- 相關(guān)推薦
第十冊語言交際課教學設(shè)計
教學目標：
1、學習口頭表揚的方法，弄清口頭表揚與表揚信的不同。
2、運用正確語言清楚敘述通知對象、內(nèi)容、要求。
教學設(shè)計：
一、復習表揚信的格式
二、指出口頭表揚與表揚信的不同
口頭通知形式：
1、面對面直接表揚 2、口頭表揚不需要標題，也不要具名。
要求：1、直接告訴大家表揚的人、事及反映的品質(zhì)。 2、要把表揚的內(nèi)容說通、說連貫、說清楚。
三、出示范例：
在宣傳交通安全活動中，四⑴中隊受到上級表揚。他們放棄休息，上街宣傳交通安全，他們一邊表演節(jié)目，一邊還對不遵守交通規(guī)則的人進行規(guī)勸。他們不怕困難，全心全意為人民服務的精神值得大家學習。今天我代表校長室表揚四⑴中隊，希望大家向他們學習努力做好交通安全的宣傳工作。
練習口頭通知
例：小紅，放棄休息組織同學到學校去參加元旦文娛會演的節(jié)目排練。
四、小組練習
請你代班主任老師對小紅進行口頭表揚。
五、作業(yè)：到社區(qū)去調(diào)查好人好事，班級組織口頭表揚交流會，看誰做得最好。
教學目標：
1、學習學期總結(jié)的方法，弄清學期總結(jié)的要求。
2、運用正確語言清楚敘述學期中自己的進步的存在的問題，培養(yǎng)自我總結(jié)，不斷進取的品質(zhì)。。
教學設(shè)計：
一、嘗試入題，激發(fā)興趣：
1、組織交流本學期自己的總結(jié)
2、小結(jié)明義：學期總結(jié)是對一學期來自己在學習、行為習慣養(yǎng)成等方面的進步進行歸納，從而明確自己的進步，提高自己的信心，通過交流為進一步找到自己的不足和努力的方向，為下學期得到更大的進步打下基礎(chǔ)�？偨Y(jié)應抓住重點，突出自己進步比較大的方面進步總結(jié)，做到概括與具體相結(jié)合，總述與分述相結(jié)合。
【第十冊語言交際課教學設(shè)計】相關(guān)文章：
《口語交際》教學設(shè)計10-28
《口語交際》的教學設(shè)計06-24
《口語交際》教學設(shè)計11-19
小學語言交際課教案：討論與講演09-06
小學口語交際教學設(shè)計09-04
口語交際教學設(shè)計參考10-29
六年級上冊語言交際的教學設(shè)計09-01
小學語文第十冊的教學設(shè)計10-20