幼兒園教案誰在敲門教學(xué)設(shè)計(jì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)編歌詞的興趣。2、幼兒能夠有感情的對唱歌曲，并愉快的參與游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、頭飾：小熊、小猴子、小花貓、小白兔、小鴨子。

　　2、場景布置、音樂。

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┮愿枨�《找朋友》引導(dǎo)幼兒律動(dòng)入場

　　（二）復(fù)習(xí)歌曲，參加舞會(huì)進(jìn)行對唱

　　1、“咦！前天我們學(xué)了一首歌曲《是誰在敲門》還記得嗎？請小朋友和老師一起完整的唱兩遍�！�

　　2、“今天是小熊的生日，它在家里開了一個(gè)舞會(huì)，你們想不想去呀？”

　　3、“現(xiàn)在我們一起扮演小猴子去參加小熊的生日會(huì)，和小熊進(jìn)行對唱吧!”

　�。ㄈ�）創(chuàng)編歌詞，調(diào)動(dòng)幼兒的興趣

　　1、出示小鴨子頭飾，引導(dǎo)幼兒唱出“�。∧闶�，小鴨子”及敲門聲。

　　①“今天除了我們這些小猴子來參加小熊的生日外，還有很多小動(dòng)物也都來了，我們一個(gè)一個(gè)把它們請出來好嗎？你們看誰來了，我們一起唱吧！”

　�、凇斑�！剛才小猴子們來小熊家的時(shí)候很有禮貌，會(huì)敲門。那你們知道小鴨子是怎么敲門的嗎？它是怎么唱的呢？誰來唱一唱，我們一起來學(xué)學(xué)吧！”

　　2、出示小花貓頭飾，引導(dǎo)幼兒唱出“��！你是，小花貓”

　　3、出示小白兔頭飾，引導(dǎo)幼兒唱出“��！你是，小白兔”并進(jìn)行完整對唱。

　　4、請小朋友扮演小客人，引導(dǎo)幼兒說出小朋友的名字“�。∧闶�，…

　　（四）集體扮演，對唱歌曲

　　1、一半幼兒扮演小猴子，一半幼兒扮演小熊對唱歌曲

　　2、視幼兒興趣，鼓勵(lì)幼兒互換角色再次表演

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