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教學(xué)設(shè)計(jì)

《誠實(shí)與信任》教學(xué)設(shè)計(jì)四年級

時(shí)間:2025-04-26 03:51:19 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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《誠實(shí)與信任》教學(xué)設(shè)計(jì)四年級

  誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,有了誠實(shí)和信任,我們的生活才會充滿陽光。以后的人生道路,讓我們與誠實(shí)相伴,與信任為友。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理的《誠實(shí)與信任》教學(xué)設(shè)計(jì)四年級,希望對大家有所幫助。

《誠實(shí)與信任》教學(xué)設(shè)計(jì)四年級

  教學(xué)目標(biāo):

  1、理解課文內(nèi)容,有感情地朗讀課文,能分角色朗讀課文。

  2、借助課文內(nèi)容及課外搜集的名人名言,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟“誠實(shí)和信任比金錢更重要”的道理。

  3、以讀為本,以情促讀,讀中感悟文章“小中見大”“平中見奇”的寫作特點(diǎn)。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):讓學(xué)生在語言活動(dòng)中學(xué)語言,提高積累語言、鑒賞語言、運(yùn)用語言的能力,并在語文實(shí)踐中樹立正確的道德觀念,逐步形成和發(fā)展基本的語文素養(yǎng)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:搜集有關(guān)誠實(shí)和信任的故事、名言警句。相關(guān)課件

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課,課外積累“誦誠信”。

  1、同學(xué)們,你們都聽過“狼來了”的故事吧,它告訴我們一個(gè)什么道理呢?(只有誠實(shí),才能得到別人的信任。)

  2、課前老師讓你們收集了好多有關(guān)誠信的名言警句,現(xiàn)在愿意展示給大家嗎?賽背名言警句。(課件播放輕音樂)

  師:大家課后積累的名言真多,值得老師表揚(yáng)。

  3、揭示課題,板書課題。

  二、細(xì)讀課文,潛心會文“悟誠信”。

  1、過渡:課文中哪些地方體現(xiàn)了我的“誠實(shí)”呢?用自己喜歡的方式讀課文,找出相關(guān)詞句標(biāo)上記號,把你的一些體會、想法可以標(biāo)在旁邊。

  2、同桌互相交流自己的看法,相互補(bǔ)充,達(dá)成共識。

  3、全班交流:

  ●行為:一舉一動(dòng)顯真情

  “我環(huán)顧四周,看不見一個(gè)人,便在路燈下寫了一張字條,壓在小紅車的雨刷下。字條上,我寫明自己的姓名、電話,希望車主與我聯(lián)系。”

  (結(jié)合“天很黑,又有點(diǎn)霧,盡管有路燈,能見度仍很差。”和“這輛車的車頭超出停車線二三十厘米,但它畢竟是停著的,責(zé)任應(yīng)該是在我。”體會感悟。)

  (1)在這種情況下,“我”完全可以一走了之,但“我”沒有這樣做,而是主動(dòng)寫下字條。“我”為什么這么做?

  (2)讀寫結(jié)合,活化語言

  你能根據(jù)課文內(nèi)容,將這張留言寫下來,把你誠實(shí)的行為再現(xiàn)于課堂嗎?注意留言條的格式。

  (3)如果你是這輛車的主人,看到自己的愛車反光鏡被撞壞了,又看到了這張留言條,你會怎么想呢?

  ●語言:設(shè)身處地悟深情

  過渡:是呀,我的行為令他感動(dòng),所以,事隔三天,他不由自主撥響了我的電話號碼。(課件出示鈴聲和對話內(nèi)容)

  1、同桌分角色“打電話”。邊讀邊想象他們說話的動(dòng)作、神態(tài),想一想:哪些話又進(jìn)一步表現(xiàn)了“我”的誠實(shí)?

  2、指名分角色“打電話”。

  3、學(xué)生結(jié)合重點(diǎn)詞語、句子對話交流,教師相應(yīng)點(diǎn)撥。

  抓住主要問題

  ●正面:首先說“對不起”,表示道歉;后聲明“我不小心把你汽車的反光鏡碰壞了”,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,并表態(tài)“這筆費(fèi)用應(yīng)由我來支付”,態(tài)度誠懇、堅(jiān)決。

  ●側(cè)面:車主從“我”言行中受到的感動(dòng)和對“我”的感謝

  4、男、女生再次分角色“打電話”,加深體會。

  三、合作探究:

  1、過渡:無人知曉,無意碰壞,卻主動(dòng)要求賠償;車子遭撞,物件被損,卻打電話致謝。“我”與小紅車車主在電話中的這段真誠對話深深地打動(dòng)著我們的心。“我”掛了電話之后心情久久不能平靜。他的話深深地印在了我的腦海中。車主說的話很多,深深地印在了作者的腦海里的是哪一句或哪幾句呢?(課件出示)“人與人之間還有比金錢更重要的東西,你給我留下了誠實(shí)和信任,這比金錢更重要。”我相信這句話同樣也深深地印在同學(xué)們的腦海里。(學(xué)生反復(fù)朗讀,記住這句話。)

  2、(課件出示)有人認(rèn)為,課文中的“我”撞碎小紅車的反光鏡,小紅車的主人也有一定的責(zé)任。現(xiàn)在他把責(zé)任全部歸于自己,是不是“太傻”了?你是怎樣看待這個(gè)問題的?

  四、總結(jié)課文,升華主題。

  1、現(xiàn)在,你一定明白課文為什么要用“誠實(shí)和信任”作題目了吧?(“誠實(shí)”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最起碼、最基本的品質(zhì)。)

  2、想一想:還可以用什么作題目?

  (《誠實(shí)比金錢更重要》、《誠實(shí)的心靈》……)

  教師小結(jié):誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,有了誠實(shí)和信任,我們的生活才會充滿陽光。以后的人生道路,讓我們與誠實(shí)相伴,與信任為友。

  五、讀一讀:(課件出示)

  誠信如歌

  誠信是你的鼻子,沒有它,你享受不了木蘭花的芳香。

  誠信是你的眼睛,沒有它,你看不見那蔚藍(lán)的天。

  誠信是你的手,沒有它,你觸摸不到你的心跳。

  誠信是你的腳,沒有它,你感受不到祖國山川的秀美。

  誠信是你的生命,有了它,才能綻放出人生的輝煌。

  六、實(shí)踐活動(dòng)。(課件出示)

  古人說:“與人相處,第一要謙下誠實(shí)。”惟有誠實(shí),才能得到別人的“信任”,中外古今,許許多多的故事都贊揚(yáng)了誠實(shí)這一美好的品質(zhì),請同學(xué)們課后繼續(xù)收集有關(guān)“誠實(shí)”的故事或名人名言,講給同學(xué)聽。

  板書設(shè)計(jì):

  誠實(shí)與信任

  撞車——留下字條——通電話(道歉、感謝)

  誠實(shí)和信任比金錢更重要

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