av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

教學設計

《景陽岡》教學設計五年級

時間:2025-01-15 12:52:37 教學設計 我要投稿

《景陽岡》教學設計人教版五年級

  教學設計是作為教者,基于對學生和教學任務的分析,而對教學目標、教學方法、教學材料、教學進度、課程評估等做出系統(tǒng)設計的一門學科。應屆畢業(yè)生考試網小編為大家編輯整理了《景陽岡》教學設計人教版五年級,希望對大家有所幫助。

《景陽岡》教學設計人教版五年級

  教學目標:

  1.學會本課的生字、新詞。

  2.理解課文的內容,感悟武松的倔強豪放、機智勇武的性格。

  3.激發(fā)與培養(yǎng)學生閱讀名著的興趣。

  教學重難點:

  重點:理解武松打虎一部分內容。

  難點:感悟人物的性格特征。

  教具準備:

  小黑板,DVD,電視機。

  教學時數:

  一課時

  教學過程:

  一、激趣導入

  同學們,看過電視劇《水滸傳》嗎?談一談你對《水滸傳》的了解。

  今天我們一起學習《景陽岡》,去認識打虎英雄——武松吧。

  板書課題:景陽岡 (解題)

  參照“閱讀提示”,明確學習要求:

 、耪页鼍唧w描寫打虎的部分多讀幾遍。

 、瞥舜蚧ⅲn文還寫了哪些內容,它們與打虎有關系嗎?

 、俏渌山o你留下了什么樣的印象?

  二、初讀課文,整體感知。

  1.自由讀課文,要求把課文讀通讀順,把字音讀準確,不懂的字詞可查閱工具書進行解決。

  2.檢查學生自學情況。

  ⑴小黑板出示:嚇唬、詭計、踉踉蹌蹌、腰胯等詞語。

 、浦该首x。

 、侵攸c指導個別字詞的音、形、義。

 、日f一說課文講了一件什么事?重點寫了哪些內容?(板書:喝酒,上岡,打虎,下岡)

  三、再讀課文,重點研讀“打虎”片段。

  1細讀打虎的內容,說說老虎和武松給你留下了什么印象。

  2你是從文中哪些地方感受到的?用橫線畫下來品析。

  3展示交流

  打虎:

 、乓龑W生抓住老虎傷人的三招以及武松對付老虎的三閃來學習。

  老虎:一撲 一掀 一剪

  武松:閃在青石旁 閃在大蟲背后 又閃在一邊)

  ⑵武松的這一系列的“閃”能否換成“躲”,說說理由 。

  ⑶找出武松打虎的動作描寫(掄 劈 揪 按 踢 提 打 ),感受武松的英勇無畏。

 、茸寣W生試著表演武松打虎的精彩過程,師生共同點評。

 、烧埻瑢W們欣賞一下電視劇《水滸傳》中《武松打虎》的精彩片段,再次感受武松的機智勇敢和打虎時驚心動魄的場面。

  ⑹有感情地朗讀。讀出老虎的兇猛,讀出武松的機智勇武。

 、藢W生展示自己的朗讀。

  喝酒:

  ⑴引導學生抓住武松喝酒時的語言與動作描寫來學習。

  ⑵感受到武松什么樣的性格特征。(倔強豪放)

  4.教師小結過渡:

  剛才我們重點交流了打虎和喝酒兩個部分,已深切感悟了武松的倔強豪放與英勇無畏。除了這些,課文還寫了哪些內容(上岡,下岡),它們與表現文章中心有關嗎?

  四、總結

  同學們,通過《景陽岡》一課的學習,我們認識了一個怎樣的武松?

  倔強豪放,機智勇武

  五、探究延伸

  學了這一課,武松打虎的英雄氣概給我們留下了不可磨滅的印象,但有同學說:“現在要保護老虎,武松打虎的內容不該讀了。”你同意嗎?說說你的看法。

  1.學生討論

  2.學生暢談,師相機點撥

  附:板書設計

  20 景陽岡

  打 虎

  機智勇武

  上岡 下岡

  喝酒

  倔強豪放

【《景陽岡》教學設計五年級】相關文章:

景陽岡教學設計08-06

關于景陽岡教學設計08-21

關于景陽岡的教學設計06-01

五年級語文《景陽岡》教學設計08-31

關于五年級景陽岡的教學設計09-12

小學五年級《景陽岡》教學設計08-14

小學語文《景陽岡》的教學設計06-08

景陽岡教學設計精選2篇10-16

《景陽岡》五年級語文教學設計05-27