- 春季學期部編版二年級下冊語文教學計劃 推薦度:
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二年級春季學期語文教學計劃范文
一年級上學期完成了《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《聲律啟蒙》上卷以及《弟子規(guī)》的學習,同時也將漢語拼音和書寫筆畫融入到了教學中,部分孩子已掌握這些識字工具,這學期應熟練鞏固此知識,為日后的識字、閱讀打下基礎(chǔ)。一年級上學期沒有書寫作業(yè),這學期每天會多項日記,一句話即可,在校內(nèi)即可完成。目的是讓孩子對查字典有個學習與實踐。低年紀孩子的另一個老師就是字典,孩子對閱讀會更有自主性。這學期在鞏固已學知識的同時,多識字、多閱讀、多在課堂上分享故事是主要任務。之后開始《論語》上半部的學習。
二年級本學期主要以復習為主,同時準備學習《孟子》對“四書”做個終結(jié)。二年混齡班差距比較大,年齡以及對知識的消化掌握都不在一條水平線上,雖說是二年級,但是按正常情況實則由二到四年級孩子組成。
但是在聽、說、讀、寫方面?zhèn)別三、四年級孩子的知識水平還不如二年級的,同時女生對語言文字的掌握明顯優(yōu)于男生,在這個班級體現(xiàn)的非常明顯。學習語文離不開吟誦和閱讀,及時復習和大量的閱讀更會讓人對語言文字感興趣,并且是輕松有趣的。那幾個女孩她們該玩的時候也和其他孩子一起,玩的很盡興。只是能抓住課堂時間,愛閱讀,互相分享推薦書籍,放學先做作業(yè)后去操場嬉戲,僅此而已,但差距卻在點滴中拉開。
所以這學期,在進行新知識的同時加強孩子的閱讀和書寫能力就尤為重要。踏實復習、認真鞏固、消化咀嚼新知,并且在學的同時多思考,達到學以致用,融會貫通。
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