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《贊歌要比星星多》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)
一、過對童聲合唱的湖北民歌的欣賞，使同學(xué)了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，擴(kuò)大 同學(xué)對民族音樂語言的進(jìn)一步培養(yǎng)，激發(fā)同學(xué)對民歌的興趣和喜愛。
二、通過簡單的舞蹈是同學(xué)更深切的感受歌曲的風(fēng)格、情緒。
重 點(diǎn)難 點(diǎn)
一、 理解歌曲的風(fēng)格、情緒、和它特有的民族風(fēng)味。
二、 用簡單的形體語言表達(dá)自身對歌曲的理解與感受。
課前準(zhǔn)備 錄音機(jī)、磁帶。
教 學(xué) 過 程（內(nèi) 容方 法手 段） 備 注
一、組織教學(xué)。
二、欣賞 《贊歌要比星星多》
1、 聽歌曲錄音想“這首歌有什么使你感到特別的地方？”
同學(xué)聽后討論。
2、 介紹歌曲：歌曲 《贊歌要比星星多》是一首根據(jù)湖北民歌改編的童聲合唱曲。歌曲有很強(qiáng)的民族風(fēng)味采用了民歌中的對唱形式—“一問一答”歌曲充溢了童趣，活潑歡快。有可能的話可以讓同學(xué)觀看一些相關(guān)的影象資料。
3、 聽歌曲的錄音，學(xué)學(xué)歌曲的曲調(diào)，說說你對歌曲的認(rèn)識。
演唱形式：童聲合唱。
歌曲形式：一問一答。
風(fēng) 格：少數(shù)民族特色。
情 緒：活潑、歡快、調(diào)皮。
4、 分角色“一問一答” 跟錄音演唱。要求唱的時候要表示出歌曲的風(fēng)格、情趣。
5、律動。
聽歌曲錄音想“用什么樣的動作和表情來表示歌曲比較貼切？”
在教師的帶領(lǐng)下請三到四位同學(xué)一起跟錄音舞蹈。
挑選幾個簡單的動作讓同學(xué)模仿同時鼓勵同學(xué)自身進(jìn)行創(chuàng)作。
完整的跟著音樂用動作表示。
談?wù)勛陨淼捏w會。
6、跟錄音分角色，唱歌詞。
三、總結(jié)
板書設(shè)計
演唱形式：童聲合唱。
歌曲形式：一問一答。
風(fēng) 格：少數(shù)民族特色。
情 緒：活潑、歡快、調(diào)皮。
課 后 小 結(jié)
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