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教學(xué)設(shè)計(jì)

初一語(yǔ)文口技教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2025-05-22 06:10:30 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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初一語(yǔ)文口技教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目的:

初一語(yǔ)文口技教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、學(xué)習(xí)本文層次清楚,首尾照應(yīng),言簡(jiǎn)意賅的記敘方法,同時(shí)了解記敘中描寫(xiě)的作用,使學(xué)生了解我國(guó)勞動(dòng)人民高度的聰明才智和藝術(shù)創(chuàng)造能力;

  二、掌握本文中的詞類(lèi)活用,省略句式與古今詞義差別等古漢語(yǔ)知識(shí)。

  教學(xué)設(shè)想:

  一、安排三課時(shí)

  二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):本文從三方面記敘口技表演的奇妙,一是寫(xiě)口技本身的聲響,二是寫(xiě)聽(tīng)眾的反應(yīng),三是交代表演的場(chǎng)面及所用的道具。其中口技本身的記敘與描寫(xiě),是本文的教學(xué)的重點(diǎn)。關(guān)于本文中的詞類(lèi)活用,省略句式與古今詞義辯析等古漢語(yǔ)知識(shí),這對(duì)初中一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),不易理解與掌握,是本課教學(xué)的難點(diǎn)。

  三、教學(xué)方法:本文篇幅短小,文字不太難懂,串講時(shí),可以采取學(xué)生先講,教師有重點(diǎn)地加以補(bǔ)充的方法。歸結(jié)中心思想與寫(xiě)作特點(diǎn),可以用討論式,以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。

  教學(xué)要點(diǎn):

  解題,介紹作者,范讀課文,講析課文第一、二段。

  教學(xué)內(nèi)容和步驟:

  一、檢查舊課,引入新課。先讓學(xué)生集體朗讀或背誦《賣(mài)油翁》,然后告訴大家,《賣(mài)油翁》講的是酌油技術(shù)精熟的故事,這篇《口技》(板書(shū)課題)講的是民間藝人技巧高超的故事。這兩篇課文都體現(xiàn)了對(duì)所從事的工作精益求精便能熟能生巧的道理。

  二、課題。

  口技,是雜技的一種。演員運(yùn)用口腔發(fā)聲技巧來(lái)模仿各種聲音。它能同時(shí)發(fā)出各種音響,這種技藝,清代屬百戲之一種,表演者多隱身在布幔或屏風(fēng)的后邊,俗稱(chēng)隔壁戲。

  這篇課文記述的就是一場(chǎng)在圍幕中表演的絕妙的口技,反映了我國(guó)民間藝人技藝的高超。

  三、作者介紹(請(qǐng)同學(xué)看注解)。

  作者林嗣環(huán),字鐵崖,清代福建省晉江縣人。清順治六年(公元1649年)中進(jìn)士。晚年住在杭州。著作有《鐵崖文集》、《湖舫存稿》和《鐵聲詩(shī)》等,現(xiàn)在已經(jīng)容易看到了!犊诩肌肪褪枪(jié)選自《鐵聲詩(shī)自序》(見(jiàn)清人張潮編輯的一部筆記小說(shuō)《虞初新志》卷一),文字稍有刪改。

  〔《口技》這段文章,還見(jiàn)于金圣嘆批本《水滸》第六十五回的前批。林嗣環(huán)與金圣嘆幾乎是同時(shí)人,現(xiàn)在還找不到可靠的材料斷定這段文章的作家究竟是誰(shuí),課文著名林嗣環(huán),是依據(jù)《虞初新志》!

  四、教師范讀課文。

  五、正音正字(先請(qǐng)同學(xué),然后上黑板注音):

  宴(yàn)屏障(píngzhàng)少頃(shǎoqǐng)吠(fèi)曳(yè)叱(chì)少舒(shǎoshū)撤(chè)

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