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教學設計

《光的反射定律》實驗教具的教學設計

時間:2025-01-28 09:53:53 教學設計 我要投稿
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《光的反射定律》實驗教具的教學設計

  當前中學物理實驗室雖然配備了光的反射定律的實驗器材,但筆者認為該器材至少存在以下幾點不足之處:

《光的反射定律》實驗教具的教學設計

  1.該器材只能探究光的反射定律中的兩條內(nèi)容

  (1)反射光線、入射光線分居在法線兩側(cè).

 。2)反射角等于入射角;但無法探究反射光線、入射光線、法線在同一平面上,因為實驗室配備的這套器材是一塊完整的鐵板,它無法向前、后翻折.

  2.該器材比較笨重,因而作為演示實驗器材使用起來不方便,同時可見度也不夠好,不利于學生觀察其實驗現(xiàn)象.

  3.該套實驗器材價格比較貴,廣大農(nóng)村中小學由于經(jīng)費比較緊張,可能無法配備……鑒于以上種種原因,筆者自制了一個探究光的反射定律實驗的教具,該教具克服了上述缺陷.下面,筆者來談談如何制作一個價格低廉、方便實用的光的反射定律的實驗器材.制作材料

  平整的小木板2塊,合頁2個,白紙(A4紙)1張,膠水1瓶,量角器1個,鉛筆1支,螺絲釘8枚.

  制作步驟

  1.取兩塊厚薄一樣的平整小木板,用合頁和螺絲釘將其固定,使其可以沿兩塊小木板中央的縫隙前后翻折;

  2.在平整的小木板上用膠水粘貼好一張干凈的白紙(A4紙);

  3.以兩塊小木板中央縫隙的底端為入射點,在兩塊小木板上的白紙兩邊用量角器分別畫出30°、45°、60°角的幾條射線.此射線分別作為入射光線和反射光線.這樣一個方便實用的光的反射定律的實驗器材就制作好了.

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