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大班音樂(lè)《小鳥愛(ài)媽媽》的教學(xué)設(shè)計(jì)
[活動(dòng)目標(biāo)]
1.積累一定的音樂(lè)語(yǔ)匯，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、打擊樂(lè)、伴奏，感受樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及樂(lè)曲所蘊(yùn)藏的內(nèi)涵。
2.發(fā)展幼兒感受音樂(lè)的能力，激發(fā)幼兒在嘗試活動(dòng)中提高對(duì)音樂(lè)欣賞的興趣。
3.培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)、尊重媽媽的情感。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
錄音機(jī)一臺(tái)、樂(lè)曲磁帶幾盒、畫有“小鳥愛(ài)媽媽”幻燈片若干幅、打擊樂(lè)器若干。
[活動(dòng)過(guò)程]
一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣
幼兒在歡快的音樂(lè)聲中進(jìn)入活動(dòng)室，根據(jù)不同音樂(lè)，嘗試創(chuàng)短小的問(wèn)候曲，激發(fā)幼兒對(duì)嘗試活動(dòng)的興趣。
師：看，我們來(lái)到了美麗的小樹林里，這兒有好多朋友在歡迎我們，聽，誰(shuí)在向我們問(wèn)好！（鼓勵(lì)幼兒多編幾句）
例：出示小鳥頭飾，放鳥兒叫錄音，幼兒唱歌。112|331|2–7|5--|×××○○||
我聽見(jiàn)鳥兒在喳喳叫大家好！
二、欣賞音樂(lè)《小鳥愛(ài)媽媽》
師：小樹林是鳥兒的家，鳥媽媽很愛(ài)自己的孩子，辛辛苦苦養(yǎng)育小鳥，小鳥也像小朋友一樣很愛(ài)自己的媽媽。今天，老師帶來(lái)了一手首很好聽的曲子，說(shuō)的就是小鳥愛(ài)媽媽的事。
1、幼兒完整地聽樂(lè)曲，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，引導(dǎo)幼兒嘗試語(yǔ)言或動(dòng)作，描述聽聽了這首音樂(lè)后的初步感受。
師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽音樂(lè)，可以隨自己編動(dòng)作，注意聽完后告訴老師，聽了這首音樂(lè)你有什么感受？小鳥和它的媽媽好像在干什么？
2、結(jié)合觀看幻燈，在一次欣賞樂(lè)曲。
逐段分析樂(lè)曲結(jié)構(gòu)以及所表達(dá)的美好的情感，啟發(fā)幼兒說(shuō)出樂(lè)曲有三段體組成，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試用語(yǔ)言描述，結(jié)合動(dòng)作表演來(lái)分析，表達(dá)樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)性質(zhì)、情感內(nèi)容。
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