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幼兒園大班11月發(fā)展目標(biāo)和教學(xué)活動
�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域：
1．了解基本的營養(yǎng)知識，養(yǎng)成文明的進(jìn)餐舉止和健康的飲食習(xí)慣。
2．初步了解身體主要部位的功能及保護(hù)方法。
3．在體育活動中，了解基本的運動衛(wèi)生知識，知道劇烈運動后不能立即停止、不馬上飲水等。
4．在生活中豐富安全常識，知道不做攀爬窗戶等危險地事情，在可能遇到危險或發(fā)生意外時，掌握簡單的自護(hù)和求救的方法。
5．了解運動與健康的關(guān)系，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習(xí)慣，并逐步提高對寒冷的適應(yīng)能力。
6．在多種運動游戲中，體驗走、跑、跳、踢、滾、推、拉、擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)、拋接、攀爬等不同的運動方式，能靈活協(xié)調(diào)地控制身體。
�。ǘ┱Z言領(lǐng)域：
1．能大膽地運用各種語言表達(dá)方式（各種句式、語氣等）清楚并連貫地表達(dá)自己的想法、做法和愿望。會發(fā)起談話，能自然、有禮貌的與人交流。
2．愿意當(dāng)眾表達(dá)，表達(dá)時自然、從容、自信。
3．主動發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，積極回答問題，能圍繞一個話題進(jìn)行討論，并做到輪流發(fā)言，尊重他人的觀點。
4．會講故事，會用自己的語言復(fù)述故事，會仿編、創(chuàng)編詩歌和進(jìn)行創(chuàng)造性講述，會用多種形式（如繪畫、手工制作、表演等）表現(xiàn)并保留自己的作品。
5．喜歡閱讀各類能理解的圖書及其他圖文信息（如標(biāo)簽、海報、照片等），能利用圖書、電腦、口語交談等多種途徑，發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)內(nèi)容或感興趣事物相關(guān)的信息，學(xué)習(xí)初步收集和使用信息。
6．有書寫文字的興趣和愿望，能用正確的筆順書寫自己的名字，知道書寫和閱讀時的順序是從上到下，從左到右。
�。ㄈ┥鐣I(lǐng)域：
1.能按照自己的想法和愿望制定活動計劃，愿意自主實施計劃，增強自尊、自信。
2.知道每個人都有自己的長處與短處，了解自己的優(yōu)點，增強自信心。
3.在生活中能關(guān)注他人的情緒、情感，能主動關(guān)心和安慰他人。
4.能在成人的提示下，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和行為，增強遵守規(guī)則的能力。
5.有初步的任務(wù)意識和責(zé)任意識，并能在成人的指導(dǎo)下認(rèn)真做事，有始有終。
6.認(rèn)識常見標(biāo)志、符號，理解它們的作用，嘗試為生活中的某些事物設(shè)計標(biāo)志。
（四）科學(xué)領(lǐng)域：
1.愿意參加科學(xué)小實驗，喜歡猜想與動手操作嘗試。
2.對感興趣的事情能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，提出問題，積極猜想，收集信息。
3.學(xué)習(xí)連續(xù)觀察、探究事物變化的簡單原因和規(guī)律，嘗試學(xué)習(xí)簡單的推理，發(fā)展思維能力。
4.感知和主動探索可接觸的簡單物體、現(xiàn)象，喜歡玩與電池、磁鐵有關(guān)的游戲，體會周圍事物、現(xiàn)象的特點和變化規(guī)律，發(fā)現(xiàn)事物之間的關(guān)系。
5.學(xué)習(xí)按某一規(guī)律進(jìn)行排序。
6.學(xué)習(xí)用多種方法對感興趣的事物進(jìn)行記錄、統(tǒng)計和自然測量。
7.感知季節(jié)對動植物生長、變化及人們衣著、生活的影響。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域：
1.通過體驗，感知與發(fā)現(xiàn)差異明顯的樂曲的不同，如進(jìn)行曲、搖籃曲等，從中獲得美的感受。
2.能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和生活中的美好事物，不斷豐富美的體驗，大膽地用自己喜歡的方式表達(dá)感受，并對事物做出簡單評價。
3.愿意和同伴一起交流、分享，欣賞自己和他人的創(chuàng)作成果。
4.主動參與各種美術(shù)活動，不斷豐富生活中的體驗，如繪畫、紙工、泥塑、廢舊物制作、編織等。
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