 出示歌曲《我有一個(gè)幸福的家》。
2. 學(xué)生聽(tīng)歌曲《我有一個(gè)幸福的家》的錄音，初步了解歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。
3. 教師：聽(tīng)完歌曲后你的心情怎樣？歌曲中的小朋友都唱到了誰(shuí)？
學(xué)生：我、爸爸、媽媽
4. 學(xué)生隨歌曲音樂(lè)，用“啦”或“嗯”來(lái)模唱旋律，身體隨音樂(lè)輕輕晃動(dòng)，感受歌曲旋律。
5. 學(xué)生有感情地朗讀歌詞。
6. 教師范唱歌曲《我有一個(gè)幸福的家》。
7. 學(xué)生跟錄音輕聲唱歌詞。并做拍手、拍肩動(dòng)作，體會(huì)二拍子的節(jié)拍韻律特點(diǎn)。學(xué)生要注意第一、二樂(lè)句的二、三、四小節(jié)，一字多音處音值要唱準(zhǔn)確，而且要連貫，流暢。
歌曲中出現(xiàn)一字多音的處：
×× ××∣×× ××∣× ×∣× —∣× ×∣× ×∣
我有 一個(gè) 爸 爸 也 有 一 個(gè)
× ×∣× — ∣
媽 媽
注意：此處應(yīng)重點(diǎn)練習(xí)，唱準(zhǔn)一字多音的節(jié)奏，音高。
8. 學(xué)生跟琴學(xué)齊唱歌曲。
三、鞏固練習(xí)：
1. 教師啟發(fā)學(xué)生用親切、自然、甜美的聲音隨音樂(lè)伴奏演唱歌曲。
2. 分組演唱。
四、創(chuàng)編：
1. 教師：在幸福的家里關(guān)心我們的不止有爸爸和媽媽?zhuān)�有愛(ài)我們的爺爺、奶奶等許多人。
2 .學(xué)生在教師的啟發(fā)下創(chuàng)編歌詞進(jìn)行演唱，熟練掌握歌曲旋律。
3. 教師：同學(xué)們除了擁有你們自己幸福的家外，我們?nèi)嗤瑢W(xué)還共同擁有一個(gè)幸福的大家庭，那就是我們可愛(ài)的班集體。
4. 進(jìn)一步創(chuàng)編歌詞，把對(duì)家人的愛(ài)拓展到班集體中對(duì)教師和同學(xué)的愛(ài)。讓我們深情地演唱歌曲。
五、小結(jié)：
.教師：親愛(ài)的同學(xué)們，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸 媽媽的養(yǎng)育，我們應(yīng)該感謝他們。感謝他們生活上、學(xué)習(xí)上無(wú)微不至的關(guān)懷。今天回到家，用你們最真摯的感情，對(duì)著你們的爸爸、媽媽演唱這首《我有一個(gè)幸福的家》吧！
《我有一個(gè)幸福的家》教學(xué)反思：
這一節(jié)課主要是學(xué)唱歌曲《我有一個(gè)幸福的家》，我把這個(gè)歌唱活動(dòng)的目標(biāo)制定為：
1、引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的濃濃親情。
2、學(xué)習(xí)用“啦”、“嗯”等音節(jié)哼唱，熟悉旋律。
3、創(chuàng)編歌詞。
在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，一字多音是難點(diǎn)，剛開(kāi)始好多學(xué)生唱不好，我采用“啦”來(lái)反復(fù)練習(xí)，使學(xué)生對(duì)一字多音有初步了解，在唱歌詞時(shí)，大家很容易就能準(zhǔn)確演唱一字多音。學(xué)生創(chuàng)編歌詞時(shí)，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力和想象力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。
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