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蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下《識(shí)字1》教學(xué)設(shè)計(jì)案例
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)。
2.正確、流利地認(rèn)讀課文中的詞語(yǔ)。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)生字詞，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn)：
準(zhǔn)確讀出生字，學(xué)習(xí)偏旁“言字旁”。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件、字詞卡片。
教學(xué)過(guò)程：
一、課前導(dǎo)語(yǔ)。
孩子們，你們有書(shū)包嗎？書(shū)包里都有什么？說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)，
教師板書(shū)：我的書(shū)包
看課件
1.課件中有哪些東西？你能說(shuō)出來(lái)嗎？（及時(shí)出現(xiàn)詞語(yǔ)）
2.自讀詞語(yǔ)，認(rèn)讀詞語(yǔ)中的生字。
二、識(shí)字。
1.出示詞卡。檢查生字字音，以指名讀為主，也可小組賽讀。
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“書(shū)”是翹舌音，“數(shù)”、“尺”都是翹舌音，“鉛”，“本”是前鼻音，“橡”是后鼻音，“尺子”的“子”讀輕聲。
2.交流識(shí)字方法。
“體”去掉“亻”就是“本”，“果”加上“讠”就是“課”。
“遲”去掉“辶”就是“尺”。
3.游戲。
用本課生字口頭組詞，最多的小組獲勝。
如：書(shū)——（書(shū)包）（圖書(shū)）（書(shū)本）
課——（上課）（課本）（課桌）
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