教師的教學(xué)計劃
這學(xué)期任重道遠,教學(xué)任務(wù)發(fā)生變化,面對的學(xué)生也是各種類型,還要準備迎接新一輪的考試。怎樣平衡這三者的關(guān)系,需要斟酌一番。
本學(xué)期光榮的從五年級升入六年級畢業(yè)班,課很生疏,教學(xué)重難點把握不好,最后要面臨鋪天蓋地的試卷,怎樣做好畢業(yè)復(fù)習(xí),都需要慢慢摸索。根據(jù)往年經(jīng)驗,課必須兩個月之內(nèi)結(jié)束,然后就是考試考試再考試。而畢業(yè)考試中出的題比較靈活,主要考察學(xué)生平時的積累量,所以要多總結(jié),多背誦識記。關(guān)于課文,學(xué)生會的不講,不會的多講,把握重點,夯實基礎(chǔ),教授方法,注意課堂效率。
由于上學(xué)期頻繁換老師,這班學(xué)生課堂紀律渙散,行為習(xí)慣差,好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要學(xué)生積極營造。如何盡快建立起積極的學(xué)習(xí)氛圍呢?首先課的形式要多樣化,不能一成不變。天氣漸暖,學(xué)生易困,可以通過課堂小游戲提神醒目。另外注意教學(xué)的延展性,可以就某個點闡述一下時下政要,歷史故事,成語故事,生活小竅門,我的生活啟示錄等等,這些都可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)興致提高。其次由于學(xué)生的基礎(chǔ)不同,可以將學(xué)生分組,進行作業(yè),課堂表現(xiàn),勞動,禮貌各方面的評比,適時鼓勵,提高積極性。對于基礎(chǔ)差的學(xué)生尤其要多鼓勵,少批評,不戴有色眼鏡看人。每個學(xué)生都有渴望上進的心,要保護他們的自信心。
考試看書要見縫插針,多復(fù)習(xí)鞏固,防止遺忘。今日事,今日畢。一定要對自己狠狠心。唐僧師徒經(jīng)歷九九八十一難才取回真經(jīng),不經(jīng)歷挫折,怎能感受到明日陽光的燦爛。
最后,希望今年的任務(wù)圓滿完成,今年的付出獲得回報。
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