湘教版一年級美術(shù)《童年的手印》教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、體驗玩泥手印的樂趣，陶冶和激發(fā)診視美好童年生活的情懷。

　　2、觀察自己的手印，基本掌握手印泥板的制作方法。

　　3、能表現(xiàn)出靈巧地拍壓泥板，并有意選擇手的姿勢壓出手印的制作能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　在泥巴上壓出手的不同的形狀。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　感受泥巴的感覺。

　　教學(xué)用具：

　　彩泥

　　教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)

　　二、導(dǎo)入新課。

　　三、講授新課。

　　1、教師教兒歌：

　　小手小手真能干，又拍又壓心花放。

　　邊說，邊跟著老師做手勢。

　　放音樂，跟著音樂做不同的手勢。

　　2、教師偷偷的在一小塊泥巴上按了一個奇怪的手印。

　　請學(xué)生猜一猜是什么。

　　3、問：你們也想印嗎？

　　要求印出具有獨(dú)特個性的手印。

　　4、放音樂，讓學(xué)生在輕松快樂的氣氛里玩泥巴。

　　教師巡視輔導(dǎo)。

　　5、鼓勵學(xué)生找出各種身邊可以來印的物品大膽的制造各種形象。

　　組織學(xué)生相互學(xué)習(xí)了解。

　　6、學(xué)生繼續(xù)完泥巴。

　　學(xué)生談自己完泥巴的感受。

　　7、找出自己最喜愛的形象。

　　8、課堂小結(jié)：

　　請學(xué)生思考泥巴有什么用處？

　　引出進(jìn)一步的思想問題引導(dǎo)學(xué)生思考我們的環(huán)境，地球等。

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